Я - Идеальный Родитель :), А каким же должен быть родитель?

Так у моего и карта не висит - я запретила ее вешать, так как во время ремонта он выпросил у меня дорогущую краску стены в своей комнате покрасить, я ему напомнила, сколько она стоит, ребенок смирился, - карта лежит на видном месте и раскладывается на полу (она большая) периодически для изучения.

Да потому что у каждого своё понятие об идеальном воспитании!!!!!!!
То что является идеалом для вас, не обязательно будет таковым для меня. Люди разные, дети разные, нет идеалов и быть не может!!!!!!

А мне кажется знания важней любых денег, плевать на краску, а потом если это хорошая - дорогая краска, то ей ни чего не будет.

pisedik
Вы меня пугаете... идеалов быть не может... м-да... вот так и живем...

Тема-то про идеал. Понимаю, что Вы модератор, но я на вас знаками восклицания не кричал, грубо не отвечал, высказываю свое мнение и хочу его обсуждать, слушать другие мнения и тоже обсуждать. Или обсуждение не приветствуется?

жжжжж
видимо, наискосок

мы с Вами в определениях разошлись. Вы видите разницу (как мне кажется) между авторитетом и тем, кто нравится, а я нет

На мой взгляд (не претендую на абсолютную истину и не навязываю), авторитет для ребенка - личность, реальная или вымышленная, на которую он хотел бы быть похож, или рядом с которой он хотел бы находиться. Он перенимает в той или иной степени манеры, жесты, выражения, поступки, интересы, отношение к миру(мировоззрение). Перенимает не бездумно, конечно, хотя везде есть перекосы. Все вышеописанное может проявляться как явно (видно постороннему взгляду. в т.ч. родителям), так и неявно (когда живет в душе ребенка (и, например, в интерен-дневниках), а на стене только карта - не в обиду, просто шучу так неудачно). Ребенок склонен при этом фантазировать себя такой личностью или приключения с участием себя и этой личности.

Все это наковырял не в носу, не надумал. Из личных наблюдений, литературы, дневников на Diary и подобных. Готов обсуждать и принимать все мнения

2007
не обижайтесь, мне жалко детей, которым не разрешают карты вешать...

Прихожу за ребенком в школу, вся продленка гулять пошла, с горки кататься, а одна девочка сидит в классе не веселая... Чего, спрашиваю, не идешь со всеми? Не могу же я, говорит, в курточке за 6000 рублей с горки кататься...

Очень грустно

С другой стороны я и не сторонник вседозволенности. Мы на стене у дочери оставили место, где она может даже рисовать

tak

Я почему-то не сомневалась в реакции большинства - бедный ребенок, карту запрещают вешать. Да, запрещаю, потому что я разрешила ему купить самому в комнату все, что он захотел, от краски до мебели при условии, что он все это будет беречь, выделив очень большую сумму денег. Он обещал. Для меня важно, чтобы он за свои слова отвечал. Для меня это важно по отношению ко всем людям.
Остальное не комментирую, потому что смешно. Мне вообще наплевать, сколько он джинсов порвал или курточек - я могу позволить себе покупать ребенку все,что он хочет, и покупаю.

Это сообщение отредактировал 2007 - 27.02.2010 - 09:04

pisedik
А если карта лежит, а не весит, количество полученных из нее знаний катастрофически уменьшается? Вы это в спешке пишете, чтоб просто так незамысловато тему поддержать, или действительно такой ход мысли?

2007
Вы правы хрен поймешь что я там написала, при чем там знания, сама сижу соображаю .
Ход мысли заключается в том что не понимаю зачем покупать ребёнку дорогие вещи а потом запрещать ему использовать их так как ему хочется. Если жалко, то не стоит изначально покупать, если с поучительной целью, чтоб ребёнок понимал и ценил, то можно и по-другому действовать.

Я сужу по себе, мне родители всегда покупали всё самое лучшее, ни когда мне не запрещали пользоваться моими вещами так как мне заблагорассудится, но если вещь ломалась или терялась мне повторно её не покупали, покупали что то подешевле как у всех. Я это урок чётко усвоила. Ни когда у нас в семье не ругались из за шмоток и вещей, да и запретов у нас не было, как и физических наказаний, только разговоры, объяснения что такое хорошо и что такое плохо. У моих родителей 2 детей, мальчик и девочка, абсолютно разные, я была очень тяжёлым ребёнком, маме в садиках и в школах даже условия ставили, по типу или я или ваш ребёнок. Многие говорили что меня бить надо, но я выросла в любви и понимании и родители меня всегда поддерживали. Так вот мы с братом, выросли нормальными людьми, не спились и не снаркоманились, оба с высшим образованием, очень семейные и "правильные". Это я о том что воспитание это не запреты, наказания, и чёткая дисциплина, это близкие доверительные отношения, основанные на взаимопонимании, взаимоуважении и любви.

Это сообщение отредактировал pisedik - 27.02.2010 - 13:24

Чисто мое восприятие: родитель должен быть понимающим, а идеалов нет на Земле, для каждого из нас в чем-то мама наша идеал

pisedik , простите мне мое любопытство, Вы сыну газ зажигать, например, не запрещаете, а объясняете что это плохо? И с какого возраста? Получается? Расскажите честно.

У моего сына, к примеру, кроме любви и пониания, есть еще запреты: вот это и это нельзя. А между этими это и это - свобода. Мне кажется очень трудно объяснить ребенку до 7 лет что такое хорошо, а что такое плохо, ведь он мыслит еще не как мы, взрослые.
Хорошо и плохо, на мой взгляд, хорошо познавать ребенку на народных сказках в этом возрасте.

M@mm@_B@renik@ , для Вас правда не существует идеалов?

tak
Хороший вопрос, а главное в точку, не запрещала, ни газ открывать, ни в разетку лезть, ни окно открывать, можете назвать меня безолаберной мамашкой, но я объясняла и представляете у меня дети понимали, и ни разу не было ни одного инцидента .

pisedik
Правильно ли я поняла, что ваши дети не упирались в "нельзя" ? Думаю, при этом они знакомы со словом "нет"?

nnnn
Со словом "нет" конечно знакомы, просто по возможности я пытаюсь не запрещать, а убеждать и объяснять. Многие не согласны с методом моего воспитания и считают что я даю слишком много свободы своим детям, и удивляются что у детей есть права выбора и права голаса. Поживём увидем.

Давно это было...
По моей просьбе стены и потолок покрасили в моей комнате в зеленый и голубой цвета (хоть родителям нравились и другие), а я кисточкой нарисовала на потолке звезды и планеты, а на стене динозавра и прочие штуки.
На другой стене висела карта мира, и я 4-х летнего брата учила показывать на ней где Парагвай и Уругвай). Честно говоря уж и не помню зачем мне это надо было). Но нам с ним это нравилось))

Кумиров не было у меня никогда.
Вообще.
Звезды шоу-бизнеса вот точно не интересовали.
Интересовали куча знаний, которым обладал мой папа.
вот он авторитетом и был.

Брал, помню, мой школьный список литературы на лето, вычеркивал оттуда половину, говоря что это не интересно ).. и приносил мне книжки тоннами )
хорошие книжки.