вести ребенка в школу в 6.9л или 7.9 л, дилемма! прошу совета

Да-да, есть такие родители, далекие от современных технологий))) Когда просьба кинуть ссылку на сайт вызывает ступор.

Я, например, тоже могла бы отдать в 6,8 в следующем году. Читает единственный в группе с 5 лет, пишет диктанты печатными буквами, удивил воспитателя на днях, выдав ей правило "жи-ши" пиши с буквой и" когда решил написать слово "пружина", сложение-вычитание без проблем.
Но не в этом суть, не знания главное. Я не хочу переоценить своего ребенка. Лучше быть реалистом, чем жалеющим оптимистом.
Мне хочется вырастить успешного, уверенного в себе человека прежде всего, который не будет вечно в отстающих и догоняющих в физическом и психологическом плане.

скалярия
Почему сравнение должно быть обязательно в чью-то пользу)
Просто разные ситуации/график и тд.
Наоборот, говорю, что взрослость/ответственность зависит не только от возраста, а от жизненной ситуации.
Те же студенты - одно дело те, кто после института домой к маме идет, а другое - когда в общаге живут в др,городе)
Опять же ни в чью пользу, просто разные обстоятельства)
Есть ещё индивидуальные особенности типа целеустремленности и пр есть финансовые потребности...

Возвращаясь к теме
Понятно, что если отдать в школу - никуда не денется, будет учится)
Вопрос в психологических и временных затратах ребенка и родителей
А это индивидуально)

Ирин@80
У нас первый и второй класс и даже третий вроде принимались только рукописные работы. По старинке. Разлинеили формат и пишем. Из инета конечно обычно. В целях побольше писать, тк реально сейчас в мире руками пишут мало.

Вообще темы не сложные, пиши да пиши. И запоминается.

не, у нас можно даже не печатать, а на флешке, главное - отчеканить по делу устно.
самый первый доклад он у меня написал руками. знакомая учитель сказала, что мама - ненормальная, учитель туда же) ни в коем случае нельзя такие объемы заставлять писать, больше вреда почерку, чем пользы
пока сам нашел, пока выбрал суть, пока понял, что многовато и в заданный объем не влезает - 4 часа ушло. ну и вступление-заключение, чтоб слушать и не плеваться можно было.

Всегда будет кто то лучше умнее выше сильнее как грица. Уверенность в себе и успешность это вообще не из этой оперы. Это личные качества порой никак не зависящие от успеваемости.

Из последних что видела.
Про Колумба три листа, портрет, карта открытий, абзац биографии и два абзаца про путешествия. Карту расскрасил, направления подписал,острова обозначил.
Про клевер один лист. Статья из википедии, лишнее убрал , профиль клевера скопировал,расскрасил.
Про Марс. Чисто графически, красный круг на черном фоне, размеры, расстояния до Земли и до Солнца, температура, атмосфера на белых бумажках подклеил и готово.
Про якутов презентация, жилище якутов, население, карта Якутии, блюда Якутии, климат, обычаи, картинок штук 10 накачал и снизу по два предложения.
Сам, никаких проблем.
Пересказывает правда хорошо, с одного прочтения.
Доклады - это ж запасная пятёрка)))

Вот ей богу и знакомая учитель туда же А что такого не пописать бы пару листов? Перетрудились можно подумать

эммммммм а кто писал про гениальность ребенка? просто есть время, когда надо идти в школу, а не держать ребенка в саду, оправдывая это тем, что он маленький

в сад, когда отдают, мамочки тоже много рассуждают, что вот отдать попозже и болеть будет меньше и т.д. и т.п. И не надо так рано отдавать, они еще маленькие...

тут картина таже

ps я не говорю о детях кто родился в ноябре-декабре, я говорю больше о детях, которые роодились в сентябре-октябре

Это сообщение отредактировал Gal_ka - 13.12.2016 - 13:37

Одно из резюме темы это уверенность в себе ребенка равна уверенности в себе родителя как родителя хотя бы. У вечно сомневающихся и дети такие же.

в точку

Наоборот, из темы видно, что дети разные, и даже у одной мамы мб разные) и в уверенности, и в готовности к школе)

Я не считаю его гениальным. Способным, да. Но подрезать крылья, если человек стремится куда-то не считаю нужным.

Funka
У меня оба упертых и уверенных в себе)))
Только старшему надо часами "работать головой" и руками.
А у мелкого все само как - то. Я до сих пор не понимаю, как он на слух слова запоминает просто из потока речи. И использует их в правильном - другом: роде , падеже , времени и числе
Старшего годами учили этому вместе с логопедом

Вот согласна.
Метаний родителей ребенок знать не должен.

Svetasvetlana
у меня были сомнения, у сына нет. И на мои метания ему было фиолетово
А я еще утром 1 сентября уговаривала одуматься и пойти в сад.