В ярославском приюте «ЯрКот» нечем кормить

Мож нинада ?

Чо ради диссертации, ругаться еще с кем-то ?

Молодец!

А между тем, их достаточно много. Практически в каждом районе и в основном бесплатные. Городская станция юных натуралистов, Детский экологический центр "Родник", целое естественнонаучное направление в областном Центре детей и юношества. Для подростков, которым биология нужна не для развлечения - программы "Олимп" и "Открытие".
Вот здесь, я считаю, велика роль родителей.Обязанность которых, заметив интерес ребенка, направить его в нужное русло.
А не отдавать воспитание на откуп не в меру активных зоозащитников. Мало ли чего они там напропагандируют.

Это сообщение отредактировал galkagalka - 26.11.2015 - 11:15

Валя вы всегда отвечаете не адекватно ! Всех неугодных,кто с вами не согласен, вы баните или чистите темку. А так конечно тема интересная,вы хотите накормить кошек и собак,но при этом УБИТЬ кролика,курочку,поросеночка,барашка,бурёнку и т.д.

galkagalka я могу ответить только за себя,т.к. я занималась приемом детей в приюте, по согласованию и пожеланию классного учителя.
Суть такая-не призывать помогать бездомным кошкам и собакам,не состадать кошкам в клетках. Главное чтоб дети видели,что это все ОТВЕТСТВЕННОСТЬ и лишний раз не просили у родителей щеночка или котенка. Им не говорят про страшную стерилизацию кошек, про то как они жили на улице и почему удален глаз,они просто общаются с кошками и радуются такому часу. Они рисовали потом понравившегося питомца и присылали нам (все это есть в альбомах группы). Это просто час позитива....
Так же и в этой теме мы ничего не просим,мы просто "зароняем зерно",пусть негативное, а для кого-то просто доп.информация к размышлению...
мы любим животных за их искренность и преданность, людей за их помощь и сострадание, не надо нам вешать ярлыки. Если я не хочу разбираться в теме психологии, политики, то я прохожу мимо,а не строчу что все мудаки и психи....

Дети-то рады, это понятно. Но может быть этот драгоценный час классному руководителю стоит потратить на собственную работу с учениками - не так уж и много времени на это выделено - а не заполнять его чем попало?
Вопрос риторически, в общем-то.
Да простят меня зоозащитники, я категорически считаю, что школа - для обучения. А все остальные, пусть даже самые хорошие виды деятельности - дело семьи и внешкольного образования. Тем более. как я уже говорила выше, несмотря на общепринятое мнение, с ним у нас проблем пока точно нет.

Bugagash
Вы поймите, я совсем не выступаю против помощи бездомным животным. Скажу больше: совсем недавно я помогла оплатить прививки одиннадцати котам. Не писала бы даже об этом. Просто обозначила, что я вовсе не бессердечная злыдня, как некоторые могут подумать)
Но буду настаивать на том, что волонтерам, какое бы направление своей деятельности они не избрали, совершенно нечего делать в педагогике. На это есть родители и учебные заведения.

это в свободное от учебы время и по желанию детей и родителей. И это не наша программа, учителя сами изъявляют желание,т.к. попутно сталкивались с нашей деятельностью.... с банальной сдачей нам найденных кошек.

согласна,поэтому этим и не занимаюсь, так же как и "уроками доброты"

Это сообщение отредактировал Bugagash - 26.11.2015 - 10:59

galkagalka
это было не в учебное время. Плюс в школьной программе есть выездной классный час. И не пойму, чем выезд в приют не воспитательная работа?
иногда мне ваше позиция совершенно не понятна. Так можно договорится и до заперта выездов в театр, музей, на природу. Засадить детей за компы и телеки.
Раньше дети в школах посещали живые уголки во дворцах пионеров, сейчас вместо живого уголка приюты для животных.

и что же за эколого-биологические центры? я что-то ни одного такого не знаю.
Был в брагино центр с агиткой "Мусора нет". Но как Вы давно выяснили это "секта".

Ему (руководителю) виднее.
Вполне возможно, его собственная работа с учениками вылилась бы в очередную официозно-занудную тягомотину, которой и без того полно.

Чтобы заинтересоваться жизнью живой природы, надо с чего-то начать. Как выше писали, у многих детей животных дома нет. Может быть, именно этот визит в приют кого-то подтолкнет к серьезным занятиям. Не обязательно волонтерством даже.
Волонтеров на весь город несколько десятков человек - несколько кото- и собачьих приютов и фондов. Все остальные сотни тысяч жителей в самом лучшем случае изредка копеечкой помогают или хотя бы не усугубл@ют ситуацию с бездомными животными, в худшем вообще занимаются вредительством. Очень бы хотелось, чтобы из молодого поколения не выросли хотя бы вредители.

galkagalka
тут надо разделять момент. Дети не привлекаются к волонтерству. Им рассказывается об ответственности и цивилизованном обращении с животными. Это важно. считайте урок природовединия на выезде. Или как там сейчас это в школах называется)

мадам-фармацевт, успокойтесь уже. Снимите маску, она не спасет.

Waliy

Я выше написала уже, процитирую.

Для тех, кому интересно.
http://www.yarcdu.ru/ecology
http://www.yarcdu.ru/page-348
http://cdo-rodnik.edu.yar.ru/raspisanie_zanyatiy.html
http://stun.edu.yar.ru/index.html
http://newschool.yar.ru/
http://newschool.yar.ru/svedeniya-ob-obraz...elnykh-programm
http://otkrytie.edu.yar.ru/prog_opening/
http://otkrytie.edu.yar.ru/prog_opening/avtor_prog.htm

Это сообщение отредактировал galkagalka - 26.11.2015 - 11:13

Вы там поосторожнее со сдачей-то.
А то вон в Мск на днях одну зоозащитницу посадили на 3 года за "сдачу" "беспризорной" собаки в приют