Отменить школу по субботам. Сил нет.

У меня лично никогда не было пятидневки (разве только в началке - но я уже и не помню тех времён)
Дочка оканчивает 9 класс. Сказать, что забодала эта суббота - ничего не сказать. Есть с чем сравнивать. Например, по четвергам сокращённые уроки по 30 минут, деткам аж дышать легче. Почти всю 3 четверть по субботам до 9 класса выходные - с утра проводят занятия для школы будущих первоклассников. Детки ждут этой 3 четверти как подарка. И школьную программу успевают пройти, и кр написать = успевают весь минимум 3 четверти освоить без субботы. Наверное, плотнее расписание на неделе, но детки говорят, что 3 четверть - самая лёгкая, тик нет суббот.
И ещё расписание, в субботу ставят такие предметы, как ИЗО, французский. Они и так 1 раз в неделю, пропустишь - считай 2 недели пропустил. Каторга - не хочешь, а идти надо. Хоть с 9 тогда делали начало учёбы что ли...
И ещё, дочка у меня учится хорошо. Если достала эта учёба (особенно в зимние месяцы), спокойно иду на поводу и даю дочке прогулять какой-нибудь день, не субботу. Лучше отоспаться, проваляться и дать себе возможность отдохнуть. Только моё дитё само выбирает., когда всё достало и когда можно пропустить без последствий.
И напоследок - если убрать "супер-нужные" уроки до 8 класса как то: ИЗО, МУЗЫКА, ТЕХНОЛОГИЯ, то вполне можно позволить детям не учиться по субботам. И не думаю, что что-то там в мировоззрении измениться без вышеперечисленных уроков в 8классе. С ними вполне можно закруглиться к 6 классу.

Belka-76

В Министерство просвещения. Есть Базисный учебный план, утвержденный министерством, и ни одна школа не может от этих предметов отказаться. Стандарт будет невыполненным и ребенок Ваш будет без аттестата.

все верно - министерские программы / требования обязательны для всех школ, чтобы могли выдавать дипломы... даже если эти программы архаичные и дебильные...

Смешались в кучу кони-люди! Бедные детишечки! От уроков по 30 минут им дышать легче - понятно что легче. Урок 30 минут это вообще профанация - за это время ничего мало-мальски серьёзного сделать невозможно - первые 10 минут на раскачку, а последние 10 минут школяры уже ёрзая ждут звонка. Ну а про "ненужные" ИЗО, музыку и технологию - вообще песня! Почему Вы решили, что они ненужные? Потом решат, что не нужны биология с географией. Маленький камушек вызывает лавину. Глазом моргнуть не успеете, как в программе останутся только физкультура и закон божий.
Спасибо лучше скажите учителям, что они 6 дней в неделю готовы ваших балбесов учить. Я тоже не вижу ничего смертельного, чтобы время от времени дать ребенку прогулять школу - но тут не должно быть системы "в субботу мы не учимся", "в четверг уроки по 30 минут"

Так сделать 4 класса "церковно-приходской" - писать считать научились и фперед, электорат виш сам говорит что то лишнее да се. А дальше вперед "подмастерьями" - "Свободная касса" и в магазы в Ауру "чем Вам помочь"? да в ногтеточки бобродерни

Это ж не при Сталине... Страну отстраивать. Созидатели стране все равно не нужны.

Это сообщение отредактировал Valerevich - 19.04.2019 - 02:14

Потому как эти уроки у меня лично закончились в 7 классе, рисование так и вообще в началке только было. И знаете, этих "супер-важных" предметов мне в этом объёме вполне хватило, чтобы вырасти и получить высшее образование

Сама жизнь с вами спорит - по сравнению с моим образование количество предметов не уменьшилось, а растёт как снежный ком, при этом ничего не добавляя к уровню этого самого образования.
Предметов много, цель одна - 11 классов должны закончить немногие. Нынче в 10 класс - по результатам ОГЭ, а не тупо по заявлению от родителей (как было при моём обучении).
Проще напихать в программу говна, чем поднять вернуть уровень преподавания. "Жертвы ЕГЭ" уже вышли из института и идут в школу нести моим детям "образование". Вопрос: какое?

Таким учителяям, кто реально учит моих детей - я не то, что "спасибо" скажу, я встану рядом и помогу, потом ещё и в пояс поклонюсь.
За 9лет обучения дочери таких учителей - на пальцах одной руки пересчитать, ещё и останутся свободные

А с другой стороны - сколько сотен тысяч тогда "фрилансеров" и таксистов высвободится из учительского состава..
Сейчас их родители докармливают, а уволят - кто их будет содержать?

При Ельцине уроки по 40 минут были - нормально. Когда уменьшили с 45 до 40 никто разницы не заметил. Зачем обратно 45 вернули?

Школяры может и не заметили - им хоть по 20 минут уроки сделай - всё будет нормально и збсь. А вот результат заметен - феерических долбоёбов стало на порядок больше.

Прямо в 10 раз сразу стало больше?
Феерический долбоёб - он как был так и останется феерическим, сколько его не учи. Зачем на них время тратить?

Тут три выхода:
а) отделить нормальных от долбоёбов и учить их по-разному - одним по 8 уроков в день, а другим - 3 класса церковно-приходской школы и метлу в руки. Но это сегрегация и не факт, что такое деление будет происходить честно и объективно.
б) Поставить высокую планку и тянуть к ней всех без исключения. Это реально, но затратно.
в) снизить планку до среднестатистического уровня - "чтобы детишечкам не тяжело было". Это прямой путь к деградации.

их ростит система, ибо вы программу? это п@здец товарищи а не программа, после нее одни долбодятлы получаются, сужу по своему ребенку и его обучению.

Предлагаю среднее между а) и б). За основу взять б), но дебилов не тянуть, чтобы сами отсеялись. Таким образом можно честно и объективно придти к а). Отсеивать надо, конечно, не в церковно-приходскую школу, а на упрощенную программу с перспективой на ПТУ.
8 уроков в день - это нормально. Можно вообще их сделать парами по 2 учебных часа (40 мин.Х2). Дело в том, что в течение урока очень много времени тратится на подготовительно-заключительные операции, типа здрасьте-досвидания, откройте тетради/учебники на такой-то стр. и т.п.
ПС все написанное касается среднего и старшего звеньев.

Поддержу. Мне по долгу службы пришлось как-то давать экспертное заключение на федеральную образовательную программу по одному из предметов - меня оторопь взяла, насколько поверхностно и бессистемно собираются учить детей. Я конечно написал всё что думаю об этой программе, на что мне сказали "да не переживайте Вы - это же базовая программа, для всех. А будет ещё углублённая - вот в ней и будет всё, о чём Вы писали."