Обязательные уроки шахмат для ярославских детей

По каким математическим законам:
1. Некоторые люди ночью храпят?
2. Женщины носят бюстгальтер?
3. Производители в творожные сырки добавляют сахар?

Это же все окружающий нас мир, не так ли?

Ну при использовании комбинаторики мозг человека работает активнее, чем при, например, еде? Т.е. она тренирует мозг, как и математика?

Зачем вы приводите в пример этот бытовой опыт? Это знание, доступное через органы чувств дикарю или необразованному ребёнку уровня детского сада. Я ж и говорю, что без знаний фундаментальных законов, на которых основан мир, понимание его будет на уровне дикаря. Описанное вами доступно к пониманию практически на уровне развития шимпанзе. Вы хотите, чтобы школа "шимпанзе" выпускала, умеющих играть в шахматы, или образованных и развитых в ногу с 21 веком людей, которые знают мир не только на уровне храпа, бюстгальтеров и творожных сырков?

Активнее, как и при другом множестве игр. Пусть сам ребёнок решает, в чего ему играть. Зачем его заставлять, насилуя его психику нелюбимым (возможно) занятием и крадя его время? Для этого и придуманы разные секции, кружки, факультативы, в которых ребёнок выбирает занятие, которое ему больше нравится.

Это сообщение отредактировал Ash - 13.09.2023 - 21:20

Не соглашусь
Умение видеть на шаг-два вперед очень помогает, к примеру, за рулем.

Очень сильно сомневаюсь, что шахматы в этом помогут. А вот занятие игровыми видами спорта и единоборствами, в которых решения надо принимать за долю секунды в быстро меняющейся обстановке - вполне.

А я вот не сомневаюсь в пользе шахмат. Как пример у меня - старший пацан. Когда-то мы его условно научили, объяснили ходы, но играть он особенно не стал - попробовал несколько раз и бросил, типа "думать надо". А тут в школе в прошлом году (3-й класс) у них открыли секцию. И он туда пошёл. Летом с ним сыграли - играет уже уверенно, хотя и лопухает, но затотнаучился просчитывать на 1-2 хода вперёд, что прежде для него было немыслимо Теперь некоторая рассудительность у него начинает проявляться и в разных других сферах.

В компьютерных играх тоже нужно просчитывать.

Просто назовите причины этих явлений. Можно даже не логикой, а просто своими словами. Вам же это легко будет, вы не шимпанзе. Просто в двух словах.

Ну любой предмет, а уж математика в первую очередь, насилуют психику ребенка. Он же сам хочет решать во что ему играть, не так ли?
Вы куда-то не туда уже пошли.
Давайте еще раз: развитие мозга (а точнее неокортекса - коры головного мозга), приоритетная задача которая стояла изначально и усложнение школьной программы - закономерный процесс. Если не будет шахмат, то будет другой дополнительный предмет, либо больший объем той же математики. Но шахматы замечательная игра позволяющая сменить форму нагрузки на учащихся.

О причинах этого, как и о десятках тысяч вещей бытового опыта, может знать любая необразованная, не умеющая мыслить домохозяйка. Но эти бытовые знания не сделают её ни на толику умнее.

Шахматы не развивают ум. Ум - это умение создавать новый интеллектуальный продукт, а не перебирать варианты, с чем справляется тупой компьютер, выигрывая у любого шахматного гроссмейстера. А вот книгу компьютер не напишет, а если напишет, это будет вторичная глупость, о чём есть примеры.
Почитайте: "Почему шахматы не сделают вас умнее?" https://dzen.ru/a/XhwSLU4FdwCxn95B
Как писал один чувак, у него был знакомый, двоечник, в математике вообще не шарил, зато в шахматы играл отлично. Сам же он в шахматы не играл, зато хорошо учился.

Это сообщение отредактировал Ash - 14.09.2023 - 08:41

ну что там обосрались уже с шахматами то ? читать в лом все вышенаписанное

так нет преподавателей, откуда их столько набрать то?

понятно )) обосрались ... ничего нового все как всегда

ну я даже не знаю шахматы закупают это хорошо, но где взять преподавателей на все школы? а если преподавать будут люди, которые сами плохо играют, то какой в этом смысл? Может конешно какие дистанционные уроки внедрить, но с нашей то дисциплиной хз хз

Главное закупить дорогие наборы, а преподавптели- не важно, то-ли будут, то-ли нет

Алексей Волков

Если очень захотеть, то некоторую рассудительность можно и к шахматам присовокупить. А можно и к тому, что Ваш ребенок взрослеет, развивается, получает новый опыт, учится рассуждать и анализировать в силу возраста.

Накачка теоретическими энциклопедическими знаниями не особо совершенствует мозг.