Подростки и переходный возраст, или пособие по выживанию родителей :)

VERF

Ну, не с начальной школы ведь их привлекать! Или я чего-то не догоняю?

oly789

Про литературу - не скажу - сама ничего отродясь не читала. Насчет изучения истории могу проконсультировать - ну ...историк я. Знаю, что в школе обчно подход к изучению конкретный - прочитал - перескажи - ответь на вопросы. Чтобы не ....от истории - подход должен бытьдругой - как к математике.

oly789

Завидую! А мы вчетвером + 2 бабушки + сын золовки два раза в неделю у нас тусуется. У нас пыль не лежит, она столбом стоит! Но это, похоже, всем, кроме меня, нравится. Так и живём...

У нас в классе многие с родителями делают. Если текст посложнее (и обороты, и слова незнакомые), то провозится долго сам(со словарем долго). Когда я рядом, то проще, быстрее, для основной темы не в ущерб, т. к. слова по теме сам учит, я только проверяю.

Вашими бы устами да мед пить! Снять хотят учителя второго по языку и оставить всех 19 человек с одним учителем! И это спец. школа! Вот и не сиди, и не будет 90%.Своему сказала, что если снимут, то опять в студию и дома нагрузка будет больше. Вроде понял почему,время покажет.

oly789
Успехов Вам и терпения. Приходя в школу и тп Вам может конечно быть стыдно за ПОСТУПКИ дочери, но не за дочь, что она "болтушка". Вы мать и Вам выбирать быть ли надсмотрщиком над дочерью или ее защитницей, в том числе перед учителями.
Твердое "да она много разговаривает, но при этом все успевает...",- это пример, смотрите по ситуации, заставит всех понять, что Вы на стороне дочери, и прежде всего дочь это однажды почувствует. Это не мешает дома ей устроить разбор полетов, обяснить почему и за какие поступки Вам стыдно.
У меня старший пока лишь первоклассник, я не столкнулась с этим тяжелым периодом, тему стала читать для собственного развития, но видя что Вам советуют на первой же странице не смогла смолчать.

atdhfkm
Почему Вы не признаете возможность просто любить наших детей, а воспитывать = заставлять в Ваших устах, воспитывать, устраивать тотальный контроль, проявлять неуважение к личности? Суть такого контроля - это признание собственного педагогического бессилия.

Дети моут и хотят учиться сами, если их не заставлять! С самого начала. Почему-то мой первоклассник делает все уроки сам (программа та самая, школа 2000 или 2100, не знаю теперь уже как ее правильно). Конечно, он бы лучше не делал, но... иногда лучше, иногда хуже, с желанием или без, спросят же. Накопил вначале проблем с прописями, делал не так, не все соединения получались, пришлось помочь, посидели пописали вместе недельку и все!
Конечно я первую четверть справлялась у учителя как дела, теперь собраний и дневника достаточно. Почему же мне все родители школьников твердили лет с его 5, что в школе будет учиться мама? Все начинается в младенчестве, когда родителям удобнее одеть чем подождать пока оденется, накормить чем убрать после самостоятельного обеда за годовасом...

Мы хотим растить инфантильных детей и ждем, что став взрослыми они изменятся? Мама проверяет уроки в N-м классе? Даже не в начальной школе? Странно что она до 13 лет не забила на уроки. Мы хотим быть жандармами и выпытывать правду? Вот мне трехлетка иногда искренне отвечает, что он помыл руки, когда их не мыл. Почему? Он сейчас не хочет этого делать. Есть смысл уличать его во лжи? Я могу ему помочь преодолеть нежелание, а не обвинять.

Простите длинно, может не все по теме, но промолчать не могу!

Ха! Многие уже с репетиторами, младше нас. Их никто не заставляет, но они настраивают ребенка на успех, чтоб не запускал. Уже писала где-то, в Москве оч. модно гувернеров нанимать, чтоб учился деть не ниже 4-5(по телику казали).

Литература-единственное, что я знаю оч. хор.(русс. яз. хуже, но на уровне): стабильная 5 не парясь абсолютно. Год назад на одном тексте показала ему как работать, сейчас даже не касаюсь, сам читает, на вопросы отвечает. Он, гад, иногда лит. прикрывается, чтоб русский не делать дополнительно( мам, я тебе почитаю). Русский -- беда, но мы работаем. История...моих знаний и лекций хватит с лихвой на всю школу. Сейчас учу работать не с лит. текстом, выделять главное, идти от крупного к малому, и- наоборот. Так не нравится, ему легче как в школе спрашивают: тары-бары описательные. Не, говорю, давай по теме конкретно: определение, его смысл, связь с более мелким опр. и т. д. Сына орет, а как я пересказывать буду?(до слез, серьезно). Но вечером приносит 5 и рожа, хоть прикуривай. Методу понял, дело двинулось, уже сам иногда, где попроще все выделяет. Но для этого мне самой приходится перечитывать весь параграф, чтоб знать, что нужно усвоить.

Зато весело, главное, чтоб места побольше. Мы таким не избалованы, дети с рождения живут отдельно от БД, видятся только по праздникам. Даже ночевать у БД не оставляем, всегда с нами.

Маруся 59

Обхохочешься!

Это сообщение отредактировал ддд&филя - 10.02.2012 - 22:27

Слишком много времени остается на рефлексию, тогда начинаешь обдумывать больше и переживать, что, мол и тут как-то оно так... как бы...

И да, у меня практически нет общего досуга с дочкой...

У нас до 5 класса 5+ было В 5-ом просто 5, щас трояк

А вообще почитала вас... Вы, наверное, сейчас в декрете? Или работаете?
Если работаете, вам памятник надо. Я после работы не могу столько времени и сил уделять урокам. Ну и плюс я эгоистка Можно умереть, но все сделать, а я не могу, мне хочется и самой отдохнуть и книжку почитать. Пусть уж сама учится, я не готова на такой подвиг

Очень современная проблема. Я так не хочу, иногда как

плюю на все дела и еду с детьми на горки, качели-карусели(даже чаще плюю, чем нужно). Я и мужу сказала, что не повар я, а мать.

Polinetta
Присоединяйтесь
Я уж и не помню что там на первых страницах
Мне за дочь не стыдно, чего мне стыдиться, у меня замечательная дочка, умница и красавица
А в наших обсуждениях примите во внимание, что детки в подростковый период настолько не похожи на себя самих, что сравнивать их поведение с детьми в 1-4 классе просто бессмысленно.

Нет, я не работаю, только дети пока. Сейчас мне выгоднее сидеть дома, дальше-посмотрим, как у второй школа пойдет.

Это сообщение отредактировал Маруся 59 - 10.02.2012 - 22:37

Это все понятно. Просто дальше будет сложнее и больше. Чем быстрее он получит навык самостоятельно быстро работать со словарем, тем лучше. Или так и будете класса до 7-8 с ним заниматься
Я сама эту школу закончила

Мы так балдели от нее-малышки, я мечтала о ней так долго, она была нереально классной, солнечной и при этом очень рассудительной, взрослой... И очень самостоятельной, супер общительной, уверенной с себе. И копна рыжих кудрей... Люди на улице все ей улыбались.
Когда же все больше стал требоваться самоконтроль, прикладывать усилия - тут беда... Я пыталась и так и так помочь, и к психологам обращалась... Психовала много (я)... уже поотпустило. Но считаю - поезд ушел. Не срослось, организованной будет когда-либо вряд ли... Ну хотя бы перестала терять вещи... теряла помногу.
Душа-то болит, что умница-красавица, но без труда рыбки не выловишь...
И дружить хочется, и ломает меня до сих пор...