вести ребенка в школу в 6.9л или 7.9 л, дилемма! прошу совета

Ясно.
Мы в нормальной обычной школе учимся. С нормальными оценками. Ещё плюсом учителя электронный дневник ведут.

Roxation
так прямо первоклассникам ставят двойки и тройки, если того заслуживают?
Ну, и я уже писала выше, звонок одного из родителей - и ничего не будет

В первом не положено и не ставят, только по желанию родителей. Со второго уже полноценные отметки.
У нас вроде откровенных неадекватов среди родителей ТТТ нет. Все были заинтересованы, отметки ставили с первого класса.
Знаю, что в классах коррекции не ставили, но это не наша история.

Ну, вот и выяснили.

Леся_
У вас в первом? Изьясняйтесь точнее тогда.

Я к чему.
В ответ на слова девушки, что школа сейчас и 30 лет назад - две большие разницы. Да , это так. Тогда был более резкий переход во взрослую жизнь. К первокласснику относились как к нормальному человеку, способному самому ходить в школу, записывать задания, делать уроки. Вот тогда как раз и был смысл идти именно после 7. А сейчас более сглажено и растянуто.

Это сообщение отредактировал Леся_ - 4.04.2017 - 13:19

Леся_
как сглаженно, если большинство родителей пишут, что надо вместе с ребенком уроки учить?
что чистописание галопом по европам?
что в школе хотя законодательно не должно, но требуется уже и читать и писать?

ну и самое главное - режим и эмоциональная зрелость.

РАдость
мне просто смешно, когда начинаются "воспоминания" - ой, школа нонче ужос, да мы иксы только в пятом классе первый раз увидели. Хотя я точно помню, что в 1 классе зимой мы вовсю решали уравнения.
А насчет писать и читать - и у старшего, и у младшего, к концу первого полугодия те, кто не умел читать догнали тех, кто умел и все выровнялись. А письменно писать при поступлении в школу точно не надо.

Это сообщение отредактировал Леся_ - 4.04.2017 - 13:27

А вот это и надо смотреть по конкретному ребенку. А не заявлять безаппеляционно, что в полных 7 и точка. Даже если до 7 остается 1 день.
У меня младшему в 6,4 в школе точно было делать нечего, поэтому пошел в 7,4.
А старший в 6 был готов именно и эмоционально, и психологически.
И школьный режим вместе с продленкой ему был не в напряг. Он себя в школе как рыба в воде чувствовал. И уроки я с ним вообще не делала, он из продленки уже с проверенными приходил.

Это сообщение отредактировал Леся_ - 4.04.2017 - 13:47

продленка еще.. для кого-то это, благо, наверное...
я смотрю на детей-школьников во дворе - очень мало на неделе гуляют (

РАдость
так они, наоборот, в продленке хоть точно погуляют. А так будут дома с телефоном сидеть.

Вот загадка для меня, кстати...
У нас тоже многие родители на собраниях возмущается что вместе учат, и в то же время это как правило очень очень слабые ученики.

пошли в школу в 6л 6 мес, дочь сама захотела, учимся по программе "Планета знаний", справляется сама, домашнюю работу с ней не делаю, только проверяю временами. а в классе есть и те кому по 8 лет, а стремления учиться ноль

домино интресно, как 2 и далее классы дадутся. 1-ый то я особо не рассматриваю, как какой-то сложный этап, чисто психологически только.

В школе, где я работаю по субботам 1-4 классы не учатся, оценки в 1 кл. не ставят, но по итогам года аттестуют, некоторых с рекомендациями в коррекцию, некоторых с перспективой "второго года" в будущем. Домашние задания в полном объеме по всем предметам. И контрольные.
Школа, где учится дочь, такой халявы не допускает, по субботам не учатся 1 классы и остальная началка в сентябре и мае, остальное время - по полной программе.
Работаю в основном с 1 и 2 классами, поэтому мое твердое мнение - не раньше 7.