Подростки и переходный возраст, или пособие по выживанию родителей :)

Прокола изучила сайт. У меня давно зреет мысль, что ей там самой место. Посмотрим, хотя бы обсудили спокойно, уже хлеб. В родной гимназии мне очень нравятся учителя - и местоположение возле самого дома, это и держит. Я там всех знаю и как дома) Но дочери вот на пользу не особо идет. Будем думать, в общем. А с учениками Прокола она ездит в Олимп на русский и литературу, обещала поговорить с ними, как и что.

Наверное рассеянность - это бич подросткового возраста. Когда хоть он заканчивается?

Veronika

Там не совсем так, хотя Прокол уже "не тот", что был в самом начале(мнение учащихся). Мой заканчивал еще "в конце былинных времен". Но имейте ввиду, там тоже есть "подводные камни", как и в любой школе. И на местном сленге "пойти почитать в библиотеку" раньше означало "пошли по пивасику" Сейчас уж и не знаю...У моего все было давно

по мне так это не рассеянность, а просто лень.
Моя тоже собирается утром. Со всеми вытекающими. Я раньше переживала, как Veronika (вот все как она пишет) - сейчас крайне редко. В конце концов ее оценки это ее проблемы. Да, обидно когда тройки-двойки за "забыла" и "не принесла", но как-то ведь надо учиться быть внимательной. Мне кажется как раз самое время - и не смертельно и поучительно. Когда моя получила 3 вместо 5 за семестр по факту "забыла сдать темы" хоть ненадолго, но помогло.
Veronika
Вот как раз сейчас меня эти "мелочи" вовсе не достают. Пусть уже учится на своих ошибках, если ее ничего не учит и все не в прок, дак хоть мои нервы целее будут

Аналогично, часы уже только в туалете не повесила перед носом, но выход один - раньше будить. А так да: хоть камни с неба, но утренние сборы только с соблюдением установленной церемонии ....
Как-то сестра сказала: ну в субботу-то можно не вставать на сборы? На что бабушка ответила: в шортах уйдут.. (была зима)

Это сообщение отредактировал жжжжж - 18.03.2014 - 21:31

Хоть тут повезло Будет собираться час, но если сильно надо, минут в 20 уложится Сумка, правда, окажется собранной "на вчера", но это такие мелочи Иногда мне кажется что она вообще ничего туда не перекладывает, что есть, то есть, без прочего обходится

Это сообщение отредактировал oly789 - 18.03.2014 - 22:03

надо больше беречь себя, да (ну, только тем, кто не берег до сих пор)

У нас раньше бабушка по звонку в школу моталась, приносила забытое, только год назад наверное я её отучила, потому как не в прок детям такой альтруизм. Правда бабушка меня всегда ругала и стыдила, что вот она и мне так же бегала, а мне на детей наплевать...А что приучает их "ноги об себя вытирать" и к раздолбайству во всём не понимает, ещё и удивляется почему её ни во что не ставят внуки?

жжжжж Таки расскажите про провинциальный колледж при случае - плюсы, минусы, мнение в целом. Можно в личку.
Так вышло, что я сама меняла школу в связи с переездом в 10-11 классе. И она случайно оказалась сильнее прежней, где особо никто и не учился, отношение к учебе здорово отличалось. Некоторые предметы преподавались очень своеобразно, требовалось думать и рассуждать, еще научили работать с литературой и писать серьезные рефераты по всем правилам. И не как сейчас, а обложившись книгаими))))))) Все это + новый коллектив побудило здорово мобилизоваться, хотя отличницей не была - после того 10-11 класса в обычной, кстати, школе, не супер-пупер - не заметила просто сложностей в институте, закончив с красным дипломом.

Такой опыт у нее был, но особо не помог.

В целом тоже меньше вникаю, чтобы не огорчаться. В общем-то, все это не фатально. Но количество мелких косяков переползает в качество. А восприятие - стоит ли учиться на собственных ошибках и как - у каждого свое. М.б. приближение конца школы побудит включиться. Сейчас многое меняется быстро, м.б. среди перемен будут и позитивные , по теории вероятности.

а че в личку-то... я тоже с удовольствием бы послушала. Может кто еще что-то скажет про градостроительный колледж и про художественное училище?

Уезжала, приехала - а тут тишина у вас)) - ?

Мы там учимся!!! Очень сложно поступить - бешеный конкурс для училища, спрос тоже очень строгий, мы поступали после 11 класса - ещё не так сложно, ведь нет нагрузи по школьным предметам, а кто после 9 поступал, там действительно много приходится вкалывать. Учатся и после 11 и после 9 в одной группе. Преподаватели сильные, но учиться 5 лет, т.е. если потом ещё высшее получать, то наша до 28 будет в учёбе, совмещать с работой не получится.

Veronika

в разделе "школы" есть тема об этом уз, я там сначала спрашивала, потом свои впечатления писала, посмотрите, повторяться не хочется. А если есть что-то конкретно спросить - спрашивайте, конечно, отвечу.вот и вот

Это сообщение отредактировал жжжжж - 23.03.2014 - 12:12

жжжжж
Спасибо, я прочитала обе темы. Первую еще раньше, вторую сейчас. Достаточно интересно и оптимистично.
Вопросы:
1. ходили ли на подготовительные курсы?
2. количество человек в классе?
3. куда планируют поступать дети из гум, если такая информация есть? Куда вообще податься гуманитарию, если иностранные языки не привлекают, а после интересных психологий-социологий-филфаков фиг знает где работать? Если человек не пробивной, но умный и не математик? Формулирую категорично-упрощенно специально, если что)
4. коротко - основные плюсы Прокола для Вас и ребенка.

1. На курсы не ходили (мы из 33-й, не было необходимости в доп. подготовке).
2. 25-27, как везде
3. Все гуманитарные профессии: актеры, психологи, журналисты, историки, юристы и т.д. А вот "куда вообще податься гуманитарию" - это уже не ко мне вопрос. Если вы не совсем уж полный..гуманитарий, то лучше идти на соц.-гум.
4. В Проколе более свободная и комфортная обстановка для старшеклассника - в плане общения с учителями, что очень важно, на мой взгляд, в подростковом возрасте. И если ребенок хочет учиться, он это получит.