Детская Академия приглашает в гости!

Спасибо.

Праздник Сороки.
Приглашаем всех ребят и их родителей на весенний праздник
«Праздник Сороки»! (3+)
Вас ждут шутки-прибаутки, русские народные игры, бабушкина сказка (кукольный театр), танцы, жаворонки из теста.

Праздник мы устраиваем:
в суббота – 4 апреля в 15.00,
цена билета 370 рублей
(1 ребенок+1 взрослый).

Праздник Сороки.
Приглашаем всех ребят и их родителей на весенний праздник
«Праздник Сороки»! (3+)
Вас ждут шутки-прибаутки, русские народные игры, бабушкина сказка (кукольный театр), танцы, жаворонки из теста.

Праздник мы устраиваем:
в суббота – 4 апреля в 15.00,
цена билета 370 рублей
(1 ребенок+1 взрослый).

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ РЕБЕНКА ПО ЦВЕТАМ.

ЖЕЛТЫЙ.

Желтый цвет, по мнению психологов, выбирают творческие детки, дети-мечтатели. Таким детям нередко больше нравится играть с веточками, камнями, тряпочками и песком, нежели с дорогими игрушками. Эти дети самые большие мечтатели, способность мечтать они не утрачивают и во взрослой жизни.

ОРАНЖЕВЫЙ.

Оранжевый цвет чаще всего выбирают легковозбудимые малыши. Такие детки веселятся, шалят и кричат всегда, везде и без всякой причины. Очень часто оранжевый становится любимым цветом гиперактивных деток, а также детей, которые страдают синдромом дефицита внимания. Это как раз наша ситуация. До двух лет мой сын категорически отказывался рисовать каким-либо цветом, кроме оранжевого. Если я убирала оранжевый из коробки с фломастерами, то ребенок отказывался рисовать вообще, искал его, плакал, обижался, сердился. Со временем мой сын полюбил еще и желтый цвет. Теперь все рисунки у нас солнечные – желто-оранжевые. Однако не пугайтесь раньше времени. Если ваш ребенок предпочитает исключительно оранжевый цвет, это еще не говорит о его гиперактивности. Возможно, у него просто такой период и через некоторое время он начнет рисовать совершенно другими цветами.

РОЗОВЫЙ.

Розовыми и светло-сиреневыми красками любят рисовать робкие детки. Такие дети нуждаются в постоянной поддержке, для них очень важно мнение окружающих.

ГОЛУБОЙ.

А вот голубые оттенки для своих рисунков выбирают беззаботные дети. Не зря голубой цвет часто преобладает в летних рисунках детей, которые были сделаны на школьных каникулах, когда у ребенка много свободного времени и мало обязанностей.

КРАСНЫЙ.

Красный цвет лично мне кажется цветом агрессии. Но, по мнению детских психологов, этот цвет любят открытые и активные дети. Они очень энергичны, напористы, часто ломают игрушки. Кстати, интересный факт – очень многие успешные политики в детстве предпочитали красный и желтый цвета. Возможно, вы воспитываете будущего президента. Вообще красный – это цвет жизни, энергии и здоровья. Очень даже неплохой выбор!

СИНИЙ.

А вот синий цвет выбирают детки спокойные, уравновешенные. Такие дети больше любят читать книжки, чем играть в шумные игры. Дети, в рисунках которых преобладает синий цвет, не всегда тихони. Иногда и активный энергичный ребенок вдруг начинает рисовать синие картинки. По мнению психологов, это говорит о том, что в данный момент ребенок просто нуждается в покое, возможно, он просто устал от шумных игр.

ЗЕЛЕНЫЙ.

Если в рисунках ребенка преобладает зеленый, и особенно темно-зеленый цвет, это должно немного насторожить родителей, так как, по мнению психологов, зеленый выбирают детки, которым не хватает заботы и внимания. Даже если вам кажется, что вы уделяете своему ребенку достаточно внимания, попробуйте проводить с ним больше времени. Развивайте в ребенке открытость к окружающему миру, чтобы он не стал замкнутым. Сине-зеленые тона выбирают дети, которые находятся в напряжении. Возможно, ребенок недавно просто перенес стресс или, может быть, родители слишком строги к малышу и требуют слишком многого – каких-то достижений в спорте или же отличной учебы. Кстати, если говорить о взрослых, а не о детях, то сине-зеленые цвета чаще выбирают чиновники и люди на административных ответственных должностях. Возможно, и на вашем ребенке лежит слишком много ответственности. Предоставьте малышу больше свободы, поощряйте в нем проявление инициативы, чаще хвалите, и ваш ребенок начнет рисовать яркие солнечные картинки!

ФИОЛЕТОВЫЙ.

Фиолетовый цвет редко нравится детям младшего возраста. По наблюдению психологов, этот цвет чаще выбирают дети школьного возраста. Дети, которые предпочитают фиолетовые оттенки другим, чувствительные и ранимы. У них очень богатый внутренний мир.

СЕРЫЙ.

Серый цвет часто выбирают замкнутые, тихие детки. Таких детей необходимо поддерживать во всех начинаниях. Уделяйте ребенку побольше внимания, и его рисунки раскрасятся в яркие цвета.

КОРИЧНЕВЫЙ.

Коричневый цвет, по мнению психологов, любят дети, которые живут в своем собственном придуманном мире. Если раньше ребенок предпочитал другие цвета и вдруг внезапно перешел на коричневый, это может говорить о психологических трудностях, недавно перенесенном заболевании, стрессе или проблемах в семье.

ЧЕРНЫЙ.

