Перевести дочь на класс старше, как это сделать?

меня переводили из 2ого в 4й в России, но мы приехали из другой страны, там была другая система образования, и я действительно все что тогда проходили во втором и третьем классе уже знала. с коллективом были трудности да, я была самая маленькая.

Дочка дополнительно занимается английским (не первый год). Сложа руки тоже не сидит. У меня задача - загрузить ребёнка именно учёбой. Понимаете, в связи с тем, что ей всё легко, появилось такое пофигисткое отношение к урокам. Если забудет-не выучит, может сходу запомнить и быстро выкрутиться. Отсюда и отношение к школе: "а, и так сойдёт". Вот в чём наша проблема. Если на английском мы в прошлом году перевели её на курс старше по рекомендации самого педагога, то это и сказалось на отношении к предмету - и задачи посложнее, да и спрашивают чаще (коллектив 5 человек).
В школе, канеш. девчонки-подружки и прочая... Но если мы твёрдо намерены после 4 класса переводить дочь в гимназию, то мне нужны в первую очередь именно знания...
Сейчас думаю, что всё жалела дочь: коллектив, учительница любимая, а надо было после 1 класса перевести. Нынче сменилась учительница на ещё более молодую. И проблема просто обострилась.
Наверное, сперва надо побеседовать с педагогом из 4класса.

P.S. У нас программа 2100. математика Петерсона. Ещё с 1 класса полно пособий и доп.задачников. Всё это уже пройдено и не интересует. Что-то оригинальное не нашла, завлечь кроме чтения пока нечем. Ну кроссворды и ребусы по вечерам всей семьёй с ней решаем... Такие проблемы...

lightning99x
Есть дума и про параллельный класс с более строгими учителями. Мне, думаю, именно психолог должен подсказать. Может, именно перевода к более строгой учительнице было бы достаточно. Не знаю. Буду говорить с директором.
atdhfkm
Вот я считаю - потянет. А как не ошибиться-то??? Я "переспала" с этой проблемой и вроде дочу уже жалко - подруги там и всё прочее. Но муж у меня категоричен. он видит это растяпство дочи. Чем могла, нагружала дополнительно. А сейчас в декретном сижу, картину всю увидела, не радует..
Dasha
Меня в 3 классе саму переводили к более сильному учителю. т.к. после, в 5класс, был конкурс. Это набирали класс с угл.англ. Мама меня и перевела. Но это давно было - ничего, пережила. Хотя учителя различались как день и ночь. Строгость, уважение и страх - и дети в этом классе почти повально имели хорошие знания и дисциплину. И дочери хочу такого же.

Belka-76

окститесь

Belka-76
зачем эта гонка? что вы хотите из ребенка сделать? она не потеряет свою способность к схватыванию на лету, хорошую память и легкость, с которой ей дается учеба, но ко всему может приобрести кучу психологических проблем. знаете есть такое заболевание очаговая алопеция - основная причина у детей - психологические и нервные расстройства. можно очень сильно подорвать здоровье ребенка излишней нагрузкой, стресс при перемене коллектива, учителя, программы нельзя недооценивать.

у ребенка должно быть детство, зачем загружать третьеклашку по уши? успеется.

Это сообщение отредактировал Airin - 28.10.2012 - 16:53

присоединяюсь
отдайте ее лучше в танцы, бассейн, курсы макраме и прочее прочее

Airin

Я считаю современную систему образования растянутой до неприличия. Особенно начальная школа. Моя пойдет в школу с 6.5. И вполне могла бы справится с начальной школой за 3 года. Но такой возможности ей никто сейчас не предоставит. У старших хоть выбор был 1-3 или 1-4. И в 1-4 шли дети "слабые". А теперь что? Ей богу жалко ребенка "убивающего" 11 лет жизни в школе. Если ребенок может справиться с учебной нагрузкой он должет иметь возможность "перескочить". А психология - это, конечно, хорошо. Но проблемы возникают далеко не у всех и далеко не всегда. И те дети, которые учатся обычным порядком могут быть подвержены психнагрузкам. Так что кому как.

