Высшее образование

Я подобный ход рассуждений часто встречал по отношению как раз к тем, кто на платной основе учится. Дескать, они являются более мотивированными (т.к. якобы заплатили деньги за обучение, а остальные его получают "на халяву"), впитывают в себя знания с утроенной энергией (раз уж заплатили, то надо за это что-то получить), а поэтому уже по ходу учебы очень быстро обгоняют своих сокурсников-бюджетников и т.д., и т.п.
На деле получается не все так радужно. И с успеваемостью большие проблемы вплоть до окончания вуза, и какого-то особого рвения к учебе обычно не прослеживается.

Откуда взяться мотивации, если деньги чаще всего заработаны не своим трудом?

И какая мотивация учиться в школе, если ребенок знает, что все равно поступит в любой ВУЗ?

Есть и на бюджетных местах ленивые и бестолковые дети, и на платных отличники и старательные. Это уж как кому повезло.

Важно чтобы студент, обучающийся платно, понимал, что платит за возможность обучаться, а не за сам диплом! Часто этого понимания нет. А есть поведение из серии: я заплатил, уж будьте любезны дотащить меня до диплома.

Золотые слова +100

Как же он так вдруг станет понимать, что надо учиться, если в школе этого не понимал?

В идеале, если он не учится, то система образования должна его "отсеять" на первой сессии. Может тогда поймет? Но это, увы, в идеале...

С другой стороны: есть и бюджетники, не выполняющие программу обучения. Их отчисляют и на эти места переводят студентов, обучающихся платно, обычно учитывая их успеваемость или некие социальные обстоятельства - изменившееся материально положение семьи и т. д.
Просто надо сразу объяснять абитуриентам, их родителям и далее всё время обучения придерживаться правила: платное обучение не гарантия получения диплома!

А то привыкли, что в школе им рисуют оценки, мол "обязаны обеспечить полное среднее образование".

Это сообщение отредактировал Сhiaro - 1.12.2009 - 00:54

Так все-таки, что мешает умному абитуриенту поступить бесплатно?

Подвох в вопросе кроется в определении слова "умный". Т.е. на мой взгляд есть ряд умных абитуриентов. Супер-супер умным наверное ничто не помешает, а вот просто умным может помешать недостаток бюджетных мест, занятых супер-супер умными и льготниками. На некоторые факультеты в этом году бюджетных мест было 10-20, минимум половина занята льготниками, судя по публикуемой статистике, на оставшиеся бюджетные места поступили несколько студентов с суммой по 3 ЕГЭ близкой к 300 (298, 295...). Даже если предположить, что все эти оценки заработаны честно, то следующие по списку абитуриенты, с суммой ЕГЭ например 290 уже не поступят бесплатно. Только не надо говорить, что "значит они не умные"

Случай мешает.

жжжжж
Так это вроде бы не казино. А вступительные экзамены

МоТя
Тем не менее.

Как вы думаете, через 3 года будет больше бюджетных мест? А через 5?. А ваш ребенок когда вступает во взрослую жизнь? Не сегодня ли надо позаботиться о его будущем?

dark_madness

Я как-то рассчитываю, что у моего ребенка хватит ума и способностей поступить в нужный ему ВУЗ

+1
И хватит ума выбрать ВУЗ по способностям, чтоб потом не кричать, что бесплатно никуда не поступить

А никто и не говорит, что бесплатно никуда не поступить! Только конкуренция с каждым годом все выше. и если дальше так пойдет, то бесплатное в/о , при сокр. бюдж. мест, будет доступно только интеллектуальной элите, процент которой в обществе крайне мал. Еще пугает образовательное расслоение общества. Уровень преподавания в школах все падает и падает, в результате приходится прибегать к услугам доп.образования, что крайне накладно.Что получается- в обеспеченных семьях и мама может находиться с ребенком, вовремя обратить внимание на какие-то неполадки, и есть средства для доп.занятий , да и дети,естественно имеют более высокий уровень общего развития (языки с 3-х лет, путешествия, свободный доступ ко всем достижениям цивилизации и т.д.) Совсем другой расклад в семьях, где родители с утра до вечера добывают средства существвования. Открою тайну: не у всех есть интернет! Уже сейчас было бы крайне любопытно посмотреть социальный состав бюдж.отд престижных факультетов города. Боюсь, что дальше это коснется всех ВУЗов.Может быть, поможет ЕГЭ- все-таки единый стандарт... Речь веду о возможном развитии событий лет через 10-15.