Задачка)))), 1 класс

Во времена ребенкиных 1 класса нам говорили, что на такие задачки чем больше ответов, тем лучше, типа все годятся, раз условия задачи позволяют И 12 подойдет и ноль, лишь бы объяснил деть почему так

Пудрят мозг родителям, вот и все. Что же будет во втором классе)) страшно представить.

+1

мы тоже "тренируемся"
задача: 5 яблок в корзинке надо разделить между 5 детьми поровну, но так, чтобы еще яблоко осталось в корзинке...
логика моей семьи:
-муж предположил, что один ребенок грудной, зубов нет, ему яблоко не надо
-доча предложила добавить яблочко или убавить ребеночка
Порадовалась, что дочь хоть что-то предложила... За мужа тоже рада, что он запомнил, что у грудных детей еще нет зубов

Такой вариант, мне кажется, не будет соответствовать условиям задачи, поскольку разделить надо именно между 5 детьми. Если один грудной, то тогда получится между 4 детьми.
Вариант про добавить яблоко мне понравился больше А убавлять ребенка я бы не стала по той же причине, из-за условий задачи.

Мы решали такую задачку, причем ещё в детском саду. Думали всей семьёй, вплоть до бабушек-дедушек. Оказалось одному ребенку надо отдать яблоко вместе с корозинкой.

ппц

Задачка с "бородой", такая же как и про волка, козу, капусту и мужичка который их через реку перевозил
Я эти задачки еще со своего детсва помню ...сейчас они в учебниках первого класса появляются.

А это что за задачка? Надо последовательно все съесть и перевезти одного волка с козой в животе, у которой в животе капуста?

эту задачу мы решали на прошлой неделе, ребенок, когда нарисовала ему всех участников, быстро сообразил

задачка такая: Некий человек должен был перевезти в лодке через реку волка, козу и капусту. В лодке мог поместиться только один человек, а с ним или волк, или коза, или капуста. Но если оставить волка с козой без человека, то волк съест козу, если оставить козу с капустой, то коза съест капусту, а в присутствии человека «никто никого не ел». Человек все-таки перевез свой груз через реку.
Как он это сделал?
везём козу,возвращаемся и везём волка,на обратном пути берем козу,оставляем её и берем капусту,обратный ход за козой

Там сначала перевозят на другой берег козу, волка оставляют с капустой , чтоб не сожрал , потом возвращаются за волком, его везут к козу, волка оставляют , козу забирают и везут на другой берег к капусте, капусту забираю отсавляют козу одну , а капусту к волку превозят и последняя "ходка" за козой . Вот такой "челнок" получается

Мой вариант решения был в разы быстрее

Bobik
там же выше было написано

Ну вообщем -то тоже вариант решения, если в задаче нет условия, чтоб все целы и невредимы остались

Bobik
правда, оно изначально не верно в условии задачи написано)0что есть нельзя)))

Это сообщение отредактировал рушка - 16.05.2012 - 08:37