"Я устал" "Надоело", что делать?

Вы определите сначала - он просто ленится или это, действительно, перегруз.

жжжжж согласна, от перегрузок и неврозы и болезни и усталость.

Да, как раз тот самый стресс, о котором я писала. Очень жаль, что не все понимают, насколько это серьёзно. И, уверяю Вас, лучше пусть аукнется в будущем "шантаж", чем стресс...

И по поводу шантажа, опять же, zuz именно то описала, что я имела в виду. Конечно, если относиться к такому совету, как к призыву к шантажу, то ничего хорошего не выйдет. А вот если, как zuz, делать приятные подарочки - от всего сердца - от этого хуже не будет никому!

Кстати, у Вас в школе есть психолог? Поинтересуйтесь, как уговорить ребёнка выполнять задания. Первым советом будет - мотивировать его. Не обязательно же сюрпризами мотивировать. Можно выбрать то, что Вам по душе...

И ещё, кстати, Вы наверняка знаете, что детей привлекает. Яркость, эмоциональность, подвижность, игра. Может быть, получится превратить те занятия, которые остаются для Вас, не в скучное выполнение уроков, а в игру, соревнования?

Ваш сын, конечно, уже в ПЕРВЫЙ КЛАСС ходит, но всё равно ведь он ещё просто ребёнок...

Puzzle я когда в саду работала, у нас говорили, что когда мама начинает рассказывать про истерики, капризы, ночной энурез - первый вопрос который должен задать воспитатель/психолог "Какие кружки посещает Ваш ребенок". Чаще всего оказывается, что ребенку уже в 3-4 года не вздохнуть от количества развивающих школ, курсов и даже домашних заданий. А некоторые особо одаренные родители и в полтора умудряются ребенка нагрузить после сада по самое нехочу.

Мне тоже таких деток жалко. Тут вообще все как помешались на школах раннего развития, танцах, гимнастике, музыкальной школе, и т.п., буквально с пелёнок детей загружают разной ерундой.
У меня старший первый раз в кружок пошёл в 5 лет - плаванье, а в 6 он изъявил желание занимается карате, вот уже 3 года ходим на карате.
А на счёт уроков, мы по той же схеме что и zuz действуем, сначала уроки а потом всё остальное (сделал дело, гуляй смело).

zuz
pisedik
Я на вашей стороне )))

Я уже в 3 года начала приучать ребёнка к этому. Правда, пока не понимает...

детский психолог,однозначно!
можно искать разные примеры,подставлять их под себя,где-то, что-то приминимо,где-то нет,интернетовские приёмы -это не выход,человек индивидум,даже если он маленький

Jinny09

ремень в качестве аргумента примените.
Свежо, недорого, качественно.
Rocsi

потеря времени и денег.

Котейка Ремень будет работать пока ребенок не сможет вам ответить. Потом этот весомый аргумент потеряет силу, а вы уважение вашего ребенка.

Не вздумайте его ругать,иначе отобьете вообще желание учиться. Сейчас слишком много говорят о перегруженности школьной программы и дети начинают работать на публику. Главное войти в систему,т.е.четко определить для ребенка время на развлечения и домашние задания. Установите границы и придерживайтесь их. И чтоб постоянно,а не от случая к случаю. Тогда сработает точно. Терпения вам великого.

Ой сколько отзывов! Спасибо всем огромное за советы.

Не переживаейте так. Школьная жизнь у нас потихоньку налаживается...привыкаем, уроки успеваем. Это наверное вначале так трудно было. Теперь он у меня с силами собрался, не лениться, ноты выучил - сам радуется в общем молодец

+10000000
Проверено, силовые методы не работают.
Котейка На счёт психолога не согласна, просто надо попасть к профессионалу. Нам психологи помогли во многом разобраться, и направили нас в нужное русло. Психолог не хирург, он не может вырезать какой то орган чтоб у вас всё наладилось, психолог это гид в ваших отношениях с ребёнком, он вам помогает найти правильный подход к ребёнку, но воспитывайте его вы, родитель. Не надо все проблемы решать ремнём - не бейте детей, это не правильно, это слабость взрослых, слабость от безысходности, но ремнём проблемы не решаются. Ребёнка надо воспитывать, направлять, объяснять, наказывать, но не бить. НЕ БЕЙТЕ ДЕТЕЙ!!!!!

Jinny09, мы тоже сейчас переживаем кризис музыкальной школы, хотя пошли на год раньше основной. Нам помогает четкое расписание дня, и поощрения в виде тех же киндер-сюрпризов. Не каждый раз, конечно, а за хорошую работу.
Я еще Вам в личку написала - посмотрите, плиз.

Wildcаt
а вот вы где.

чувствую, дорого мне первый его концерт в музыкалке обойдется. минимум, лего

zuz, точно такой же подход я пыталась применить к своему сыну. Ему не хотелось делать уроки, а задавали много. Он лучше неделями не будет смотреть телевизор, играть на компьютере, только бы не решать задачи по математике. Он мог пролежать полдня на диване, глядя в потолок, и не поехать в цирк или в гости, хотя это он очень любил. Учился в гимназии, в музыкалке, в танцевальном кружке. Решение проблемы: танцы бросили, перевели в другую школу, где на дом практически ничего не задают, знаний детям тоже практически не дают. а по основным предметам сын занимается дополнительно с репетитором. Сейчас он сам мне напоминает, что ему необходимо делать уроки, не за покупками в магазин идти. После девятого отказался поступать в техникум. Собирается в институт