Стоит насторожиться, если ваш ребенок предпочитает использовать для рисования исключительно черный цвет. Черный – цвет угрозы. Он говорит о том, что ребенок находится в состоянии стресса. Однако не стоит беспокоиться, если ребенок начинает рисунок с черного цвета, а затем добавляет красок, используя другие – яркие цвета и оттенки. Это говорит лишь о том, что он – гармонично развитая личность.

Диагностика готовности ребенка к школе
( нейропсихологический портрет первоклассника).

1.Готов ли ваш ребенок к обучению?
2.Куда правильно посадить в школе?
3.Какого учителя выбрать?
4.Какая программа подходит для ребенка?
5.Как правильно выполнять домашние задания(правила для родителей)?

Психологическая готовность к школе – это готовность и социальная, и личностная, и интеллектуальная.

Диагностику проводит Долматова Татьяна Леонидовна -
специальный психолог, коррекционный педагог, детский нейропсихолог;
сертифицированный тренер системы «Нейройога» (Центр управления стрессом, Санкт-Петербург). «Образовательная кинезиология. Гимнастика мозга» (Институт развития имиджтерапии и оздоровительных технологий, Москва);
старший преподаватель кафедры Специального (дефектологического) и психолого-педагогического образования НОЧУ ВПО «Московский социально-гуманитарный институт», Москва;
директор консультационного семейного центра «Вектор развития».

Запись по телефону 94 14 15.

Школа для малышей приглашает дошкольников и родителей на свои
ЛЕТНИЕ ПРОГРАММЫ. Нет ничего прекраснее, чем зеленое и солнечное лето.
Нет ничего необычнее, чем творческие занятия под открытым небом. Нет ничего полезней, чем подвижные игры и оздоровительная гимнастика на свежем воздухе. Мы предлагаем вам такие программы:
* "ГОРОДСКОЙ ЛАГЕРЬ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ" для детей от 3 до 7 лет (Весь ИЮНЬ с понедельника по пятницу с 8:30 до 13:30 и вторая половина АВГУСТА в том же режиме; в программе: тематические дни, развивающие игры, прикладное творчество, спортивные состязания и танцы, прогулки, походы в театр, выезды на природу и т.п.)
* "ТВОРЧЕСКИЙ ИЮНЬ" (занятия для детей от 3 до 7 лет по
понедельникам и четвергам или по средам и пятницам с 17:30 до 19:00; в программе: искусство движения, прикладное творчество, занятия на свежем воздухе, развивающие игры)
Подробности - в нашей группе и по тел 20-12-42, 30-06-22. Наш адрес: ул.Угличская, 15. Ждем вас!

Уважаемые родители ! " Детская Академия" начинает новый учебный год с 1.08 2015 года. Приглашаем вас на наши занятия. В августе-сентябре вы можете посетить 2 бесплатных пробных занятия. В центре ведут прием психолог,дефектолог,логопед,нейропсихолог.

Детская Академия
Как здорово! Мы уже соскучились

Добрый день! Будем рады Вас видеть!!!!

Это сообщение отредактировал Детская Академия - 4.08.2015 - 14:19

В " Детской Академии" новый курс . Сказкотерапия.

«Сказкотерапия – это учение и язык одновременно.

Учение - потому что сказки, легенды, притчи, мифы хранят информацию о том, что люди ищут, соприкасаются, переживают присутствие или отсутствие общечеловеческих ценностей: Любви, Веры, Истины, Сотрудничества, Самодисциплины, Достоинства.

Язык - потому что увлекательный сюжет легко воспринимается, усваивается, запоминается. А значит легко усваиваются и запоминаются основные ценности, и душа человека пропитывается добром.»
В наш беспокойный и нестабильный век, прогрессивный век каждому заботливому родителю хочется как можно лучше подготовить своего ребенка к важному этапу – школьной жизни. Большое внимание уделяется развитию интеллекта, памяти, внимания, навыкам чтения и счета и совсем упускается из виду эмоциональное развитие ребенка. Но именно от развития эмоций, умения управлять своими чувствами будет зависеть и то, как ребенок будет учиться и то, насколько он будет успешным в дальнейшей жизни.
Ведь жизнь- это не только работа и обучение,( хотя и тут без эмоций не обойтись),но самое главное- это взаимоотношение с людьми, то как человек воспринимает окружающий мир, как чувствует себя в этом мире, насколько этот мир и все, что в нем происходит имеет позитивную окраску. И тут, конечно, детям нужна психологическая поддержка и помощь, которую успешно оказывают занятия сказкотерапией.

Сказкотерапия с детьми - это комплексные занятия, которые включают в себя работу с эмоциями чувствами, проживание различных состояний, которые по каким либо причинам были не прожиты; это и формирование ценностных ориентиров и нравственных аспектов психики; это и развитие творческого потенциала и стабилизация эмоционального состояния. Но, самое главное,- в связи с тем, что в человеке все взаимосвязано, то гармонизация эмоционального состояния приводит к улучшению физического здоровья ребенка, нередко исчезают симптомы психосоматических заболеваний и как следствие - ребенок реже болеет.
Занятия проходят в малых группах и построены так , что каждый ребенок приобретает определенный опыт, возможность поработать со своими проблемными ситуациями в самой приемлемой и любимой форме- форме игры. Это создает достаточно сильную мотивацию к преодолению различных трудностей в сказочной ситуации, а затем перенесение этого опыта в реальную жизнь, для решения реальных проблем.

Таким образом, ребенок учится быть творцом, создающим свой гармоничный и счастливый мир!

Будем рады видеть вас на наших занятиях.