Тайна департамента образования, или почему ушли директора школ

KAMI

Именно, читайте выше материал Rеd/2:

Форсайт-проект. Дети будущего

В России уже открыто началось разделение детей на «избранных» - тех, кто достоин хорошего образования и «обслуживающий персонал», который вместо аттестата получит справку и пополнит когорту «низших человеческих ресурсов»...
„Дети – наше будущее.” Это изречение звучит вполне естественно для каждого нормального человека. Что в нём имеется в виду? Зависит от контекста. Но в самом общем случае дети – будущее нашей Отчизны.
Тогда получается, что если кто-то отрицает формулировку „нашего будущего”, то такой человек отделяет себя от народа России. Последнее предположение подтверждается, если к тому же сказано прямо: „Я не люблю формулировку «дети – наше будущее». У детей своё будущее, у меня своё”.
Более того, у нелюбителя детей – нашего будущего данная формулировка является нечто вроде жизненного кредо, ибо эта фраза с одобрением им цитируется публично и указывается её автор: Залман Афроимович Храпинович, более известный в народе как Зиновий Гердт.
Но и это не всё. Член общественного совета Российского еврейского конгресса, директор Федерального государственного учреждения «Федеральный институт развития образования» (ФИРО), зам. и первый зам.министра образования России и пр. Александр Григорьевич Асмолов на протяжении всей постсоветской эпохи проводит сформулированное выше кредо в реальную российскую жизнь. Он обустраивает будущее наших детей. Путём разделения их на категории: элиту, работяг и обслугу. В планах – проводить подобное начиная с яслей. А сегодня это уже усиленно проталкивается в школах. Начал он с Забайкалья, теперь работает с сотнями школ Москвы.
Т.е. готовит детям будущее в полном соответствии с идеей Залмана Храпиновича: каждому своё. Кстати, именно этот лозунг был вывешен на воротах Бухенвальда. - И т.д, стр. 13

xsw

Мы с вами не вместе учились? 😊

наконец то, давно пора..

Для какого исследования?

Да, только в перспективе, как и в прошлом, избранных можно будет поискать только в столицах. И то, сомневаюсь, что в наших.

По имущественному признаку?

Рудольф
не обязательно.. хотя интеллектуальное развитие и приобщение с раннего детства к знаниям, накопленным человечеством, требует определенного материального обеспечения со стороны родителей.
Но, тем не менее, примеров в истории достаточно, когда истинный талант пробьёт себе дорогу в любых условиях..

Да запросто. Известно, что Дыга в 1971 году первым в городе он открыл в школе классы с углубленным изучением математики. Согласитесь, не в традициях 33 воспринимать новенького в штыки (пусть новенький и директор), Дыга не одобрил бы и Чуй не одобрил бы. Пусть работает человек, успехов ему и ребятам. Хотя я считаю, что сейчас наследником культурных и математических традиций в городе в обучении детей скорее является провинциальный колледж. Они там стараются привить и вкус к науке и доброжелательность друг к другу. Я ни за кого не топлю если что.

Это сообщение отредактировал xsw - 20.07.2019 - 20:27

Тоже выдумали. Право находиться в тридцать третьей надо заслужить, а потом на протяжении всей учебы подтверждать и доказывать. Если о простых школьниках речь, то о руководителях и подавно.

Прокол замечательный. Но он славен отнюдь не этим. Опять плохо подготовились.

Это сейчас надо заслужить. А раньше брали "по желанию" главное, чтобы без троек. И вот ведь, что удивительно, при таком наборе, кто любит математику - всех возьмем, результаты были не хуже чем сейчас.
Я не имею никакого отношения к назначениям, переназначения и т.п..., напрасно Вы пишите про "подготовку", я же Вас не упрекаю за Ваше мнение.
Про провинциальный колледж. А чем "не этим" он славен? Что касается математики раньше ее в матклассе вела Семко Е.Р., физику Румянцев, Алексеев, кажется даже Гвоздев. Куда уж круче? И конференция "Открытие" у них замечательная.

Это сообщение отредактировал xsw - 20.07.2019 - 22:09

А мы про сейчас. И не кидайтесь перечислениями фамилий, я знаю их не хуже вашего. Происходящие в Проколе процессы никаким образом не доказывают обоснованность нового назначения. Совсем напротив.

..

Это сообщение отредактировал Виньетка - 20.07.2019 - 23:08

Как дитяко в "элитную" школу пропихнуть, народ у нас готов с палатками школу в осаду брать, а как дело доходит до смены директора, все ограничивается соплями на форумах о том, какой же был замечательный такой-то директор. Если сомневаетесь в компетенция нового руководителя и есть опасения, то почему в департамент запросы не посылаете, а здесь демагогию разводите? На данном форуме львиной доле присутствующих глубоко фиолетового, что будет с 33, 4, 18, 37 и прочими учебными заведениями.

suma
Думаете, департамент в ответе развеет все сомнения?

Сомнения - то, может, и не развеет, но по крайней мере писать туда гораздо лучше, чем переливать из пустого в порожнее тут. Хоть какие-то шансы получить какой-то вразумительный ответ. И чем больше будет таких запросов от родителей, тем лучше.