логопед-практик отвечает на вопросы, отвечу на вопросы о развитии речи

Цвета, здравствуйте! Такая речь может быть из-за слабости мышц артикуляционного аппарата. В зависимости от степени необходим либо массаж либо регулярные упражнения на развитие дикции.

Жеся, здравствуйте! 3-4 мультика в день -- это нормально и даже полезно, как в Вашем случае. Есть семьи, где постоянно дети смотрят мультики или просто целый день работает телевизор, что совершенно недопустимо, если в доме дети, т.к. при таком режиме речь уже не воспринимается ребенком как раздражитель, на который следует обращать внимание. Ребенок воспринимает речь как фон.

Индиго, здравствуйте! вы пишете, что ребенок стал совсем недавно повторять все, чо слышит от Вас. Это значит, что процесс не стоит на месте, есть развитие, а значит паниковать рано. Я советую Вам на этом этапе всячески поощрять попытки ребенка говорить и хвалить за любую попытку, даже неправильную. А еще -- побольше читать, рассматривать вместе картинки, проговаривая все, что видите.

Ckazka, здравствуйте! А при высунутом языке произношение чистое (режет слух?). Если все благозвучно, то зачем исправлять? Или это настолько бросается в глаза визуально? Моя позиция такая: если я закрываю глаза и слышу чистую речь, то пусть ребенок девает язык куда хочет. Если для Вас важно избавиться от межзубного произношения, то в первую очередь поговорите с ребенком, ведь она уже немаленькая и способна контролировать себя при правильной мотивации. Если это не помогает, то Вам нужно мотивировать ее положительно, т.е. не перебивать при неправильном произношении, а хвалить в тех случаях, когда получается правильно. Занятия с логопедом целесообразны, если при межзубном произношении искажается звук.

Лиса-Алиса
Спасибо большое!

Лиса-Алиса
Спасибо!


Это сообщение отредактировал Индиго - 11.04.2014 - 17:15

Все таки нам нужно позаниматься с вами, писала вам полгода назад, теперь нам 2 с половиной, ходит в садик неделю, но сдвигов нет честно скажу сама не занимаюсь
Проблема вся в том, что он не повторяет слова совершенно, слух в порядке, общее развитие тоже. И стремления повторять у него нет

Это сообщение отредактировал нина - 16.04.2014 - 18:18

Лиса-Алиса
Ауу.....

Нина, здравствуйте! Я отпралю Вам телефон в личку. Если ничего не изменится, позвоните мне после майских праздников.

Здравствуйте! моему сыночку 1г и 3 мес. Меня очень волнует тот факт, что он много говорит на языке понятном только ему одному и мало что понятно для окружающих. Если я прошу что-то повторить то иногда он это делает, но произносит только начало слова, а окончание проглатывает. Еще нас совсем не интересуют книжки, игрушки и даже мультики. Зато мы очень любим бегать, играть в ку-ку и всякую подобную ерунду. От знакомых слышу, что дети в 10 мес. уже вовсю собирают пирамидку и пазлы. Мы же это все можем только раскидать, а домики из кубиков (которые собирают мама с папой) сломать.
Вопрос такой: идет ли речь в нашей ситуации об отставании в развитии??? и что делать дальше??? как с этим бороться???

Лиса-Алиса
Добрый день,
Подскажите пожалуйста, нам нужен логопед который занимается с первоклассниками.
У нас проблема, плохо говорим и путаем буквы в, ф и т.д.

mery.ries, здравствуйте! Я не встречала ещё детей, которые в 10 месяцев паззлы собирают... То, что Вы описывает вполне в пределах нормы для данного возраста. Дальше Вам стоит ждать, заниматься (отключить телевизор и музыку и побольше общаться с ребёнком, в смысле - не просто время проводить в одном помещении, а именно общаться, разговаривать) и наблюдать за изменениями. Желаю Вам удачи!

irina-sergei, здравствуйте! Я приенимаю деток в Заволжском районе и на Нефтестрое. Занятие 45 минут стоит 450 рублей. Если это Вам подходит, то сообщите мне в личку.

спасибо!!!

Лиса-Алиса
Здравствуйте! Екатерина Валерьевна, может, Вы поможете мне советом. Моему сынишке 2 года 6 мес. С 1г. 9 м. разговаривает предложениями, проблем с речью никогда не было. Два дня назад, по дороге из садика, заметила, что сын заикается. Например, увидел кран, говорит: мама, смотри какой кран вы-вы-высокий. Во фразе "мы пойдем" 2-3 раза повторяет слово "мы". Вообще, когда говорит, как будто торопится, и слова сливаются. Сегодня третий день такая картина. В садик ходит с желанием, настроение хорошее. С начала мая стали ходить в новую группу на полный день. Что Вы посоветуете, как можно быстрее показаться логопеду и неврологу или понаблюдать еще несколько дней. Возможно ли, что это временное явление и связано с адаптацией к дет. саду? Очень переживаю за малыша. Заранее спасибо за ответ!