вести ребенка в школу в 6.9л или 7.9 л, дилемма! прошу совета

У нас в школе с 1 класса была шестидневка. В субботу правда 2 урока. У нас иностранный был с 1 класса 4 раза в неделю. Нагрузка всегда была большая

про армию надо думать... к окончанию школы.

А вот тут, кстати, бабушка надвое сказала.
Наших весь 11 класс армией пугали, а моему пофиг было. Ему-то - 16

Если ЕГЭ сдаёшь, то отсрочка до осени от армии, а если не сдаёшь и пошёл раньше 7 лет в школу, то могут загребсти в этот же осенний призыв, ну или в весенний . Разница не велика. Все равно шанса поступить не будет

ksusha

а как насчет детей, у которых ДР в начале сентября? или им год гулять лишний гулять надо, даже если ребенок хочет в школу, чтобы узнавать новое, учиться?

ps интересно мнение человека, работающего с первоклашками. Сын всё-равно пойдет в школу в этом году, хотя и 7мь лет только 10 сентября исполнится...

Gal_ka сентябрь-октябрь не так критично, на мой взгляд.
Есть категория "не наигравшихся" детей. Уроки со 2 смены, а они приходят в школу к 9-10, потому что театралка, музыка, кружки, внеурочка... Почти у всех девчонок куколки, кролики эти разноцветные, одна ещё кроватку для куклы умудряется с собой таскать. У мальчишек - машинки, динозаврики... Редко, кто идёт пересидеть 1-2 урока в читальный зал с книжкой (радует, что есть и такие), в основном сидят по углам со своими игрушками.
Может, дать им доиграть тот год, которого им не хватило? Обучение грамоте и таблица умножения никуда не убегут.

У сына под настроение, но лего превалирует пока, хотя его от него оторвать в принципе тяжело. В сад, конечно, таскает игрушки, но в школу вряд ли я ему разрешу игрушки брать, т.к. школа не сад...
Но заметила последнее время, что достает книги читает и его в этот момент никто не заставляет читать, достает примеры какие-то решать сам... Иногда я даже настаиваю, чтобы играл, т.к. перед сном начинаются игры и не уложить...

Это сообщение отредактировал Gal_ka - 5.04.2017 - 09:12

Gal_ka

узнавать что-то новое разве без школы нельзя? узнавать именно то, что хочет сам ребенок, в удобном для него режим? читать что он хочет, играть как он хочет, ходить куда он хочет..

Так а если он именно в школу ходить хочет? Как быть?

Думаете, если они в школу пойдут не в 6, а в 7 или даже в 16, они будут ходить без этих кроликов?

Это сообщение отредактировал Леся_ - 5.04.2017 - 13:35

если очень хочется и готов - пусть идет)
хотя может он просто альтернатив не видит - где и что ему может быть интересно ). мир то школой не ограничивается.

год заканчивается. рано конечно подводить итог, но все же я пришла к выводу - лучше бы пересидели. поведение и своеволие никуда не делось, только обострилось. по успеваемости - середнячек.

А я сходив на собрание в школу, еще раз обрадовалась что не отдала дочку в школу в прошлом году!
Может это еще от школы зависит, мы пошли в математич-кую, но дети (хоть это и не самое главное) по росту как мы или выше, не малыши психологически, все достаточно созревшие школьники и мы стали менее стеснительные, более уверенные в себе.
Сама понимает что надо учится, есть большое желание к этому.
Ребенок стал более самостоятельным, повзрослелевшим, собранным, я за нее спокойна.
Готова пожертвовать игрой ради учебы, занятий.
Учительница сказала, что в дневнике мало, что будет записывать из информации, только самое важно, поэтому пусть дети сами внимательно слушают на уроках, и доносят все необходимые сведения до родителей, и что касаемо уроков.
Это для того, что бы научить быть внимательными на занятиях и ответственными.

А что дети в 1 классе должны перестать играть с игрушками? Они же не на уроках играют, а в продленке. Мы в игрушки лет до 10-11 точно играли, а наши дети чем "хуже"?

Каждый ребенок индивидуален, и нельзя всех ровнять под одну гребенку.
Нельзя оговаривать тех кто оставляет на год пересидеть, или наоборот отправляет в школу раньше.
Много есть родителей, которые рады, что отдали ребенка не пересиживая год и все у них хорошо, а есть родители, которые пожалели, что отдали рано, т.к ребенку тяжело дается учеба, и год в садике был бы им на пользу.
Нет одного решения для всех.
Надо смотреть и объективно оценивать возможности своего дитя.