Детские психологи отвечают на вопросы, тема вопросов и ответов

Откуда появляются детские страхи? Отрицание горшка? Милое чадо превращается в монстра, если кто-то покушается на его игрушку? Проблемы в саду? Как грамотно подготовить ребенка к рождению второго малыша? У нас столько вопросов, вокруг столько советов, но иногда хочется услышать мнение специалиста что мы делаем правильно, а в чем ошибаемся. Для этого мы и создаем эту тему, с вопросами для психологов и их ответами для вас.

В теме отвечают на вопросы:

Evansi - Анна Баранова, детский психолог. Анна консультирует родителей в детском развивающем центре "Волшебный фонарик" в Москве, проводит развивающие игры, занятия, занимается подготовкой к школе, обучением чтению, письму. Руководитель он-лайн проекта "Психологический центр Пульс".


Psychoanalitik - Павлюк Ксения, Павлюк Ксения, психолог психоаналитического направления, руководитель Частного психологического КАБИНЕТА (Ярославль), руководитель Регионального Отделения Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии (ЕКПП-Россия-Ярославль). Образование: ЯРГУ (психология), ВЕИП (СПб, психоанализ). Практика с 1999 года (Ярославль, Москва). Специализация: детская, подростковая и семейная психоаналитическая психотерапия.

Отвечать на вопросы пользователей могут только представленные в первом сообщении специалисты.

Мне кажется, он уже готов засыпать сам. Немного полежит на руках и начинает выгибаться, дергать руками и ногами. Как только положу в кроватку, сразу успокаивается. На дневной сон засыпает в течение минут 10. На ночной конечно дольше, но на руках ему уже не уснуть. Я поразмышляла после вашего ответа и попробовала положить подушку на другую сторону кроватки. Последние две ночи засыпал быстрее. Может ему так комфортнее?!

Здравствуйте! Моей дочке 1г.7 мес. Недавно я начала постепенно сворачивать ГВ, т.к она постоянно висела на груди и плохо ела в обед и в полдник обычную еду (практически ничего). Промежуточные кормления ушли довольно легко. Аппетит улучшился. Грудь она сейчас получает 2 раза: перед дневным сном и под утро (около 5 часов беру к себе , и вместе спим до 7-8 утра). Поскольку она уже может уснуть самостоятельно в своей кроватке без груди вечером, я попробовала уложить её так же и днём. Но наткнулась на сильное сопротивление с её стороны и отказ от сна. Посоветуйте, пожалуйста, что делать в этой ситуации? Как приучить ребёнка засыпать без груди и днём с наименьшими потерями для всех сторон? Спасибо.

Приглашаю психологов сюда http://yarportal.ru/topic270890.html
озвучить свой опыт и откомментировать опыт собравшихся

Это сообщение отредактировал РАдость - 22.12.2011 - 12:51

lyubushka

Значит - готов! Вашему взгляду и интуиции точно виднее

Действительно, ребенку может быть комфортнее, наблюдая с определенного угла кровати определнный пейзаж комнаты. Посмотрите на что он смотрел раньше, когда засыпал и мог просыпаться по ночам, и на что смотри сейчас? Куда попадает его взгляд если он вдруг просыпается ночью? Возможно, есть какие-то объекты пугающие, неприятные для ребенка, вызывающие тревогу, которые ребенок видел раньше, когда спал на другом краю кровати

РАдость
Ага, спасибо за приглашение - обязательно поучаствую

ддд&филя
Сначала откажите ребенку в дневном кормлении перед сном. На это уйдет несколько дней. Главное - Ваша уверенность, твердое желание отлучить ребенка от груди (пора уже, на самом деле ), твердая собственная позиция! Малышка может немного поплакать и поистерить - ничего страшного, это некоторая "манипуляций" с ее стороны в отношении Вас. На самом деле психологически все дети абсолютно и безболезненно готовы отлучиться от груди к 1,5 годам! Все психические структуры, которые играют значение для ГВ уже сформированы, зубы уже вылезли (есть чем есть, жевать, кусать), функция само-успокоения в изначальном варианте должна уже работать. Так что - уверенно, но мягко не давайте грудь, дайте возможность ребенку эту ситуацию проплакать немножко, и все само собой быстро наладится. Можно положить голову на свою руку и немного подкачать ее. Сопровождайте свои действия словами: ты уже большая, маленькие детки титю не едят, сами засыпают, ты же хочешь быть большая? найдите аргументы для того, чтобы девочка почувствовала, что большой быть здорово! У нас это было так примерно: большие мальчики не играют в большие машинки, если ты маленький -тогда тот большой экскаватор, который подарил дедушка, придется отдать кому-т постарше
Через несколько дней, когда результат будет закреплен, можно переносить опыт и на ночь. Это занимает примерно до 2-х недель.
В целом, Вы абсолютно верно избрали тактику отлучения: постепенность и аккуратность для малышки - лучший и максимально безболезненный путь к отделению от груди и от мамы.

Это сообщение отредактировал Psychoanalitik - 22.12.2011 - 21:34

Psychoanalitik
спасибо за ответы

Здравствуйте, у нас такая ситуация, ребёнку 3 года, она сосёт пальчик, на занятиях в детском саду это увидила заведующая и велела обратиться к психологу. Она сказала, что это, что то она держит в себе, но ей нечего в себе держать потому что её все настолько любят и что же получается, она с рождения в себе это держит ! Она сосёт его когда устала, хочет спать или нервничает, бывает от нечего делать. Что нам делать? Когда мы ей запрещаем это делать, она ещё чаще его сосёт

Это сообщение отредактировал Мария 777 - 23.12.2011 - 14:29

Psychoanalitik
Спасибо!

