Антон Всеволодович	Дата 5.06.2023 - 14:44
Автоюрист +79159800980 Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 16177 Пользователь №: 70850 Регистрация: 27.03.2011 - 19:35	Цитата (Elsa @ 5.06.2023 - 15:41) Антон Всеволодович Атласы и контурные карты  - это официальные учебные наглядные пособия, рекомендованные Министерством Просвещения РФ. В Ваших аргументах опять двойная стандартизация. Министерство просвещения РФ тоже использует "курс всемирной истории в картинках", "одебиливая" массы. Более того, оно предлагает старшеклассникам порисовать перед ЕГЭ. Это сообщение отредактировал Антон Всеволодович - 5.06.2023 - 14:45

Elsa	Дата 5.06.2023 - 14:45
Эльза Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 7495 Пользователь №: 49995 Регистрация: 8.04.2010 - 12:12	Цитата (Антон Всеволодович @ 5.06.2023 - 15:44) Цитата (Elsa @ 5.06.2023 - 15:41) Антон Всеволодович Атласы и контурные карты  - это официальные учебные наглядные пособия, рекомендованные Министерством Просвещения РФ. В Ваших аргументах опять двойная стандартизация. Министерство просвещения РФ тоже использует "курс всемирной истории в картинках", "одебиливая" массы. Более того, оно предлагает старшеклассникам порисовать перед ЕГЭ. Вы путаете "мокрое" с "тёплым".

Леся_	Дата 5.06.2023 - 14:57
Господин ПЖ Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 20020 Пользователь №: 19529 Регистрация: 8.06.2007 - 12:19	Elsa так что с Шаталовым? Одебиливал ли он детей?

Elsa	Дата 5.06.2023 - 15:01
Эльза Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 7495 Пользователь №: 49995 Регистрация: 8.04.2010 - 12:12	Цитата (Леся_ @ 5.06.2023 - 15:57) Elsa так что с Шаталовым? Одебиливал ли он детей? Это тот, который предлагал использовать в виде опорных сигналов схемы, таблицы и диаграммы? А что с ним не так?

Антон Всеволодович	Дата 5.06.2023 - 15:03
Автоюрист +79159800980 Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 16177 Пользователь №: 70850 Регистрация: 27.03.2011 - 19:35	Цитата Финансовая грамотность для детей: на помощь приходят комиксы. Александра Телицына как член экспертного совета ФГБУ Центра защиты прав и интересов детей приняла участие в заседании  рабочей группы «Защита детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках государственного задания Министерства просвещения РФ, целью которого являлось проведение экспертной оценки справочника, систематизирующего сведения по финансовой грамотности в форме комикса и тематической онлайн-викторины для детей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. На заседании рабочей группы Александра Телицына, старший научный сотрудник Центра исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ, рассказала о НКО, которые оказывают услуги просветительского характера с целью обучения финансовой грамотности детей уязвимых слоев населения, и о востребованности справочника. Она отметила, что дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из их числа, уже достигшие 18 лет, часто бывают дезориентированы в финансовых вопросах, не знают, как использовать банковские продукты и т.д. Информация, представленная в справочнике по финансовой грамотности, безусловно, сможет помочь детям, оказавшимся без поддержки взрослых, которым можно доверять, найти ответы на многие вопросы, повысить компетенции в вопросах финансовой грамотности. Материалы справочника изложены доступным языком, визуальный ряд дополняет текст и позволяет вникнуть в детали. Геймификация (сама идея комиксов, онлайн-викторины) помогает погрузиться в сложный незнакомый и пугающий мир бизнеса и финансов без напряжения. Детям и подросткам важно, чтобы с ними говорили на одном языке, а удачно выбранный создателями справочника формат комиксов идеально подходит для этого. Александра Телицына внесла предложения по доработке справочника по финансовой грамотности: необходимо учитывать, что многие дети и подростки, находящиеся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеют поведенческие проблемы и сложности разного характера, в том числе отставание в развитии, педагогическую запущенность, медицинские диагнозы, такие, например, как умственная отсталость в слабой и средней степени, перинатальная энцефалопатия и др. Часть диагнозов является «социальными» из-за стресса и ранней депривации, но впоследствии перерастает в медицинские. Это надо иметь в виду и попытаться найти тонкую грань, чтобы с одной стороны сделать информацию справочника еще более доступной для всех воспитанников детских учреждений, в том числе и для детей с особыми возможностями здоровья, но и не упростить материал так, чтобы для нормотипичных детей он казался слишком примитивным, с другой.   У многих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, есть денежные накопления (пособие по инвалидности, пособие по потере кормильца), доступ к которым воспитанники детских учреждений получают в 18 лет. К сожалению, отсутствие начальной финансовой грамотности не позволяет детям умело распоряжаться этими средствами и часто приводит к трагическим случаям. Эксперт указала, что в справочнике целесообразно уделить внимание и этим вопросам.  В целом Александра Телицына рекомендовала справочник, систематизирующий сведения по финансовой грамотности в форме комиксов для использования детьми, находящимися в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. https://grans.hse.ru/news/793726975.html Это сообщение отредактировал Антон Всеволодович - 5.06.2023 - 15:08

