Подростки и переходный возраст, или пособие по выживанию родителей :)

А мой доигрался в прямом и переносном смысле. Он на кларнете в музыкальной занимается. Вчера сняли с концерта в филармонии и с участия в областном фестивале. Даже плакал. Блин, мне его так жалко!!! Но выводы озвучил только, что "жизнь-...опа" и почему учитель к нему несправедлив, что не дал ещё одного шанса. А учитель, по-моему, уже задолбался эти шансы давать. Он мне каждую неделю звонит и на ребёнка жалуется. То опоздал на репетицию с муниципальным оркестром, то дневник 2 недели не носит, то на оркестре всех заводит и заниматься нормально не даёт и т.д. и т.п. Я сыну объясняю, что надо заниматься, чтобы иметь результат, а не дурака валять, а с него,как с гуся вода. Ну не могу же я его заставлять силой. Уже должно внутреннее стремление сформироваться. Или нет? Вообще я не для того ребёнка в музыкалку отдала, чтобы тешить самолюбие учителя, что его ученик в конкурсах побеждает и на сценах выступает, а, чтобы приобщить к музыкальной культуре и развить способности, кот. невооружённым глазом видно. Я не готова против воли заставлять ребёнка дудеть по нескольку часов в день. Должно же хоть какое-то свободное время оставаться. Но большего усердия в выполнении элементарных домашних заданий мне бы очень хотелось добиться, а как, ума не приложу! Везде у нас одно и то же: что в школе, что в музыкалке. Способности есть, а выкладываться мы не хотим. Я ему вчера так и сказала, что дуракам везёт-с них никто ничего не требует, да и что с них взять-то? А ты не дурак. Вот и думай, что да как. Может, для него это и послужит хорошим уроком, а, может, вообще всё желание учиться дальше пропадёт. Как дальше быть? Кто что посоветует?

ддд&филя
Вообще все дети даже очень талантливые (Моцарт например) и те в детстве занимались в музыкалках под большим нажимом со стороны родителей, это факт. Я тоже своё детство вспоминаю, училась в ДШИ 1 на Горвалу, правда на хореографии, но фо-но тоже было и учитель у меня был замечательный, но сколько мама со мной натерпелась осознание и желание учиться пришло лет в 14-15 к выпускному, до этого из под палки (дети во дворе гуляют, а я гаммы играю, обидно до слёз, тоже во двор хотелось, жили на первом этаже и пока мама на кухне я выпрыгивала в окно). В результате своих детей я в музыкальные школы не повела, хотя думаю способности были, папа у нас дирижёр, но тоже детей не стремился учить музыке, иногда жаль...Так что сына отдали по стопам деда в спортивную гимнастику и дальше всё в спорт, а дочь сама решила, что будет художником.

yakra
Решила в теме написать. Проблема возникла у моей крестницы-6 класс. Девочка была отличницей, очень разумная, с характером. Вдруг перестала выполнять д/з, тупо сидит за столом и не делает. И все время рисует. Я так поняла-там с одноклассниками не все ладно, по-моему у ребенка депрессия. Вот и подумала, что хорошо бы что-то новое, что даст другой вектор в жизни-х/школа. Мне очень нравилась та, что на Победе была-очень человечные педагоги и детки с душой. И атмосфера деловая, рабочая. Но куда сейчас отвести? На Гор.Валу от нас далековато, дочь забрала в свое время из нее и по этой причине тоже. А других вариантов в центре найти не могу.

A&B
Ещё вроде в ДК Моторостроителей велись частные уроки, у коллеги дочь ходила , но это было лет 5 назад

yakra
Да! Я совсем забыла о Д/К. У меня в эту студию сначала дочь ходила. Спасибо! Сейчас посмотрю-позвоню.

A&B
Дом Художника (на Лисицына, 5) точно набирал группу. Возраст не помню. И звонить куда не помню, но если заинтересуетесь, то ищите телефон их на Максимова (у них там офис). Если вам это интересно, я вам телефон помогу найти.

ддд&филя
А у сына-то какое настроение? Сам-то что думает по поводу музыкалки?
У моей начались какие-то сдвиги после 5 троек за семестр, когда она сказала что ей самой стыдно такие оценки иметь. До этого никакие уговоры/разговоры не имели никакого действия.

A&B
Так , а почему на хотите на Победу. Они там , вроде , и сейчас работают. Там школа которая дает образование. Особенно хорошо к учителю-мужчине отдать - уже имени не помню. Может до сих пор работает. В Моторах - студия, ну и уровень , конечно пониже. Я туда своего среднего с 4 до 7 лет водила, пока в художку не отдала.
На Лисицина - там , я думаю, частные уроки.

Если не все ладно с одноклассниками, то проблему надо решать кардинально - переводить и лучше в другую школу. Посмотреть на классы предварительно-выбрать и переводить. Переходный возраст впереди.Лучше сменить обстановку на более уютную.

Группу набирали по осени точно. Объявление на дверях было.

oly789

Ну, понятно. Но там просто сами художники что-нибудь ведут, я думаю. Подрабатывают так сказать...

atdhfkm
Так на Победе нет ее уже! И концов-куда ушел пед.коллектив-найти не могу. Я тоже за методические школы-в эту школу и мой ребенок ходил-, но вот к этой минуте выяснила, что в центре художественное отделение есть только в Первой на Гор.Валу. Все остальное-платные кружки. Причем в Добрынина девочек в изостудию вообще не берут , с 14 лет можно "поговорить" . Щукина- которая вела изостудию в Добрынина сейчас ведет кружок в помещении детской библиотеки на пр.Ленина.

Однозначно! Вот только что об этом говорила с родителями. Имею право-сама
со своей девочкой сменила три школы-и не жалею ни разу! Не знаю, уж что там они решат...

A&B
Я отстала от жизни....И то сказать уж лет 10 прошло после окончания школы старшими...Значит нужно позвонить в департамент образования и спросить где сейчас есть художественные школы. У них-то вся информация по муниципальным учреждениям есть.

A&B
Посмотрите вот здесь - не школа конечно,но...
http://cdt-yar.edu.yar.ru

У меня дочка до школы искусств ходила в перспективу на ул. Жукова, такая же есть на Некрасова, там ещё студия анимации хорошая, мультики делают, сын год отходил в хэнд мэйд туда же.

atdhfkm

Уже.В центре-на Гор.Валу. Остальные-в других районах, т.е. далеко.