нужна ли школа раннего развития, ребенку в 2 года?

+1

странное мнение, что туда ходят мамы, которым все лень, и уж так они от ребенка устали, что поскарее его куда - то "оформить".
Надо перед этим ответить себе на несколько вопросов, поставить цель, для чего ты это делаешь?
Для меня ответы были такими:
1. саморазвитие, получение нового опыта в общении с ребенком) Т.е. ответить на вопрос: а что нового и полезного ЕЩЕ я могу дать своему ребенку?
2. Разширение границ развития ребенка. Получение им нового жизненного опыта.
3. Общение с мамами - единомышленницами. Поверьте, что мамочки, водящие туда деток, отличаются от тех, которых вы можите встретить на площадке во дворе.)))
4. Возможность консультации со специалистом.
5. Ну и главное - РАДОСТЬ в глазах ребенка!!! Радость мамы от сознания того, что твой ребенок счастлив там)

сейчас есть пробные занятия, думаю, что такой возможностью надо воспользоваться, а потом уже решить для себя все окончательно. Речь то идет о 40 минутах 2 раза в день, а в остальное время - занимайтесь дома, сами, используя все увиденное и услышанное в своих самостоятельных занятиях!!! Успехов всем!!!

еще добавлю: мы ходили с 1 года до 2 лет))) потом решили идти дальше, пробовать новое и ..отправились в бассейн!!!

Это сообщение отредактировал кате4ка - 20.01.2010 - 13:26

Мы ходили с 1,8 примерно лет до 4,5, потом из школы для малышей перешли во Дворец пионеров, там тоже попробовали кучу всего и в конце концов дочка остановилась на танцах, чем уже много лет занимается. Но к этому решению она пришла сама, попробовав себя и в рисовании, и в пении и даже в кройке и шитье. И все эти занятия не прошли даром.

кате4ка

вы дома не можете купить пальчиковые краски и порисовать ими? осенью не можете собирать с ребенком листья разных цветов и форм и потом посидеть с ним вдвоем, чтобы никто не орал и не мешал и нарисовать ими картину? Что ваш ребенок успевает там за 40 минут в ень? отнять у кого-нибудь игрушку и поросовать карандошом? вы можете мне рассказать, например, что вы делали на последнем занятии? я может тогда в корень изменю мнение. А мамы чем отличаются?))) Тем что строят кучу планов на своего ребенка (знаете, что психологи говорят по этому поводу - что это мама через ребенка реализует свои ошибки и недостижения в жизни).

све

так вы о кружках говорите или порисовать с ребенком в кругу других детей. я о кружках высказывала сое мнение вышел. Я то как раз бы лучше отдала малыша в танцы.

Валентина31
простите, а вы хоть на одном занятии были в Школе раннего развития? или наслушались сарафанного радио?
У меня ребенок с 1.9 ходил раз в неделю в Школу раннего развития "Растем вместе". Буквально недели через две-три резко начал говорить новые слова, начал напевать сам песенки. При этом и я и наня ежедневно с ним занималис и лепкой и рисованием. Сколько я ему пою это вообще отдельная история
Для того, чтобы сделать вывод нужна ребенку школа раннего развития или нет, надо понимать о чем вы говорите. В данный момент мне кажется, что вы весьма смутно представляете, о чем идет речь.

айрин

так блин, я и спрашиваю. опишите мне один день в такой школе. Пожалуйста.

А вы как думали с ростом ребенка происходит его угнетание его навыков в речи, чем старше, чем меньше слов он будет говорить?)))

Валентина31 Иногда нужен толчок, который понятен только специалисту. Я вон сыну речь развивала всячески, а в итоге сижу и у логопеда и думаю, что ж я, дура, в 2 года к нему не обратилась.

Вот это, на мой взгляд, катастрофа и для мамы, и для ее ребенка...

Мамы обращаются к специалиастам что б правильнее заниматься с ребенком, а вы говорите об амбициях. Не все же гении педагогики, а кто-то хочет быть более уверен в своих действиях. Никак в толк не возьму, что же тут такого плохого?

zuz

в большинстве случаев в таких школах работают не специалисты (без образования). Метод Мотессори - любимы метод наших мама, имеет огромное количество минусов. Главный из которых - уровняловка ребенка под общую массу, и как раз таланты по этому методу у ребенка не распознаются. Могу ссылку дать на журнал.

zuz

а про логопеда я согласная! "Р" и шипчщие надо правильно научить говорить, это же на всю жизнь.

zuz

так никто не говорит, что школа это плохо, я говорю, что она ничего не развивает, как ее называют, это просто грубо говоря садик.

Знаю кучу людей, которые работают в таких школах с детьми, и не знаю ни одного без образования - все психологи с высшим образованием
А про Монтессори, а вы читали книги по этой методике? Вы с ребенком по ней занимались? Или только журнал читали? Моему ребенку очень нравятся занятия по Монтессори. И кстати, я не только по ней занимаюсь с ребенком, а использую разные источники, а больше придумываю сама.
Школы развития вредными не считаю, мне самой нравится туда водить ребенка, да и ребенок получает от этого удовольствие. А это самое главное

а вот интересно, мамы, которые водят своих детей в 2 года в такие школы, что думают, что если они их туда не отведут их дети вырастут тупицами или отсталыми?