Открытое письмо, о реформе образования в старшей школе

Наверняка, где-то на форуме уже обсуждалось. Не вижу.

ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО

Господин Президент! Господин премьер-министр! Господин спикер! Господин министр! Обратиться с открытым письмом к вам нас побудило приближающееся принятие Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) для старшей школы. В этом документе очерчиваются общие контуры грандиозного образовательного здания, которое предполагается построить в нашей стране, а также прорисовываются отдельные частные его детали. Бес сидит в мелочах - именно о них мы и хотим сказать.

В стандарте, который должен быть рамочным регулирующим документом, не так много цифр. Именно поэтому каждая цифра притягивает взор.

4 (четыре) - именно столько обязательных предметов предполагается изучать старшекласснику (Россия в мире, ОБЖ, физкультура, индивидуальный проект).

6 (шесть) - именно столько образовательных областей объединило в себе все остальные привычные для школы предметы, разом получившие статус необязательных (по выбору). Среди них: русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, информатика, история, физика, химия, биология, география.

1 (один) - именно столько предметов из каждой образовательной области может выбрать ученик (впрочем, из одной любой области можно выбрать 2 (два)). Это означает, что выбрать и русский язык, и литературу или и алгебру, и геометрию (не говоря уже об и информатике) или и физику, и химию (и биологию) невозможно. Так написано в проекте ФГОС.

Наше крайнее недоумение вызывает факт такой перестройки учебного плана. Ни с какой точки зрения государству, заботящемуся о своем будущем, не выгодно:

- объявлять предметом по выбору государственный язык, владение которым должно составлять основное базовое умение любого гражданина; - объявлять предметом по выбору математику, представляющую собой еще один язык, без которого "не говорит" ни одна другая наука; - объявлять предметом по выбору историю, без знания которой нельзя ориентироваться в современном мире, осознавать свои корни и законы общественного развития, выстраивать стратегию жизненного поведения. И, наконец, для такой страны, как Россия, является не просто невыгодным, но и противоестественным отказ от обязательного изучения старшими подростками русской литературы, которая по сути и представляет собой Россию в мире и является для граждан страны основой безопасности жизнедеятельности.

Напомним: в старших классах читают Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Тургенева, Островского, Гончарова, Лескова, Достоевского, Толстого, Чехова, Блока, Ахматову, Булгакова, Шолохова, Платонова, Солженицына... Без изучения этой литературы (и именно в том возрасте, в котором находятся старшеклассники) невозможно формировать ту личность, о которой так гладко и красиво повествует стандарт. Откройте любую из целей образования в стандарте - и вы увидите, что ее нельзя достичь, если не читать книг, не думать над опытом жизни людей, отраженным в литературе. Без глубокого литературного и шире - эстетического - образования не добиться ни умягчения нравов, толерантности, ни осознанного отношения к своей стране (патриотизма), ни даже роста конкурентоспособности государства в целом.

Мы считаем, что вы, как руководители страны, которые обязаны просчитывать риски от принимаемых решений, должны наложить вето на радикальное перекраивание школьной программы и перевод в статус предметов по выбору ее главных дисциплин. Мы считаем, что необходимо созвать представительное совещание педагогических работников страны всех уровней, родительского сообщества и учеников для обсуждения вопроса о будущем образования. Будущее образования - это будущее каждого из нас, наших детей и внуков и России в целом.

1. Сергей Владимирович Волков, главный редактор газеты "Литература" ("Первое сентября"), учитель Центра образования №57 г.Москвы

2. Алексей Леонидович Савельев, главный редактор газеты "История" ("Первое сентября"), член Союза журналистов

3. Галина Михайловна Ребель, редактор научно-методического, культурно-просветительского журнала "Филолог" http://philolog.pspu.ru/, доктор филологических наук, профессор Пермского государственного педагогического университета

4. Оксана Вениаминовна Смирнова, учитель Свято-Петровской православной школы г. Москвы

5. Ирина Захаровна Сурат, доктор филологический наук, член Союза российских писателей и Русского ПЕН-центра
.......

Подробности: http://www.regnum.ru/news/polit/1369524.html#ixzz1CkHnf7ja

И на эту же тему (главным образом, письмо учительницы интересно):

Интернет-митинг "О введении моратория на реформы системы образованиия в России"
30 января 2011

Поводом для организации интернет-митинга стало опубликованное на днях открытое письмо петербургской учительницы Марии Чистяковой "Прошу уволить меня в соответствии с государственным образовательным стандартом....", которое получило широкий резонанс в обществе, став своеобразной точкой перехода от молчаливого созерцания безумия, творимого чиновниками минобрнауки в отношении отечественого образования, к активному протесту со стороны общества.

