Школа сегодняшняя, Нужна ли?

galkagalka

Ах,ГАЛКА, вы меня,право,веселите! С одной стороны, вроде бы хочется,чтобы вы привели цитаты из моих постов,подтверждающих ваши уже ОБВИНЕНИЯ в том, что я КРИТИКУЮ ВСЮ СИСТЕМУ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЦЕЛОМ, ДОКАЗЫВАЮ,ЧТО ЛУЧШЕ БЫ ДЕТЯМ В ШКОЛУ ВОВСЕ НЕ ХОДИТЬ. Уверена--не сможете! Потому как ни разу не позволила себе ничего похожего! С другой стороны,стоит ли тратить время на дискуссии конкретно с вами, уважаемый OILER отлично охарактеризовал вашу манеру вести дискуссии, да и другие пользователи,помнится, проходились на этот счет. Беру время на "подумать".

galkagalka
Решила после некоторых раздумий вам все же ответить.
1.Ответ на обвинение в том,что критикую всю систему образования: А.Моя критика-некритика, так же,как и ваша,уже ничего не поменяет: принимается новый закон,таким образом признается,что школа в сегодняшнем ее виде изжила себя.Б.200 тыс. учителей подлежат сокращению, министр образования Фурсенко,и не только он,естественно,прямым текстом заявил,что в России "перебор" учителей.Таким образом,признается,что сегодняшняя школа в ее нынешнем виде изжила себя.В.Все оставшиеся учителя должны пройти переквалификацию,и только те,кто выдержит это испытание,останутся на своих местах.Таким образом,признается,что школа в ее нынешнем виде изжила себя.Г.И совсем уж неожиданно партия власти--"Единая Россия" выступает с проектом, который,при его принятии,опять же несет за собой сокращение учителей,так как предполагается ощутимое сокращение школьной программы. И потому мне смешно,когда вы обвиняете меня в том,чего я не делала,желая,возможно,напустить на меня людей,которые вообще не в курсе моих постов.За нас все решили,уважаемая!
2.При этом я признаю за вами право отстаивать и защищать ныне действующую систему образования.Ведь вы--человек этой системы,понятно,что сокращения грядущие могут коснуться и вас,вы боитесь остаться без работы, что совершенно понятно, а тут еще я лезу,со своим "семейным образованием",информирую людей о том,что закон допускает получение образования без помощи учителей, что это вполне реально.Словом,ваша позиция понятна,более того,я уважаю ее, неизвестно как бы я себя вела,окажись на вашем месте,когда под угрозой вдруг оказывается дело,которому служишь.При этом прошу вас:выдвигая обвинения в мой или чей

Странным образом пост выскочил недописанным сам собой.
ДОПИСЫВАЮ:-либо адрес,пожалуйста,не сочтите за труд, аргументируйте ваши обвинения цитатами из постов.
3.Права ребенка--это и право на образование в том виде и форме,которое допускается действующим законодательством.И если ребенок встречает препятствия со стороны представителей системы образования к той или иной выбранной им форме обучения,--это прямое нарушение его прав.А это уже входит в компетенцию Уполномоченного по правам ребенка.

Глюкоза7227

А вот это, на мой взгляд, совсем не радостно. Государство сокращает таким образом расходы на образование, и цель данной реформы - только в этом.

И со стороны ЕР это - не плюс, а минус.
Всё это отодвигает народ дальше, в позапрошлый век, когда образование свыше 3 классов было уделом состоятельных, зажиточных людей. Цивилизованные страны никогда не пойдут по этому пути, а Россия всё более неуклонно становится "Белой Африкой".
При всех недостатках советской и постсоветской системы школьного образования главное её достоинство - общедоступность. Сейчас этого не будет. И многие способные дети, в силу своего материального положения так и не раскроют своих способностей. А это - грустно.
На мой взгляд, в единичных случаях семейное образование может составить альтернативу государственному, но в масштабах страны - всё же нет, часто в силу занятости родителей зарабатыванием на жизнь и низкой их собственной образованности.

Oiler Здравствуйте!

Конечно же,я с вами совершенно согласна! А разве я хоть раз утверждала что-либо иное?Только добавлю к вашим словам,что главную роль в семобр играют все-таки дети, их желание учиться и получать знания, а в старших классах это вообще подразумевает степень готовности к самостоятельному изучению предметов.Ведь именно с этого--с самостоятельности--началась дискуссия в этой ветке: способны ли современные дети самостоятельно осваивать предметы?
Теперь о сокращении учителей и проекте ЕР. Если вы внимательно прочитали,что я написала,вы поняли,что пост носил характер информации о том,что решено без нас,что наша критика-некритика ,приятие-неприятие ничего не изменит.Оценку этим явлениям я не давала. Фурсенко,как аргумент своей инициативе,приводит для сравнения США и цифры некоторые,сейчас неохота смотреть заново,это легко при желании найти в интерн,так вот,там что-то вроде того,что в РФ на одного ученика приходится более 10 учителей,а в США чуть ли ни на 37 учеников один учитель.Возможно,вру,но приблизительно так.Кому надо,уточнит сам.По поводу самого сокращения: мне искренно жаль,если под него попадут те учителя,о которых я уже говорила--которые любят детей и свою профессию.
Инициатива ЕР--пока только инициатива,проект,его будут обсуждать,утверждать,что-то изменять.Вчера уже читала комментарий 2единоросса" из Общественной палаты:акцент именно на то,что "технари" и "гуманитарии" получат возможность углубленно изучать именно то,что им нужно,причем,бесплатно.Ну и для всех--дисциплины,направленные на воспитание школьников в духе патриотизма.Как на самом деле там будет,утвердят.не утвердят,в каком виде,неизвестно.Но мне нравится,что опять же право выбора за детьми,как нравится и то,что патриотическому,гражданскому воспитанию будет уделяться особое внимание.

