Ребенок пасует перед трудностями, что делать?

Как Вы поступаете, когда видите, что ребенок отступает перед трудностями?

смотря какие трудности. без конкретики как-то сложно ответить.

shurka
Трудности бывают разные - у каждого свои. Вопрос не в том, как преодолеть конкретную трудность, а о том, что делать если у ребенка проявляется тенденция к отступлению перед трудностями.

Тоже интересно. Постою, послушаю.

значит нужно ее ломать.

А трудности обязательно надо преодолевать? Может проще обойти.

хороший вопрос кстати. иногда кажется трудность, а посмотришь с боку, вообще какая-то фигня. проще плюнуть и забыть.

я поэтому и говорю, что без конкретных примеров рассуждать сложно.

Это сообщение отредактировал shurka - 11.03.2014 - 11:18

atdhfkm

а это трудности ребенка вообще? )

ребенок может пасовать потому что ему рано преодолевать что-то.
потому что по характеру не боец.
потому что пытается что-то сказать родителям поведением.
и еще масса причин.

в каждом случае решение свое.

shurka

А почему Её? Ребенок вообще-то мужского рода.

Я и предлагаю рассмотреть варианты. Почему Вы все пытаетесь свести к конкретике?РАдость

Я предлагала рассмотреть трудности, с которыми встречается конкретно ребенок.

потому что боится. Вот что. В моем детстве решалось все проще - дед и баба высмеют, я проревусь, решу - что они правы, и сделаю.

сейчас я примерно этими же методами действую. Например, обнаружила, что в рабочих тетрадях прорешано не все, особенно по английскому. Я насела - ребзь сделала за 2 вечера все тетради, пошло на пользу. А тоже было - я не знаю, чуть извилину напрячь - ей неохота было, видите ли или стихи рассказывать - часто 4. спрашиваю - почему? я стесняюсь. Мозги промою, что фигли тут стесняццо - сегодня 5 принесла.

Вообщем, надо решительно. вперед! в бой! и так далее

хвалить надо и говорить, что веришь в ребенка и что все у него получится, если он захочет.
если меня пытались что-то заставить делать (даже если я понимала, что это мне на пользу и мне же нужно), то у меня только сопротивление возникало.
Я делала что-то сложное, когда сама лично принимала решение это сделать.

а уж 4-ку на 5-ку точно не стала бы исправлять) нафик нужно ) - лучше погулять)

или еще есть подход, для взрослых тоже полезный - лень что-то делать или не знаешь с какой стороны подойти - начинай делать с самого простого, что понятно...

или вот еще.. смешные названия... есть лягушку http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-23022/ или не есть лягушку http://p2ib.ru/perestante-est-lyagushek-ta...-toni-robbinsa/

atdhfkm

может быть:
1. ребенок понимает, что трудности за него преодолеют другие.
2. ребенок не понимает цели преодоления трудности.
3. ребенок не знает как поступить, не получает нужную поддержку и снова не знает как поступить...
4. ребенок не видит примера преодоления трудностей или положительного результата от их преодоления близкими людьми.

Это сообщение отредактировал РАдость - 11.03.2014 - 22:25

LADY STYLE

подтрунивать - это еще куда ни шло, а вот высмеивать, чтоб проревелся человек?.. не гуманно что-то..

на мой взгляд надо чтоб человек осознавал себя - какой он и какие его жизненные цели.. пусть не конкретно даже.. а общий уровень что-ли... тогда он будет понимать, что ему стоит делать, а что нет, с чем стоит учиться справляться... и где стоит сказать спасибо, что поддтолкнули...

еще:
не верит в себя, потому что окружающие (родители) не верят в него.