Детские психологи отвечают на вопросы, тема вопросов и ответов

Откуда появляются детские страхи? Отрицание горшка? Милое чадо превращается в монстра, если кто-то покушается на его игрушку? Проблемы в саду? Как грамотно подготовить ребенка к рождению второго малыша? У нас столько вопросов, вокруг столько советов, но иногда хочется услышать мнение специалиста что мы делаем правильно, а в чем ошибаемся. Для этого мы и создаем эту тему, с вопросами для психологов и их ответами для вас.

В теме отвечают на вопросы:

Evansi - Анна Баранова, детский психолог. Анна консультирует родителей в детском развивающем центре "Волшебный фонарик" в Москве, проводит развивающие игры, занятия, занимается подготовкой к школе, обучением чтению, письму. Руководитель он-лайн проекта "Психологический центр Пульс".


Psychoanalitik - Павлюк Ксения, Павлюк Ксения, психолог психоаналитического направления, руководитель Частного психологического КАБИНЕТА (Ярославль), руководитель Регионального Отделения Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии (ЕКПП-Россия-Ярославль). Образование: ЯРГУ (психология), ВЕИП (СПб, психоанализ). Практика с 1999 года (Ярославль, Москва). Специализация: детская, подростковая и семейная психоаналитическая психотерапия.

Отвечать на вопросы пользователей могут только представленные в первом сообщении специалисты.

Здравствуйте!
Меня очень беспокоит поведение дочки, поэтому прошу Вашего совета. Девочке 2,5 года, есть младший брат 8 мес. Брата, как мне кажется,любит, обнимает, целует, разрешает брать некоторые игрушки, но может и толкнуть/схватить/шлепнуть. Семья полная. В основном с ней время провожу я, она привыкла все время со мной везде, папа мало.
Говорит хорошо и много, задает много вопросов типа: "А что это?", знает стихи, может спеть песню, любит рисовать.
Проблемы такие:
1. не дружим с горшком: сама не просится, будет ходить, сжимая ножки, сядет на пол и написает, но не попросится. Когда сажаешь каждый час - все хорошо. Когда писает в штаны, иногда ругаю, говорю, что мне неприятно, что она такая замечательная девочка, а писать в горшок не умеет - говорит, что больше не будет писать в штаны, плачет. Продолжается так уже несколько месяцев.
2. Постоянно крутит волосы - наматывает на пальчик и теребит до колтунов. Мои волосы также очень любит теребить (началось это в возрасте около 1 г, любила так засыпать). Еще к этому же - несколько раз было, что сильно что-то расчесывала - лоб, руки. Чешет и чешет, и во сне, были очень сильные расчесы.
3. Не переносит, когда что-нибудь заканчивается - пора домой с прогулки, уходят гости, мультик закончился- начинается просто дикий плач, очень сложно успокоить. (Мультики смотрит редко (включает папа, я предпочитаю поиграть-почитать - что захочет).
4. Постоянная просьба "Пожалей меня" - необходимо поцеловать и погладить по головке, и не один раз - в любых обстоятельствах - играет, что-то не получилось, все недовольно расшвыривает - пожалей! Толкает младшего брата, я ей говорю - нельзя обижать - она опять мне -Пожалей! Говоришь - не буду, ты не права - будет истерить до последнего, пока не пожалеешь.
5. Может закатить истерику на ровном месте - из-за мелочи - как правило, когда дома папа, он сначала ее ругает, в итоге делает, что требовалось. Я, когда одна с ней, говорю,что мне не нравится, как она себя ведет, отправляю в комнату успокоится, но не всегда работает.
Извините, сумбурно написала. Догадываюсь, что часть проблем связана с появлением брата, но разобраться что-то не получается

