Спортшколы , Выгоняют детей из родных стен.

В Ярославле регулярно при трагических обстоятельствах умирают старики, при этом никогда не слышал от А.Малютина хотя бы пару слов сожаления и признания своей личной вины в этом. Вместо этого он едет проверять в каких условиях содержаться лошади в СДЮСШОР №21.

Не знаю. чего в этом больше цинизма. глупости. равнодушия? А .Малютин, не стыдно?

Совершенно разумная идея. Эти две школы №7 и №42 расположены рядом, а наличие двух отдельно стоящих зданий в школе №7 только поможет при слиянии не ухудшить положение одних учащихся и решить проблему перевода в первую смену других. Разве не это является целью реорганизации? Вроде при таком раскладе всем хорошо.

Божий одуванчик
ладно, у каждого свое мнение о совмещении спорт и образования.

Это сообщение отредактировал sherman - 23.01.2016 - 08:44

http://yarnovosti.com/rus/news/yaroslavl/s...olili-direktora

http://yarnovosti.com/rus/news/yaroslavl/s...rgunovA-schkola

http://yarnovosti.com/rus/news/yaroslavl/s...y-dlya-sportsme

http://yarnovosti.com/rus/news/yaroslavl/s...nizaciya-schkol

Остальные вкалывают как лошади, готовясь стать кандидатами и мастерами, а кто то уже оставил своё здоровье и получает образование в своей РОДНОЙ школе

за исключением такого нюанса, как 2 языка в 42 школе, которые просто очень большое число детей из 7 не потянут. я это знаю на опыте своего ребенка. нескольким ребятам в классе было настоятельно предложено выбрать другие школы города ввиду неспособности усваивать такую языковую нагрузку. поэтому и не присоединяют 7 к 42, а присоединяют к максимально близкой по программе школе. мне кажется, что это вполне логично. да, возможно это изменит ритм детей, но уж никак не повлияет на их желания быть великими спортсменами.

7-я и 2100 не потянет, но никто и не говорит, что присоединившуюся 7-ю нужно сделать языковой,есть же в 42-гуманитарные классы, вот пусть будут классы спортивной направленности

Nadin1978
да перестаньте подменять понятия и вы. классы никак не делятся. с 9-го идут элективные занятия. все остальное все получают в единых рамках общеобразовательного процесса, а это в первую очередь язык. со 2 класса 5 дней в неделю. учить-учить и учить. потом английский, вообще ни разу не близкий. ну и куда объединять разительные требования? в 7-й лишь бы учились в 42-не учитесь-ищите другую школу.

По какой тогда причине в языковой школе, зкзамен французский язык сдают по 3 чел из класса?

У каждого свой выбор.....только не забывайте....это 42 претендует на здания 7-ой, а не наоборот.....На чужой каравай, рот не разевай...видимо в 42 Гарри Поттера изучают, а не мудрость народную......

Ну очевидно же, по причине того, что баллы ЕГЭ по французскому языку засчитываются на ограниченном количестве вузовских специальностей.
А вообще, конечно, в пылу полемики Вы предлагаете то, что при реализации может стать еще большей проблемой для детей и родителей (я о предложении объединить 7 и 42 школы и зачислить учеников 7 в 42): если ребенок не будет справляться с программой, он все равно будет вынужден перейти в другую школу, но уже с заниженной самооценкой

Вообще-то, здания, занимаемые муниципальными учреждениями, - это не собственность этих учреждений, а собственность города, так что про "чужой каравай" - некорректно