В ярославском приюте «ЯрКот» нечем кормить

вы путаете зоошизу и зоозащиту. Ну посадили, и че?

Про работу с детьми еще немного.

Будучи в США видела несколько раз "выездные" уроки биологии у школьников.

Это когда в парке (или другом городском месте, на Гавайях так и вообще они с масками ныряли в заливе) учитель прямо на месте объсняет про растения и животных, про экосистему города, итд.
Детки все в специальные красивые альбомы все записывают, зарисовывают.

Вот это я понимаю - полезный урок.

izzi
Домашние и бродячие животные - это в некотором роде тоже часть экосистемы города. И для горожанина знать, что они есть и как с ними надо и не надо контактировать, даже полезнее, чем наблюдать белочек или рыбок. А выездные уроки биологии в годы моего обучения уже существовали. Помню, какоднажды изучали на натуре лес весной - какие растения расцвели, какие пернатые поют, какие насекомые с земноводными копошатся ))))))

Это сообщение отредактировал koshkash - 26.11.2015 - 12:01

galkagalka
Я вставлю свои пять копеек)
Как в любом обществе, в зоозащите есть адекватные и не адекватные люди. Причём, неадекватность, для меня лично, у людей проявляется внезапно. За годы, сама пересмотрела своё мнение о многих фондах и волонтерах. Не надо чесать всех под одну гребенку)
По поводу школьников.. Несколько лет назад меня и других волонтеров приглашали в школы. Это было подобие внекласных уроков, которые вёл педагог, а мы лишь рассказывали в игровой форме про кошечек и про то "что мы должны быть ответственны за тех, кого приручили ". Естественно, волонтеры не должны лезть в педагогику и адекватные волонтеры не лезут)

Вы бы хоть угомонились уже, ведь из кожи лезете))) не знаете что еще приплести
ну дура та тетка и история странная с украденной собакой. Дальше что?

А вот Галке спасибо за наводку, если уж и проводить уроки доброты.то как раз лучше черз такие экологические центры! С компетентными педагогами

Bugagash, не в падайте в неадекват, плиз. Сниженную лексику и смешочки оставьте для ваших коллег.

а Вы переставайте тупить и указывать мне для кого что оставить

Ну, в цивилизованных странах немного другие представления об экосистеме города.
Там есть домашние животные, которые живут ДОМА и дикие.

Но да, ни с теми ни с другими (если домашнее животное не принадлежит лично тебе) контактировать не надо - только наблюдать.

А все так хорошо начиналось...
Но увы, тема еще раз подтвердила, что все кошатницы немного .... странные, в общем

так и птичницы тоже...немного... а потом обижаются ,когда на их уровень опускаешься...
с "зеркалом" то сложнее общаться

Тема была исчерпана некоторое время назад,пока Вы не начали приплетать необоснованно всякую ересь из зоошизы

Еще один неожиданный плюсик от этой темы.

А у нас страна такая, какая есть, и население такое, какое есть. Для которого в немалой части бродячие стаи - это норма и кошки просто обязаны жить в сраных подвалах "чтобы ловить крысок". И очень нелишнее будет детям узнать, как относиться к домашним питомцам и как действовать в отношении бродячих. Может, из этого поколения вырастет что-то более адекватное...

А зачем обязательно делиться на "птичниц", "кошатниц", "собачниц", "человечниц" и т.д, как будто некая аксиома - позитивное отношение к одной группе подопечных непременно сочетается с резко негативным к другой? Я не думаю, что "кошатницы" анафемствуют меня за привычку зимой сыпать семечки в кормушки и прицеплять кусочки сала. Птички кошаков не обожрут. Вполне можно действовать по нескольким направлениям без войны всех против всех.

koshkash, ну, они бычно думают, что весь мир против них и котиков

бред....