olgafurkalo	Дата 5.06.2023 - 15:07
орфоманьяк Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 34851 Пользователь №: 62158 Регистрация: 24.11.2010 - 10:30	Цитата (Elsa @ 5.06.2023 - 14:39) Цитата (olgafurkalo @ 5.06.2023 - 15:19) Цитата (Elsa @ 5.06.2023 - 14:01) Цитата (Антон Всеволодович @ 5.06.2023 - 14:58) Цитата (plutON @ 5.06.2023 - 14:45) Elsa Цитата Но не кажется ли Вам, что такое упрощение сделано для лёгкого и поверхностного потребления информации скорее для простоты запоминания также как и цвета спектра через Каждый охотник желает знать или число Пи через стишок Именно так. Всё хорошо в меру до определённого возраста. Начальная школа - ну еще куда ни шло. Но когда для средней и старшей школы используют курс всемирной истории в картинках или "Онегина" разбирают по комиксам, это уж, извините, одебиливание какое-то. есть такая тема, если человек может просто и доступно объяснить суть предмета, это признак мастерства. а когда суть объясняется сложными, желательно выспренно, словами, понятными только неодебиленным, то бишь узкому кругу самых умных, это уже другая история Не, ну давайте скатимся в примитив для тех, кто не понимает. Может, действительно, ставить планку повыше? А там и другие, те, кто "на лайте" подтянутся. давайте мы как раз этим занимаемся, рассусоливая о незнакомом мужчине на все лады

Elsa	Дата 5.06.2023 - 15:10
Эльза Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 7495 Пользователь №: 49995 Регистрация: 8.04.2010 - 12:12	Антон Всеволодович Не смущает целевая аудитория? Что и требовалось доказать. Мы говорим про обычную школу. Цитата В целом Александра Телицына рекомендовала справочник, систематизирующий сведения по финансовой грамотности в форме комиксов для использования детьми, находящимися в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Цитата необходимо учитывать, что многие дети и подростки, находящиеся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеют поведенческие проблемы и сложности разного характера, в том числе отставание в развитии, педагогическую запущенность, медицинские диагнозы, такие, например, как умственная отсталость в слабой и средней степени, перинатальная энцефалопатия и др.

Elsa	Дата 5.06.2023 - 15:12
Эльза Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 7495 Пользователь №: 49995 Регистрация: 8.04.2010 - 12:12	Комиксы по финансовой грамотности, на которые дана ссылка выше, предназначены для детей с медицинскими диагнозами, в том числе с умственной отсталостью.

Антон Всеволодович	Дата 5.06.2023 - 15:16
Автоюрист +79159800980 Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 16177 Пользователь №: 70850 Регистрация: 27.03.2011 - 19:35	Цитата Искусство. Основы инфографики. 5-7 класс. Учебник Николай Селиванов, Татьяна Селиванова. Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утверждённым Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник адресован учащимся 5-7 классов, которые интересуются инфографикой и стремятся постичь её основы. Учебник включает две части. Часть 1 "Знаки и знаковые системы" знакомит со знаком как с видом коммуникации, с тремя видами знаков (иконические, индексальные, конвенциональные), их особенностями и образными возможностями. Часть 2 "Читаем и думаем с помощью инфографики" расскажет о том, как сделать инфографику помощницей в процессе обучения: как использовать её для конспектирования уроков, для самостоятельной работы с учебной информацией, для планирования своей жизни, для творчества и общения с друзьями. Учащиеся узнают, что такое скетчноутинг, фотоколлаж, типографика, в чём их особенности. Каждая учебная тема включает краткий и образный учебный текст, разнообразный зрительный ряд и практические творческие задания, которые способствуют развитию интеллектуальных способностей, фантазии, художественного мышления, формированию умения владеть различными материалами, инструментами и техниками. Задания отобраны с учётом возрастных возможностей и интересов учащихся, апробированы в процессе непосредственной практической работы. https://www.chitai-gorod.ru/product/iskusst...chebnik-2983691 Это сообщение отредактировал Антон Всеволодович - 5.06.2023 - 15:35

olgafurkalo	Дата 5.06.2023 - 15:16
орфоманьяк Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 34851 Пользователь №: 62158 Регистрация: 24.11.2010 - 10:30	там написано что он будет дорабатываться с учётом их особенностей. это просто пособие обычное выдираете из контекста) чтобы воевать с примитивом?