день добрый подскажите в тупике сейчас мы ребенку 2.2 стал хочу и все,это хочу то хочу,никаких слов не понимает,сразу слезы истерики....в саду ведь себя так не ведет....нас выводит,по попе получает,хватает не на много....СТАЛ КРИЧАТЬ НЕЛЬЗЯ МЕНЯ ТРОГАТЬ,нельзя меня бить и т.д. я уже не знаю как с ним вести себя

Видимо психологи отвечать перестали

Валентина31
Это детская фантазия! И это очень здорово!
С ее помощью ребенок как бы "достраивает" свою реальность теми событиями, которые ему нравятся и от которых он получает удовольствие. В этом нет ничего ни страшного, ни предосудительного. И ни во что это не перерастет
Можно даже использовать это для развития креативных качеств девочки: поиграйте с ней вместе с эту игру - цирк, что там было, кто выступал, во что одеты, как лошадки скачут и т.д. и т.д.

elenka1979
Да, небольшой перерыв у нас получился.
Я в командировке, отвечать сразу много не получается, к сожалению.

Причина во времени окончания ГВ.
К полутора годам психика ребенка уже достигает определенной структурированности и зрелости и должна проходить следующие, более "взрослые" этапы. До этого времени ведущей деятельностью и основным удовольствием ребенка было ГВ (кормление и насыщение, сосание груди, общение с грудью были основными), далее психике необходимо перейти на следующий этап и выработать новые способы взаимодействия с близкими объектами, новые способы получения удовольствия, новые навыки и достижения. Если мы продолжаем предоставлять ребенку возможность пользоваться прежними, знакомыми, несложными способами и механизмами - нет мотивации и желания расти и что-то менять. Это остается просто удобным, и ребенок "фиксируется" на том, что "удобно", сохраняя привязанность к старым знакомым объектам (грудь, подмышки, запах и проч.).
К чему это может привести - вопрос. Следующая стадия в любом случае будет проходить как бы "с оттенком" предыдущей, и так далее и так далее.
Вывод прост - ГВ нужно заканчивать до 1.5 лет.

B.Bunny

Отпустите ситуацию - пусть все происходит так, как происходит. Ребенок сейчас в таком периоде развития, когда ей необходимо самой понять и принять то, что нужно пользоваться горшком и когда именно это нужно делать. До тех пор пока Вы сохраняете свой контроль за этим - он не становится ее внутренним, так может продолжаться очень долго. Нужно выбрать время - это займет конечно некоторое время - и просто предоставить возможность ребенку делать то что она считает нужным. Конечно, приятного мало - вытирать, стирать и проч., но через это проходят все, это абсолютно точно. Не выражайте своего недовольства - чтобы у ребенка не было ощущения, что то что она писает или какает - это плохо. В том что она долго привыкает - нет ничего плохого, это особенность данного ребенка просто, все разные, все достигают определенных этапов в разное время. И ни у кого нет задачи нагнать и перегнать эти этапы, ее внутренняя природа сама все сделает. Нужно только дать ей эту возможность.


Это сообщение отредактировал Psychoanalitik - 10.05.2012 - 10:39

B.Bunny

Похоже на некоторые навязчивые действия... Я бы не запрещала ей этого делать, если прекращать насильственно такие "привычки" - они только закрепляются и продолжают копиться и развиваться. Отнеситесь к этому просто спокойнее, ей они нужны для того, чтобы справиться с какими-то внутренними переживаниями, и скорее всего, Вы правы, с появлением второго ребенка. Тем более, что выразить беспокоящие ее чувства вовне напрямую - нельзя. И кстати, история с горшком может иметь ту же причину. Ребенок как бы стал маленьким, для того, чтобы сравняться в Ваших глазах с малышом. Малышам всегда больше внимания уделяют, это факт, просто потому что за ними нужен больший уход. А старшие дети не всегда готовы к тому, чтобы стать "старшими", как мы очень любим их называть

Причина, скорее всего, та же.

