Детские психологи отвечают на вопросы, тема вопросов и ответов

Откуда появляются детские страхи? Отрицание горшка? Милое чадо превращается в монстра, если кто-то покушается на его игрушку? Проблемы в саду? Как грамотно подготовить ребенка к рождению второго малыша? У нас столько вопросов, вокруг столько советов, но иногда хочется услышать мнение специалиста что мы делаем правильно, а в чем ошибаемся. Для этого мы и создаем эту тему, с вопросами для психологов и их ответами для вас.

В теме отвечают на вопросы:

Evansi - Анна Баранова, детский психолог. Анна консультирует родителей в детском развивающем центре "Волшебный фонарик" в Москве, проводит развивающие игры, занятия, занимается подготовкой к школе, обучением чтению, письму. Руководитель он-лайн проекта "Психологический центр Пульс".


Psychoanalitik - Павлюк Ксения, Павлюк Ксения, психолог психоаналитического направления, руководитель Частного психологического КАБИНЕТА (Ярославль), руководитель Регионального Отделения Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии (ЕКПП-Россия-Ярославль). Образование: ЯРГУ (психология), ВЕИП (СПб, психоанализ). Практика с 1999 года (Ярославль, Москва). Специализация: детская, подростковая и семейная психоаналитическая психотерапия.

Отвечать на вопросы пользователей могут только представленные в первом сообщении специалисты.

Psychoanalitik
Evansi
спасибо)

а вот еще такая ситуация, например. ребенка беру на руки, когда идем в садик, он просится, я выполняю. читала, что раз один раз взяла, то изволь и дальше тянуть эту лямку, поскольку ребенок не понимает почему вчера можно было, а сегодня нет. Так и делала. Но потом прочитала статью, что вроде как ребенку надо объяснять, что мол мама не моджет тебя сегодня взять на ручки, поскольку у нее болит ножка. Вот как поступать правильно?

Это сообщение отредактировал Валентина31 - 17.12.2011 - 12:03

Валентина31
Не говорите ребенку неправду Если у Вас ничего не болит - не придумывайте причин и объяснений. Она должна сама справиться с тем, что Вы - не ее собственность, что у Вас есть свои потребности и желания, что они не всегда совпадают с ее желаниями. Вы ПРОСТО не хотите брать ее на руки. Потому что она уже большая, тяжелая, и умеет ходить сама.
Жизнь не будет ходить вокруг нее кругами и придумывать объяснения - все будет гораздо более жестко и прямо. Поэтому ее Эго ("Я") должно быть сильным и способным выдерживать и отказы и конфликты и стрессы. Это лучше, чем жить иллюзиями и ожидать от других только самого лучшего и приятного, что они ДОЛЖНЫ исполнять ее желания.
Мягко, но настойчиво - это очень стимулирует детей к внутреннему росту! лишает их инфантильности (НЕ "детства", нет!), лишних иллюзий и фантазий на тему других людей, особенно близких
Кто, как не мама, имеет возможности дать своему ребенку этот опыт максимально безболезненно и нетравматично?!

Psychoanalitik
Evansi
Спасибо за ответы и рекомендации. Подумаю, как проиграть с детьми нашу ситуацию.

Psychoanalitik

а как же быть с этим? я так поняла, что нужно слушаться ребенка в вопросах не касающихся его безопасности.

и вот это, так с тем примером с карандашам, когда она рисует и кричит, если я взяла зеленый, а надо красный. у меня же желания - я хочу зеленым рисовать. что-то я запуталась)

Валентина31

Не нужно никого "слушаться" Нужно понимать что ребенок находится на определенном этапе развития, когда его самостоятельность подтверждает ему чувство собственного достоинства и уверенности в себе. Вы настаиваете только в важных, небезопасных жизненных моментах, пропуская мимо глаз и ушей - ерундовые - такие, как например,

Ваше желание порисовать - откуда? Возьмите другой листок, или порисуйте когда ребенок спит, или возьмите фломастеры а не карандаши... вариантов - море=) Главное - Вы не соперничаете с ребенком, не встаете на его детскую позицию, Вы - взрослый, пережить ежесекундное желание порисовать с дочкой именно такими карандашами, какими Вам хочется - для взрослого вполне посильная задача.

Ваши желания - это Ваша жизнь, Ваши потребности, отношения с мужем и другими людьми, желание ухаживать за собой, за домом, желание заниматься домашними делами и прочие ..... взрослые желания

хорошо)))) спасибо за ответ)

Валентина31
Пожалуйста!