Мы в полной мере поддерживаем сказанное замечательным педагогом в ее письме, пронизанном искренним переживанием за судьбы наших детей и будущего нашей любимой Родины.

Мы считаем реформы, реализуемые в системе образования России губительными для нашего будущего и не готовы более мириться с чиновничьим произволом, с желанием превратить нас в послушных исполнителей воли мировых господ.

В связи с этим, мы решили организовать интернет-митинг "О введении моратория на реформы системы образования в России" и призываем всех неравнодушных родителей принять участие в нем.

Как это сделать - описано в этой инструкции.

Расскажите своим друзьям и знакомым о нашем интернет-митинге, предложите поучаствовать в нем, если они также разделяют наше общее мнение о вредности проводимых реформ в системе образования России.

С уважением,

Санкт-Петербургский городской родительский комитет http://www.egrk.ru/news.php?id=1957

Вот уж действительно, доведут страну до хоса...и крутись там как хочешь...А все о каких-то ценностях говорят правители то наши....

жжжжж
Искренне поддерживаю, и готова подписаться.

сволочи...все-таки протащили этот маразм.

alenka1008 ещё не протащили).
Ала-душка Я не занимаюсь сбором подписей). Я только выложила информацию - главным образом, для ознакомления с готовящимися реформами (возмущения общественности там просто прицепом идут).

Мне непонятно и дико, как можно придумать для старшеклассников в качестве обязательной программы - ОБЖ, физ-ру и что там ещё? Классы коррекции какие-то. Ведут всё к платному образованию. Хочешь математику- плати, хочешь грамотно писать - плати. А многие ли в нашей стране могут оплачмвать обычные уроки в школе? Вот и будет у большинства в старших классах ОБЖ да физкультура - всеобщая безграмотность.

жжжжж

Ну МЧС-то и армию тоже нужно укомплектовывать

жжжжж
Абсолютно согласна! Уже сейчас ситуация с образованием плачевна, непонятно, как ее хоть сколько-нибудь улучшить, а уж это -

Но можно ведь поучаствовать в интернет-митинге, как предлагают питерцы. Это, мне кажется, хотя бы какой-то реальный шаг. Мне, правда, удалось послать письмо только Медведеву, а с Путиным не получилось.

nnnn
А у вас активная позиция! Я вот только сокрушаться могу(.

Присоединяйтесь! Дети-то наши, кому и действовать, как не нам!

Премьер-министр РФ Владимир Путин рекомендует Минобрнауки не торопиться с новым законом об образовании. Свою позицию он высказал сегодня на заседании президиума правительства. "Спешить не надо. Вообще к фундаментальным изменениям нужно подготовиться как следует", - сказал он.

Министр образования и науки Андрей Фурсенко пояснил премьеру, что начало апробации схемы, предлагаемой в будущем законе, запланировано на сентябрь 2013г., а полное его введение произойдет в 2020г. "Речь идет об очень ранней стадии, это первое предложение", - сказал министр.

Он напомнил, что разрыв между внесением в правительство и утверждением предыдущего образовательного стандарта составлял семь месяцев.

Министр рассказал, что предполагается введение не менее десяти обязательных предметов, в том числе основ безопасности жизнедеятельности, физкультуры, русской литературы, математики, естественных наук. А.Фурсенко подчеркнул, что по ОБЖ и физкультуре требования должны быть одинаковыми для всех учащихся, а по остальным предметам можно будет выбрать разный уровень обучения в зависимости от направления - гуманитарного или естественнонаучного.

Читать полностью: http://top.rbc.ru/politics/02/02/2011/537157.shtml?from=qip

жжжжж
Моразм сплошной, всё делается специально, нельзя не понимать, что это разваливает школьную систему. И если это так, то наши попытки не приведут ни к чему, это враги своего народа. Очень страшно за наших детей, у меня дочка 19 лет, я не вижу её будущего. Рабство, при имеющемся высшем образовании.

Еще страшней за детей, кторым еще в школе только предстоит учиться... И за семейный бюджет по этому поводу.

+1000
за детей становиться страшно , как раз попадают под этот эксперимент
где там надо подписываться??!!!