Я бы рекомендовала Вам дойти до детского психолога - сначала Вам одной, затем с малышкой. Говорить Вам с ней самой - пока бесперспективно, она не услышит, т.к. все ее чувства направлены на Вас и на папу. И для Вас лучше тоже проанализировать Ваши чувства на ее счет, опасения, стиль воспитания, ожидания и способы наказания ребенка.

Leta

Ну, я бы с ним согласилась .... Ребенка действительно нельзя бить, он ведь не взрослый, сдачи дать не может. Возможно, даже шлепки по попе воспринимаются им очень чувствительно...

А что именно он хочет? Что именно вызывает у Вас такое неприятие, что Вас ненадолго хватает?

он все время лезет табуретки ставит за едой,все время требует печенье фрукты еще что то,никому поесть не дает,кричит ,на простые уговоры не реагирует,хотя всегда сытый и кушает много,на любые просьбы что то сделать не хочу,не буду

просто не слушается....вот все хочет по своему сделать

Leta
Мне сложно что-то Вам конкретное ответить... Для меня его поведение - не каприз, не какая-то истерика, не манипуляция Вами, а нечто, что имеет свои причины для того чтобы быть. Это некий голос его внутреннего мира - только так он может что-то до Вас донести. Для ребенка совершенно естественно хотеть сладкое и фрукты, и уж тем более естественно хотеть что-то, отличное от взрослого - с этим не поспоришь
Взрослым важно, чтобы их слушались, это делает их жизнь более четкой и предсказуемой, структурирует время и пространство, делает ребенка удобным и правильным, податливым. Для меня, например, это уже не важно - не та мотивация для воспитания ребенка, но я никого к этому не призываю и не агитирую. Только если на своих семинарах
Я не ставлю удобство и четкость существования во главу угла, в ущерб естественному развитию и фантазии ребенка, мне важнее, когда он проявляет свои чувства и желания, пытается найти пути их достижения если я не могу ему ответить положительно. Такое тоже часто бывает, жизнь небезопасна, и я ограничиваю его только в том, что этого касается. И этого на мой взгляд вполне достаточно, остальные фрустрации (стрессы, отказы, недовольства со стороны взрослых) он еще получит в полной мере от дальнейшей жизни.
Задача ведь - не научиться следовать мнению и приказам других людей, а пониманию своих чувств и их адекватному выражению, что в дальнейшем дает детям возможность понимать - что я хочу, чего не хочу, а значит, быть независимым от мнения сверстников или других взрослых или еще кого-либо.
Ищите причины его поведения - ни вполне на поверхности, поняв их Вы сможете более лояльно относиться к собственному малышу и для него это будет самый лучший опыт!

Psychoanalitik
спасибо за ответ...просто не хочется,чтобы потом из него вырос неуправляемый ребенок. может мы и переусердствуем в запретах конечно...

Psychoanalitik
спасибо)

насчет фантазии понятно. а она еще бывает обманывает. например, просит у бабушки конфету, та говорит - пойди спроси сначала у мамы, доходит до меня, спрашивает, не дожидаясь ответа или я отвечаю отрицательно, идет обратно к бабушке, та спрашивает - ну что мама разрешила, отвечает да. Вот тут как реагировать? Или я ей сегодня дала половинку шоколадки, вечером просит вторую половинку, я отвечаю, что она уже сегодня кушала шоколадку, дочка отвечает - нет, ты мне не давала.

Это сообщение отредактировал Валентина31 - 10.05.2012 - 20:32

Leta
Если ребенок любим и принимаем со всеми своими тараканами - из него точно неуправляемый не вырастет. Да и не это главное. Главное - чтобы между ребенком и родителями оставался КОНТАКТ, это дает ребенку/подростку/взрослому уверенность, что есть кто-то, к кому можно всегда обратиться и получить поддержку. Вы - есть тот самый человек, не переставайте им быть ради кого-то еще другого, чужого мнения, обстоятельств и т.д.
Удачи

хотелось бы получить ответ на свой вопрос на предыдущей страничке