ежики Информация для вас, думаю,и другим будет интересно: наберите в Яндексе--Генпрокуратура требует от Минобрнауки разобраться с поборами в школах
А потом --Ответ Фурсенко Гепрокуратуре

Глюкоза7227
Здравствуйте, небезразличная!

Блин, представляете, у многих из них к 9-12 годам получать образование - одно из самых последних желаний, чёрт, не знаю что делать, хоть плетьми пори.

Я со своей колокольни думаю, что это ложь несусветная, но дай Бог, чтоб я ошибался. Они там обеспечены учительским вниманием, представьте себе, % на 50 больше, чем наши дети. (сам видел)

Я бы сказал, что сие - чушь, поскольку по моему мнению, ситуация в РФ развивается по сценарию М. Тэтчер 1970-1980, а именно - требуется в РФ 50-70 млн населения - то оно и будет, а то, что они должны заниматься исключительно добычей полезных ископаемых - так тому и быть, в противном случае Вашим детям предстоит очень долгая, нудная и как правило безуспешная борьба за существование.
Поэтому, если нет возможности по выводу Ваших детей за границу - ориентируйте их в вышеупомянутую отрасль - больше шансов на жизненный успех.

Это сообщение отредактировал Oiler - 21.12.2010 - 09:07

Глюкоза7227

[quote]главную роль в семобр играют все-таки дети, их желание учиться и получать знания, а в старших классах это вообще подразумевает степень готовности к самостоятельному изучению предметов[/quote]

[quote]способны ли современные дети самостоятельно осваивать предметы?[/quote

[quote]мне нравится,что опять же право выбора за детьми,как нравится [/quote]

Вам не кажется что в Ваших словах прослеживается определенное противоречие?

до чего го же Вашим детям повезло, а Вы работаете, Т,е Вас кто то содержит Это не упрек,это хорошо. Я так не смогла

Насчет того нужна ли школа? НУЖНА, но не в таком виде и не с тем образованием ,которое дают. Я думаю, что начальнаям школа себя оправдывает, а вот среднее звено и старшее совсем себя не оправдывает.
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА: Надо наверное вернуться к планам 60 годов,где учили калиграфии, читать и считать,ритмику бы то же не мешало бы.
СРЕдНЯЯ ШКОЛА: Основной аспект на компьюторной грамоте изучению ин.языков и других культур,на равне с этим во главу обучения ставить ФИЗКУЛЬТУРУ на свежем воздухе.(каждый день). ПО самообороне урок ввести, как противостоять терроризму,склонению к наркотикам и алкоголизму им подобным опасностям. Продолжать обучению калиграфии и русскому языку. Физике вот и химии побольше бы часов(особенно знакомить, что и где в промтоварах написано и что с чем реагирует и к чему приводит).
Географии.Биологии. А вот математику и геометрию урезать, вот честное слово ни где не пригодились знания углубленные по этим предметам. Этикет бы ввести и ораторское искусство(а то речь у многих страдает).
А вот СТАРШКЛАССНИКАМ ,как раз и распрофилироваться бы уже можно, углубиться ближе к профессии и поступлению в институты.

Но это мое сугубо личное мнение.

Школа такая, какая страна. Образование пока держится на старом стандарте, хотя конечно давно отстало от требований времени.
Конечно школа нужна, т.к. когда наступают каникулы, все родители страдают, куда их пристроить на это время.

о вчерашнем докладе фурсенко

А какая может быть современная армия без нормального образования. Разве что охранники добра наших генералов.

Другое дело, что его (образовоние) хотят сделать платным, но вот кто из родителей будет платить. Скорее всего в планах правительства сокращение образования. Но тогда хотя бы ФОКов при школах было больше, если уж впереди всех физкультура и ОБЖ. Ну и форму и инвентарь школьникам бы выделяли, а то вижу на уроках по двору школы, мимо которой часто прохожу, половина ( а может больше) без лыж блондится.

KAMI
Вы не пробовали у баранов спрашивать - нужно им образование? образование - это труд. а зачем прикладывать усилия, если можно бабла срубить полегкому? философия!

К сожалению платное образование не даст существенного увеличения оплаты труда преподавателей. Это видно по среднему специальному и высшему образованию, где уже много платников. Деньги там платятся очень хорошие, но увеличение зарплаты это по-видимому последнее в чем заинтересована администрация учебных заведений. Порочна сама система нищенских ставок - окладов. Причем зарплаты преподавателей смешные даже в полностью коммерческих ВУЗах.