Как не надо учить читать

http://pumbr.ru/kak-ne-nado-uchit-chitat/

Вопрос: с чего тогда начать? или не учить совсем ребенка читать? У нас сейчас это проблема целая, тк дочке хочется читать самой, пытается буквы складывать, но не получается, от этого нервничает.

Учимся читать сами, дома, по букварю Жуковой - доступно, понятно, просто. Не нагружаю. Но вроде пошло)))

не навязываю обучение сыну,у нас все больше в игре.интерес к буквам то появляется,то пропадает.тем более сейчас лето,какие тут буквы
много читаю вслух,рассказываю сказки,стихи,басни иногда.у сына целая полка своих книг,книги он любит.
статья онравилась

Моя дочь освоила второй метод - на чтении от целого слова к букве/звуку.
Я читала ей одни и те же сказки, как это дети любят по 100 раз одно и то же . И она потом выучила эти сказки. И рассказывала мне сама. При этом водила пальцем по книге, типа читает . А я понимаю, что она не там водит-то. Говорит одно слово, а показывает на другое. И я стала показывать ей, где находятся те слова, которые она произвносит. Вот как-то так мы выучили все слова в книгах. Ну а потом уже объяснила, что эти закорючки - это буквы, из них состоят слова, и что они повторяются в разных словах ...

Если у кого-то дети знают много стихов и сказок, не поленитесь, покажите им ваши книжки со словами. И поводите пальчиком по страничке. Может вваши дети тоже быстро выучат и алфвавит, и само чтение.

В больнице в 3 года когда лежала, медсестры и нянечки тоже не поверили, что я читаю, говорят, ты, наверное, эти книги наизусть знаешь. Притащили мне медицинский справочник, пришлось его читать

Леся_

вот-вот, и моя также пальцем водила и читала

я с дочкой тоже по Жуковой занималась, ее просто тянуло к книгам, в 2,5 года она знала весь алфавит, именно как произносится буква, показывала в любом порядке, а в 4 года - как отрезало, все забыла но к начальной школе очень быстро восстановила навык чтения (мы в школу пошли в 6 лет), к концу 1 класса скорость чтения 75 слов в минуту, при этом свободный пересказ прочитанного. мне кажется, что букварь Жуковой лучший из тех что видела, со старшим занималась по ее логопедической книжке - год ходили к логопеду и не могли поставить звуки, а сама перед школой летом за 2 мес по ее книге все поставила.

КСветлана
это говорит о том, что всему свое время
в 2,5 рано учить буквы даже по букварю Жуковой (мне он тожн больше все нравится), лучше лепить рисовать...
а в 4 как раз - ребенок сам почувствовал

Татушка

о,да,действительно,по сто раз одно и то же.
кстати,сын иногда тоже "читает".пересказывая

жукова хороший букварь, но родителям без под. способностей или соотв. образования я б не советовала учить читать самим. сейчас много специалистов.

Мой сын выучил все буквы уже к 2м годам. И цифры. Ну нравится ему. Буквы учил по говорящей азбуке, неправильно, мэ, рэ, жэ и тп. Чтобы читать придётся переучивать. Но читать учить не буду торопиться. Пусть англ алфавит теперь учит )) и китайский. Разговаривает он как раз на нем

Так-то не рано, если желание у ребенка есть. Мой старший тоже ровно в 2 выучил все буквы ,причем на это потребовалось всего 2 дня, он просто тыкал в буквы на разных обложках книг и спрашивал: "это?", я называла между делами, без задней мысли учить читать, хорошо хоть ума хватило называть именно звуки. А на следующий день он их сам назвал, я показала остальные и как из них слоги получаются. И ему нравилось повыпендриваться, почитать на публике всякие надписи. А к 4 годам тоже было затишье, ибо читающий 4-х летка уже не вызывает такого умиления . Потом в 6 снова заинтересовался книгами, до сих пор не унять
Уж, извините, я без методик, сама также в 3 года по газете "Труд" научилась читать

Это сообщение отредактировал Леся_ - 30.06.2015 - 00:48

Мы тоже по букварю Жуковой научились читать первые слова)) Потом из кубиков складывала ему короткие словечки. Но начинали с букваря, там все очень легко написано, особенно человек, который бежит от букве к букве, сразу понятно ребенку становится принцип)))

А я занимаюсь со своей по универсальной азбуке П.В.Тюленева, по его методике "Читать раньше - чем ходить". И я согласна с его выводами, что именно в грудничковый период необходимо уже развивать ребенка!
Вот что говорит автор в своей книге "Читать раньше - чем ходить" :
Вопрос : - " А как же пеленки, соски, бессонные ночи, капризы, плач, нескончаемая вахта грудничкового периода? Выходит, материнской любви недостаточно? Более того, известно, что дети, окруженные безмерной материнской любовью нередко вырастают "трудными".
"Все эти проблемы грудничкового периода легко решаются в нашей системе МИР" - говорит Павел Викторович Тюленев.
- Ребенок, с которым мама и папа занимаются по системе МИР с самого зачатия, рождается самым прилежным, любознательным учеником. Страсть к обучению, интеллектуальному развитию в нём заложена генетически. Один из главных законов предложенной мною в 90-х годах науки Интеллектики гласит: "Если грудной ребенок капризничает и плачет без медико-клинических причин, значит ему дают недостаточно информации, развивающей интеллект".