Elsa	Дата 5.06.2023 - 15:20
Эльза Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 7495 Пользователь №: 49995 Регистрация: 8.04.2010 - 12:12	У ребенка в школе тоже был курс финансовой грамотности. Без комиксов.

Антон Всеволодович	Дата 5.06.2023 - 15:26
Автоюрист +79159800980 Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 16177 Пользователь №: 70850 Регистрация: 27.03.2011 - 19:35	Цитата (Elsa @ 5.06.2023 - 16:12) Комиксы по финансовой грамотности, на которые дана ссылка выше, предназначены для детей с медицинскими диагнозами, в том числе с умственной отсталостью. Вообще-то изначально комикс был сделан для здоровых детей и даже взрослых. Но целевую аудиторию рекомендовано расширить с учётом следующего: Цитата Александра Телицына внесла предложения по доработке справочника по финансовой грамотности: необходимо учитывать, что многие дети и подростки, находящиеся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеют поведенческие проблемы и сложности разного характера, в том числе отставание в развитии, педагогическую запущенность, медицинские диагнозы, такие, например, как умственная отсталость в слабой и средней степени, перинатальная энцефалопатия и др. Цитата Это надо иметь в виду и попытаться найти тонкую грань, чтобы с одной стороны сделать информацию справочника еще более доступной для всех Иными словами, Вы опять передёргиваете. Это сообщение отредактировал Антон Всеволодович - 5.06.2023 - 15:30

Антон Всеволодович	Дата 5.06.2023 - 15:26
Автоюрист +79159800980 Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 16177 Пользователь №: 70850 Регистрация: 27.03.2011 - 19:35	Цитата (Elsa @ 5.06.2023 - 16:20) У ребенка в школе тоже был курс финансовой грамотности. Без комиксов. Печаль или радость?

Антон Всеволодович	Дата 5.06.2023 - 15:28
Автоюрист +79159800980 Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 16177 Пользователь №: 70850 Регистрация: 27.03.2011 - 19:35	Цитата (Elsa @ 5.06.2023 - 15:45) Цитата (Антон Всеволодович @ 5.06.2023 - 15:44) Цитата (Elsa @ 5.06.2023 - 15:41) Антон Всеволодович Атласы и контурные карты  - это официальные учебные наглядные пособия, рекомендованные Министерством Просвещения РФ. В Ваших аргументах опять двойная стандартизация. Министерство просвещения РФ тоже использует "курс всемирной истории в картинках", "одебиливая" массы. Более того, оно предлагает старшеклассникам порисовать перед ЕГЭ. Вы путаете "мокрое" с "тёплым". Так пишут оппоненты, не желающие аргументировать свою позицию.

Леся_	Дата 5.06.2023 - 15:30
Господин ПЖ Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 20020 Пользователь №: 19529 Регистрация: 8.06.2007 - 12:19	Цитата (Elsa @ 5.06.2023 - 15:01) Цитата (Леся_ @ 5.06.2023 - 15:57) Elsa так что с Шаталовым? Одебиливал ли он детей? Это тот, который предлагал использовать в виде опорных сигналов схемы, таблицы и диаграммы? А что с ним не так? Цитата Теперь разберемся, как должен выглядеть опорный сигнал. Всем известно, что необычное и оригинальное гораздо лучше запоминается, это свойство человеческой психики и мышления. Таким образом, составляемый опорный сигнал должен нести в себе некую необычность. «Компактные, необычные опорные сигналы, вызывая живой интерес учащихся, побуждают их к активному труду, к поиску, обостряют внимание ко всем проблемам, которые оказываются в поле их активного восприятия». (1, 160) К тому же содержат ту часть информации, ту малейшую часть, которая является звеном остального и способна это остальное вытянуть за собой. Опорные сигналы ориентированы на такой надежный и мощный механизм как зрительная память, ведь необычный вид рисунка или изображения прочно закрепится учеником и затем при вспоминании вызовет цепь информационных посылок, которая в нем спрятана. Тоже учил не "согласно последней инструкции ВЦСПС". Это сообщение отредактировал Леся_ - 5.06.2023 - 15:39