да, только вот из 8 в 11 лет ребенок физически не в состоянии перескочить. если считаете нагрузку недостаточной, а ребенка чересчур одаренным, то можно дома экстерном за 1 год пройти всю программу. школа, это не только учебная нагрузка, это важный этап взросления, воспитания и социализации.

atdhfkm
Вы в правильно ракурсе меня понимаете. Именно эта "растянутость" и мешает мне оставить всё как есть. Моя дочь может и должна быть более загруженной именно в плане учёбы.
Клара Захаровна
ходим мы на доп.занятия. Но я имею в виду занятость именно в школе. В классе 14 мальчиков и 8 девочек. Это "пацанский" класс со всеми вытекающими.
Опять же нет такого отношения к учителю, каким я это представляю. Нынешнее чуть ли не "запанибратство" может привести к психологическим конфликтам в старших классах, т.к. там будет море учителей. И не все учителя допускают подобное отношение. Вот и мне видится, что наш учитель должен быть более строгим, чтобы дочь боялась, стеснялась не выучить урок. ну не знаю, как точно сказать. А то сейчас ваще расхлябанность - не выучила, ничего, быренько до урока прочитаю. Такая ситуация уже не раз была, это становится нормой для дочери. Да, она выучить быстро, прочитает до урока, но это неправильно. Я стараюсь проверять, контролировать, но всё-равно то одно, то другое вылезает.
Договорились с мужем до того, что такого отношения к учёбе не было. когда нашу учительницу заменял педагог из 4 класса. Абсолютно другое отношение. Думаю, надо сперва встретиться с учительницей. Она дочку помнит, она сможет дать дельные совет. В идеале - ваще бы в её класс перевести. Вопрос: какую она ведёт программу? Пока остановилась на этом. Буду штурмовать школу до каникул...

Airin
в английской школе дочь перескочила через год. Сейчас занимается с 10-11 летками. НЕ вижу проблем. Ну там и коллектив 5 человек.
А вот сейчас ей 9. а перескочить к 10летками - не вижу огромной разницы. Я ведь о том и толкую, что дочь имеет развитие психо-эмоциаональное именно старшего возраста. нынче летом дружилась во дворе и с 10 и с 11-летками - было с ними интересно

Airin

Взросление, воспитание и социализация никуда не денутся если ребенок будет учится на 1 год меньше. Кроме того эти функции выполняет не только школа. А перевод - нормальное явление, как и новый коллектив. Дети переходят из школы в школу. Нормальная ситуация. И...Есть дети, которым изменение ситуации категорически противопоказано. А есть те, кому новые знакомства и новая обстановка в радость. Так что все совершенно индивидуально.

Belka-76
вы с психологом ребенка тестировали? дружить с 11 летками, не значит иметь соответствующее развитие.

конечно индивидуально. и выводу делать нужно специалисту. но я лично еще не разу не прочитала, что ребенок жалуется, что ему скучно, неинтересно, что он хочет что-то сменить. наоборот прочитала про любимую учительницу и подруг, от которых мама желает ребенка оторвать.
я понимаю, когда мера смены школы и коллектива вынужденная, переезд, не сложились отношения, у ребенка проблемы. перевод по причине "дочь слишком мало времени делает уроки, а на след год мы хотим еще и в гимназию", для меня как минимум страннен. получится что ребенок только адаптируется в новом коллективе, его опять кинут неизвестно куда. очень печальная ситуация при этом будет, если в гимназии ребенку учеба будет не по возрасту и будет тяжело даваться.
я не могу сказать ничего о сложности гимназийской программы, я не сравнивала, я училась тока в ней, но приходили к нам отличники из других школ, так и не всегда они отличниками оставались.

В свое время моей маме предлагали перевести меня на год старше в начальной школе... Но видимо меня "пожалели". Думаю зря. Учиться мне было неинтересно. Кроме школы я была загружена по максимуму. Английский кстати тоже учила с детьми старше меня на 1-2 года... И еще кружков несколько было. Везде ходила с удовольствием кроме школы. Сначала там просто было скучно ужасно, потом когда постарше стала, я стала в школу ходить только на контрольные. Действуя по принципу- нафига терять время если контрольную на 4-5 я и так напишу. Хорошо в свое время меня не выгнали...
Так что если психолог особо против ничего вам не скажет и вы в дочке уверены, думаю попробовать перевести стоит.

К@тёнок
Вот этого я боюсь и насчет своей. Ей, правда до школы еще 2 года,но..."система саморазвивающаяся". Учится исключительно по "личному запросу". И обучение опережающее. Боюсь "в системе" не приживется.

Вот он, редкий пример родительской глупости и недальновидности.
Белка-76 считает, что ее ребенок вундеркинд и хочет, чтобы все остальные тоже так считали, мол поглядите, моя доча вся офигенно развитая, способная, я хочу перевести ее на год вперед. А потом до опупения рассказывать знакомым какая она молодец, всем на зависть.
Только белка и думать не хочет о том, каково будет ребенку. Дура, что еще можно сказать.