Мария 777

Подробнее напишите об этом, несколько сумбурно все

Не запрещайте пока - пока не узнаете - что это и для чего ребенку это нужно. Опасного ничего нет, а потом решите как с этой ситуацией поступить.

Psychoanalitik
Палец она сосёт с рождения, я сама на это особо внимания не обращаю, но все окружающие наровят дать свой совет, мы пытались с этим бороться запретами, пристыживанием, но после этого она сосёт ещё чаще. Стрессовых ситуаций в жизни кроме похода в ДС небыло. Скажите что ещё написать?

Не знаю к кому из психологов обратиться. Моему сыну 2,2 г. Родился на 4100 кг, в родах была небольшая гипоксия,8/9 по шкале Апгар. В 1,4 стали ходить на развивающие занятия для малышей,и мы с психологами обратили внимание, что ребёнок малоконтактен, на сверстников не собо внимания обращает, может за ручку поздороваться или что-то дать, а когда взрослые подходят, хватается за меня,и уводит в сторону, и мне не даёт разговаривать с незнакомыми людьми. В 1,8 лежали в больнице, где нам кололи по 4-5 уколов в день. После этого ситуация усугубилась, ребёнок не подпускает к себе не только врачей, но и почти всех незнакомых людей, реагирует - жуткими истериками, и дома, и на улице, вот только в последнее время дома на незнакомых реагирует без истерик,но на контакт идёт минут через 20-30 (также например, и с психоневрологом на консультации). Сейчас начались истерики по любому поводу,на всё "нет" с визнами и продолжительными истериками. Одеться, во что-то поиграть (думала может кризис), ног бывает, что 1-2 дня ребёнок ведёт себя идеально (для ребёнка конечно, у нас нет завышенныз требований). Ещё особенность - ребёнок гиперактивный, речь поздно начала формироваться, сейчас говорит не очень, но знает много слов, складывает предложения из 2-х слов только. В целом смышлёный, знает почти все формы, некоторые цвета ...по инструкции не действует правда, делает всё тогда,когда захочет. Больше всего беспокоит то, что с лета (после больницы) ребёнок стал всего бояться (громкие звуки,темнота), начинает на улице,слыша звук громкий бесцельно бежать и кричать. Раньше были страхи, но не так явно выражены, и не на всё.Сейчас даже ногти хочу подстричь, кричит "боюсь". С какой-либо ситуацией соотнести не могу причину, кроме больницы. Семья полная, ребёнок один, желанный. Возможно есть некая гиперопека (признаю). Наблюдаемся у невролога с года в центре развития, в год нам сказали очень смышлёный и внимательный ! мальчик. После года стала проявляться гиперактивность, внимание, конечно, сразу упало,и начались вот такие эмоц.проявления. Рекомендации хотелось бы услышать. Как реагировать на истерики (мы стараемся, не разрешать чего нельзя - спокойно объясняем, не реагирует, строго - тоже, противоречивых и завышенных требований к ребёнку нет). Истерики и навязчивые страхи волнуют больше всего. Спасибо.

Мария 777
Сосание пальца - это внешнее проявление внутренней тревоги ребенка. Чаще всего оно входит в "возрастную норму" - то есть является естественным для определенного возраста способом справляться с тревогой. Возраст Ваш - уже несколько не тот
Ее что-то действительно давно беспокоит, это может быть не реальная ситуация, а например, что-то из области ее фантазии, так называемых "внутренних объектов". Поэтому и перед сном и в других ситуациях появляется. Разобраться сходу - что к чему - довольно сложно. И, конечно, запреты и пристыживания - не лучший способ избавить ребенка от внутреннего беспокойства.
В каком возрасте она пошла в сад?
И насколько речь развита у малышки?

ольгааа
В Вашей истории происхождение всех перечисленных "сложностей" несколько многозначно и разнопланово... поэтому сложно дать какие-то универсальные рекомендации, которые точно подойдут Вашему малышу и сработают.
То, что с малышом происходит - признак какого-то внутреннего неблагополучия, невозможности психики выстроить продуктивные защитные механизмы и реагировать на происходящее более "адекватно". Причины, а значит, и "диагнозы", и способы преодоления проблем, неясны и непонятны.
Мое мнение: истерик и навязчивых страхов ребенка (плюс ранняя госпитализация, "гиперактивность", осложненный контакт со взрослыми и сверстниками) достаточно для обращения за помощью к хорошему специалисту - психологу. Смышленость и внимательность - характеристики НЕ невропатологические, а показатели интеллекта, которые без определенных методик исследовать невозможно. Гиперактивность - ближе к теме, но в таком возрасте тоже вызывает вопросы.
Слишком много вопросов оказывается...
Ваш возраст "маленький", поэтому можно вовремя произвести необходимые терапевтические вмешательства. И кроме того в силу возраста работа должна вестись только вместе с мамой, и акцент больше ставиться на консультирование родителей.
Можно обратиться к нам в кабинет, тел. 920-700.

АЛЕНКЕ.
у меня дочка очень боялась животных, прямо до истерики, тоже стороной обходили. и Мы сделали так: сначала купили попугая, она к нему привыкла, потом купили кошку и стали ходить по чаще к друзьям с собакой. не прошло и года, а теперь ребенок любит всю живность. Еще я с ней играла сама в животных игрушками или сами изображали всяких там лошадак, собачек.