Здравствуйте! Ребенку 1 г. 3 мес. (почти 1 г. 4 мес.) Не может уснуть без бутылочки с водой. С 5 мес. на ИВ (до этого был на смешанном). Соску никогда не сосал. Пыталась не давать бутылочку после того, как вода закончится - сразу рев. В итоге в процессе засыпания выпивает до 3,5 (!!!!) бутылок воды. Нормально ли это?

Это сообщение отредактировал lyubushka - 18.12.2011 - 21:00

Здравствуйте. Сын учится в 5-ом классе. С первого класса - проблемы с чтением и русским языком. Книги читаем, но с русским языком до сих пор плохо. Путаем буквы: г-к, и-у, б-п. В диктантах за грамотность часто 2, плохой почерк. К психологам не обращались. Читала, что есть такое понятие как дисграфия. Как можно исправить ситуацию и помочь ребенку. Желание учиться есть, но не получается.

lyubushka
Для этого возраста засыпать с чем-то во рту - ситуация немного противоречивая, но частая. В целом, ничего страшного, что ребенку требуется успокоитель перед сном, для кого-то это соска, для кого-то грудь, кому-то бутылочка больше по вкусу. С другой стороны то, что бутылочек 3,5 говорит об очень медленном засыпании. Обычно ребенку достаточно 150-250 мл воды или сока или смеси, и он засыпает, когда бутылку уже убрала мама. Вывод: Вашему малышу нужно МНОГО успокоителя. Значит, есть для чего. Вероятнее всего, сейчас обострились некоторые страхи, которые дети испытывают всегда перед засыпанием. Почему?
Отказывать ребенку в питье не нужно, это может быть еще и его физиологической потребностью. Но вот посмотреть на то - что вокруг - стоит.
Возможно, атмосфера дома изменилась, или Вы куда-то планируете уехать, или что-то еще? Посмотрите на климат дома и на планируемые и произошедшие события - может быть, Вас что-то наведет на мысль о его усилившейся тревоге.
напишите=)

nisewoman
Вам нужно сначала показать ребенка логопеду. Он проведет обследование и сделает выводы о природе нарушений. Они могут носить и психологический характер, вполне. так часто бывает - сложности\тревоги в мире эмоциональном тормозят развитие речи и интеллекта. Если никаких чисто логопедических нарушений найдено не будет - обратитесь к психологу, это довольно частый и перспективный в плане результативности работы запрос.

Psychoanalitik
Он всегда у нас засыпал с бутылочкой и всегда очень плохо. Сейчас еще относительно быстрее получается уложить, минут за 30-40. Это у нас наследственное, я сама всегда плохо засыпала и до сих пор плохо сплю...
Изменилось только то, что я постепенно приучаю засыпать его самостоятельно, без рук. На дневной сон засыпает хорошо, а вот на ночной... Пыталась позже укладывать, бесполезно. Часа за два до сна никаких активных игр, телевизора и пр., только ставлю спокойную музыку

lyubushka
Рановато еще приучать засыпать самостоятельно, психика еще недостаточно может себя само-контролировать и само-успокаивать, не хватает внутренних ресурсов и сил для того, чтобы справляться с тревожащими малыша моментами (это может быть все что угодно - и страхи, и фантазии, и иллюзии, и проч.) Вы ему еще очень нужны. Переход к самостоятельному засыпанию произойдет не раньше 1,5-1,8, когда фаза отделения от мамы закончится и у ребенка будет сформирована более устойчивое и сильное Эго. Все по плану идет, куда торопиться-то?
Плохо засыпает (и Вы тоже) - значит что-то в окружающей реальности есть пугающее и не дающее возможности закрыть глаза и расслабиться, позволить себе отключиться.

Здравствуйте. Посоветуйте, пожалуйста, как быть в следующей ситуации. Сыну сейчас 2 года и 2 месяца. Примерно с 1.9 стали сами писать в горшок, но только если бегали без штанишек. Как только на сына были одеты трусики или штанишки, про горшок он забывал и писал в штаны. Затем примерно в 1.11 всё наладилось, и он стал четко ходить на горшок, сам снимал и одевал штанишки. Продолжалось это примерно месяц, потом мы пошли в садик, отходили 2 недели, заболели. И вот, начиная с 8го дня больничного, у нас стали происходить «аварии» (снова стали писать в штаны), с каждым днем всё чаще. (Причем «отвыкание» от горшка происходило по обратной схеме: сначала забывал про горшок, только если в штанах, а потом уже и голенький начал писаться где попало.) В итоге снова стали писать в штаны, иногда бывают просветления, может пару раз за вечер сходить на горшок, но в основном в штаны. Неужели так проявляется стресс от садика и что в таком случае делать? (В садик ходит без слез в нормальном настроении, спит хорошо, спокойно.)