«Но трогать его не моги за его малый рост»

Для начала на пару месяцов в коррекционный центр, где аминазин, воспитатели-садисты и такие же утырки как и он сам, иногда способны сделть чудо.. хотя часто и непродолжительное.

Или в приют типа Мосейцева...

Согласна, если семья полная. Можно и к бабушке с дедушкой, но не у всех же так хорошо. Ну и думаю очень много проблем с детками из-за вечной занятости родителей и не желания посвящать им свободное время.

Такие мальчики -беда класса. Я понимаю,у него может травма какая то психологическая или ещё какая беда. НО -почему 29 хороших детей и учителя должны страдать?Почему другие дети должны получать травму психологическую?Ведь кто то может просто отказаться ходить в школу из за этого "милого хулигана"Он значит может мерзеть всей округе,а его трогать не моги. Он бедный и несчастный. Надо было раньше его воспитывать. А маме некогда. А бабушка наверное в рот заглядывала ненаглядному внучку. Почему некоторые мамаши так странно воспитывают сыновей?Прям не могут им отказать. Прям всё всё им разрешают. Всё под нос просовывают. Балуют нещадно. Зачем?Вчера в парикмахерской видела такую картину:бабушка привела на стрижку мальчика лет 6.Пока они ждали своего времени ,минут 10,он ныл " я не хочууууу. Я не хочууууу. Я не хочууууу. Затем вышел мастер и они начали вместе с бабушкой вокруг него плясать. Уговаривать и предлагать разные варианты ,как бы он хотел сидеть,как бы он хотел подстричься. Принесли машинку,включили мультики. Но он все ныл и стонал и вертелся и не шёл в кресло. 40 минут прошло,он так и не сел в кресло. А бабушка сю сю сю.ми ми ми. Хоть бы рявкнула на него. В итоге администратор им сказала -извините ,ваше время вышло,у нас следующая запись. Вот скажите -кого растят таким воспитанием?Он через какое то время на х..й будет посылать и бабушку и маму. А они будут крыльями хлопать и кудахтать.

тварь дикая.
спиногрызик
мдаа

хорошо так рубить с плеча, по мнению прессы и инета.

Мне вот маленькие по голове не били. Может было тебе за что дать? Если было, так я тоже дал бы. Не лезвием конечно... рукояткой милое дело. Родители не занимаются, а должны были рассказать... как вести себя так, чтобы по голове не получать.

Это сообщение отредактировал MaxSalin - 14.05.2016 - 01:46

Такие мальчики - беда государства. Какие умные все. Хотите поиметь одни плюсы, а минусы не ваши проблемы. Ведите свое чадо в частную платную школу, где все будет так, как хотите вы. 29 "хороших" детей должны страдать, так как живут в обществе, а в обществе присутствуют разные люди. И если это общество не нашло способов воспитать ребенка или оградить его от других людей, если воспитать невозможно, то жалуйтесь сами на себя. А воспитывать должны везде: в школе, дома, у бабушки и т.д. Неизвестно как бы он себя вел, если бы учителя были бы настоящими учителями, родители - родителями т.д.. Показательно в этой истории то, что общий язык он нашел с школьным охранником, значит контакт возможен и он не инопланетянин.

MaxSalin
Если у ребёнка проблемы с поведением, то их надо решать комплексно.
1. Определить, нет ли у ребёнка проблем со здоровьем-невролог, психиатр ( мама может говорить что угодно, верим только заключению специалистов).Если есть-лечение (подбор и приём препаратов,консультации специалистов).Это уже ОБЯЗАННОСТЬ мамы. Индивидуальная коррекционная работа школьного психолога с ребёнком возможна только с письменного согласия мамы.
2.Нет проблем со здоровьем- беседы с ребёнком кл.руководителя,соц. педагога, инспекторов полиции и КДНиЗП. Других методов закон для школы не предусматривает.
Если ребёнок пошёл на контакт со школьным охранником, возможно,мальчик понимает только силу и готов подчиниться тому, кто может его поставить на место. Либо не хватает мужского влияния.

Это сообщение отредактировал oksi-yar - 14.05.2016 - 08:24

Biggi_2006
Вы ошибаетесь.ЦВС на ул.Е.Колесовой,куда пытались на 30 суток определить по решению суда этого мальчика, просто санаторий (если на условия смотреть). Занятия с психологом, учёба, развивающие занятия,четырехразовое питание. Правда,в условиях изоляции от общества.Родители могут навещать. Меры физического воздействия не применяются.

скорее всего, у нас в классе был такой ученик, в очередной раз вел себя отвратительно и зарядил девочке ледяной глыбой в голову, не трогал её только после того, как в школу пришел её огромный папа и поговорил с ним, что если еще раз такое повторится оторвет ему голову. Понял же.
А воспитывать учителя и школа не обязана, учат они, а не воспитывают. Воспитывают родители.

А не кажется ли вам, что так можно прикрыть абсолютно все правонарушения и даже преступления в обществе? И шумных соседей, и насильников, и педофилов - все они просто "разные люди" и остальные "должны страдать". Зачем вообще тогда законы?
Может быть все же права одного должны заканчиваться там, где начинаются права другого?

"Настоящие" это какие? Наверное, у большинства всплывает образ идеального учителя из советской школы. Эх, нет сейчас таких... Но! Современные учителя работают под колпаком нового Федерального закона "Об образовании", в котором:

Вот так вот, ни отчислить, ни замечания сделать, ни из класса выгнать... Никаких мер воздействия у учителей нет. О каком воспитании в таких условиях может идти речь??

Это показательно, и лишний раз доказывает, что такие экземпляры понимают лишь язык грубой силы. Маловероятно, что охранник владеет методами педагогического воздействия и смог чудесным образом наладить контакт с ребенком. А вот что у охранника тяжелый кулак и крепкое словцо - это очень может быть, за что мальчик его и зауважал (возможно даже когда-то получив от охранника промеж ушей).

В своих теориях всякие там Фурсенки разводят муть про гуманизм, права ребенка и проч. А ведь воспитание - это во все времена не только пряник, но и кнут. Нравится это кому-то или нет.

del

Это сообщение отредактировал ДЭН75 - 23.06.2016 - 05:43

Эта зайка 9-летняя очень быстро вырастет. Конечно, виноваты родители, они еще хлебнут по полной, когда он достигнет подросткового возраста и дальше. Как правило, грубых психических нарушений у этих детей нет-преимущественно дефект воспитания -вседозволенность и безнадзорность, это дает им иллюзию. что все можно и ничего за это не будет. Таких детей (как впрочем и всех детей) спасает только воспитание в условиях жесткого регламента - спецшкола, , они там хотя бы учатся и понимают, что за проступком неотвратимо будет дисциплинарное взыскание, там школы закрытого типа, деться некуда. Там для них очень хорошие условия, намного лучше домашних. Эквивалент-военное училище с жесткой дисциплиной. Потом, если не поумнеют, тюрьма их ждет, там и только там они работают. Вот так у них жизнь складывается. Невесело.

В военном училище-дисциплина конечно-есть-ух какая! Но туда поступить надо! А это очень непросто! Тут мама недовоспитнула-вот в чём беда!