Родители потребовали переиздать фотоальбом, из-за снимка девочки с даун-синдромом

Ситуация непонятная, но у родителей это просто могла быть последняя капля. Учитель в начальной школе как воспитатель в саду, несет ответственность за жизнь и здоровье вверенных детей. Мама, занятая присмотром за особенным ребенком, не может полно и всесторонне присматриват за еще 25. Она больше озабочена как складываются отношения у детей с ее ребенком, а не у детей между собой.

Поэтому я не могу сказать, что "родители - злые твари". Адаптация и развитие своего ребенка не должны происходить за счет других детей. Как бы лояльно не относилась бы администрация. Я больше скажу, я бы сознательно ни за что бы не отдала своего ребенка в класс, где на уроках всегда присутствует дочка учителя, какой бы диагноз у нее не был бы. Такой учитель не в состоянии обеспечить должный уровень учебного процесса и будет постоянно отвлекаться на своего даже здорового ребенка.

По поводу альбома.
У нас в старших (!) классах учился мальчик Николай, как сказали бы сейчас, "особенный".
Учился с нами в обычной школе - говорят, родители были "со связями". Он никому не мешал, его было не видно и не слышно, ему ставили тихо - мирно троечки, к нему все привыкли, но вот общаться - не общались, уж очень он был "особенный". Но и не обижали никогда.

В школьном альбоме фото мое и Коли разместили на одной странице.
И да, я так "нетолерантно" ревела и отказывалась брать альбом. Разумеется, о переиздании не могло быть и речи. Меня, конечно, все успокаивали, но порой простодушно признавались: слава Богу, не со мной.
Смотрят его потом, не смотрят - все-таки память.

да скорее всего от такого крыша и поехала
я тоже не понимаю, зачем такого ребенка брать с собой, тем более в Москве. галка правильно написала. девочка должна быть в дошкольном или школьном учреждении на своих занятиях.

Лиса Патрикеевна
И сейчас листая альбом передергивает от соседства?

Собственно, да. Впрочем, думаю, и этого недостаточно.
Учебный процесс в младшей школе - вещь тонкая. Внимание юных учеников зависит от множества факторов. И методику обучения тоже не дураки придумали. Хороший урок расписан у опытного учителя поминутно. И никаких педагогических моментов на собственную семью в нём, как правило, не предусмотрено.
И да, и на бабушек, дедушек, лежачих тёть и троюродных племянников тоже.


Dgonni, я ведь не зря спросила, есть ли у вас дети-школьники. Те кто прошёл этот путь и знаком с проблемами нашего образования не понаслышке, отлично знают, чего стоит подобрать ребёнку подходящую школу, правильного учителя, попасть в тот класс, в который планировал и так далее. И если после этого педагог начинает в рабочее время решать свои семейные проблемы за счёт учеников, то это...ну неправильно как-то.
Дабы не быть обвинённой в чрезмерной жёсткости замечу, что и для "особенного" ребенка бессмысленное просиживание школьных часов в чужом классе вместо подходящих именно ему коррекционных занятий и игр тоже совсем не на пользу.

Это сообщение отредактировал galkagalka - 22.10.2015 - 23:33

а почему ревели? на соседней странице др. одноклассники же

Кудряшкина
Так не может быть ''таких экспериментов''. Есть учебный процесс. В нем по закону участвуют учитель и учащиеся класса - ''посторонние'' исключены. Это нормально. Школа должна учить, учитель должен выполнять должностные обязанности. Остальное '' за гранью''. Ребёнок учителя более младшего возраста вообще не должен участвовать в ''процессе''. Ни больной, ни здоровый. И тем более ''появляться'' в школьном альбоме класса. Это нормально. И не требует доказательств. У нас в классе есть дети - инвалиды. Это нормально. Они поступили в школу, учатся и адаптированы в классе. Если ребёнок с синдромом пойдёт в школу, в обычный класс - это тоже нормально. Но в СВОЙ класс, а не ''мамин''. Так что родители правы. Я лично ''за'' детей - инвалидов обычном классе, но с какого перепуга на фото будет кто-то посторонний - мне не понятно. Я бы тоже возмутилась.

Dgonni

В обычной школе - да. Во всяком случае, у родителей.

Речь не про все общество, а про школу. А для таких детей существуют специальные формы обучения, не травмирующие ни окружающих, не их самих.

Dgonni

Не передергивает - лет прошло много. Но тогда было обидно невероятно. Чтобы это понять, нужно было видеть этого мальчика.

LADY STYLE
Мы были вдвоем.

Про посторонних. Расскажу одну смешную историю про мою младшую.
Поступила она после девятого класса в Провинциальный колледж. Прошло несколько недель, и её прибежали навестить девочка с мальчиком из старой школы. Потусили, поболтали на перемене, прозвенел звонок, но ребята, вместо того, чтобы идти восвояси, приперлись в класс. Учитель английского еще не знала всех в лицо, и ничего не заподозрила. Ребятишки посидели на уроке, даже поотвечали что-то впопад, но когда пришло время ставить оценки, внезапно выяснилось, что их вообще нет в списке класса.
Ох, и влетело нам всем тогда!!!

О боже. Мои дети пойдут в школу рядом с домом без вые**нов.

Dgonni
Свой ребенок очень мешает на уроках учителю. Мне - мешает. Несколько раз брала детей с собой в школу, и мне не понравилось. Сама отвлекаюсь на них, они отвлекают других детей. Так это мои дети, которые сидят как мыши, если им сказать, что мама работает. Нечего детям учителя делать на уроке.

Это сообщение отредактировал vikt - 22.10.2015 - 23:17

vikt
Так я и не ратую за группу поддержки каждому учителю.
Просто в одном единичном случае исключительный посторонний взбаламутил пол страны. Это же временно и не от хорошей жизни.
Вы тоже не с проста детей с собой повели? Или ради развлечения?

Dgonni
Так одно дело привести несколько раз по необходимости и совсем другое '' живёт'' в классе. Пост -то перечитайте. Это уже ни какой ''необходимостью'' не оправдывается. Если ребёнок не позволяет выполнять функциональные обязанности - нужно отменять это ''функциональные обязанности,,. Представьте в организацию /на завод/ промышленноепредприятие ...на работу будут ежедневно приводить ребёнка. Как долго сотрудник будет на этом месте работать? А в школу можно?