Дети с сильной волей, Памятка родителям)

манюк
У меня такая же ситуация. Об'ясняю три раза - потом ''зубы показываю'' - ''хау, я все сказал'' . А если и это не прокатывает - выставляется ультиматум. Если ты сейчас не..., то я не....дальше варианты: не поведу на каратэ, акробатиу.....и т.д. ну ставлю на противоположную чашу весов то, чем она дорожит. Здесь главное самой не бояться последствий в виде ''истерик''. Если тебе по..., что дите начнёт истерить, то и истерить оно не будет. Ну попытается - увидит, что раз,два,три не прокатило и будет подчиняться. В общем-то никто в воспитании ничего нового не придумал. В основе всего лежит метод ''кнута и пряника'' как его не обзывай по научному.

Это сообщение отредактировал atdhfkm - 20.10.2015 - 09:46

Наш сын сейчас очень хочет скейтборд. Увидел взрослых ребят на улице, которые вытворяют разные трюки и загорелся. Я думала, что денек другой и забудется, но нет. Он не ноет, не выпрашивает, а просто вслух мечтает о нем. Прежде я не видела чтобы его столь сильно увлекало что то. Мы обсуждаем, что если до всены у него сохранится интерес-обязательно купим его, он соглашается, но все равно в уныние ходит, весна то далеко) Я не приветсвую данное увлечение, но понимаю, что если ему это интересно не стоит присекать и навязывать свое видение. Сейчас уже подумываю купить его, но есть некоторые сомнения. Есть ли секции по данному направлении? Нормальная эта цена для такой игрушки http://www.eto-sport.ru/catalog/skateboards/22162/?
Конечно, я бы больше хотела убедить его в том, что есть много других интересных занятий, но увы)

kira7
Загляните в спорт школу #3.кажется там что-то было Это решит 2 проблемы. Занятия код руководство тренера и возможный отказ от данного вида, когда поймёт, что это не прости ''выделывание штук'', а очень большой труд

Это сообщение отредактировал atdhfkm - 20.10.2015 - 12:16

Трудно быть ,, сильным волей,, ребенком, всю жизнь тебя пытаются сломать, сломать твой ,, трудный характер,,. Сделать таким как ,, все,, и не умничать и не выделяться, не высказывать свое мнение. Потому-что у нас сначала всегда прав родитель с учителем, а потом муж))) и начальник на работе. А если у тебя есть свое мнение отличное от других, ты попадаешь в немилость.

svetlana s
т ак вот воля как раз и в том, чтобы без истерик и не топоча ногами доказать правильность своей точки зрения. а остальное - это неуравновешенная личность. и никто никого не ломает - все обычно все равно.

Я согласна с вами на все 99 процентов. Кнут и пряник - это классика. Одного не могу понять: зачем вы ТРИ раза объясняете?

манюк
Чтобы удостовериться, что ребёнок услышал и понял,

atdhfkm
Да полно... У вас умная и понятливая девочка, насколько я поняла)

манюк
Но жутко упрямая и своевольная.

я тоже три раза делаю "китайское предупреждение" - это помогает ребенку получить время на "поныть", но ограничивает во времени - очень удобно всем.

Ярмуравейник
А зачем ему время "на поныть"?

по мне дак все с ребенком в порядке.
он сидит положенное время, другим не мешает, с учителем в конфронтацию не вступает, поведение свое объясняет.

неделю без мультиков за такое?
я бы просто в 5 лет больше не повела на такие занятия, раз ему неинтересно еще.
ну в 6 вроде водят перед школой за год.

ну и в 5 лет усидчивость и исполнительность это не та же, что и в 7.

зы. почитала первый пост. некоторые признаки нашла у себя ). не, я вообще тихая всегда была, в открытые конфронтации со взрослыми не вступала... вот только мне всегда надо было поступить так, как я решила, как сама пришла к такому выводу... ну вот в школе задал вопрос мне учитель, я встала, надо отвечать, я, например, не знаю... мне подсказывают ребята - громко ).. вроде бери да повторяй - ан нет ) это ж тогда не мое решение будет )).. я стою молчу, делаю вид, что думаю над вопросом... и ву-а-ля) говорю тоже самое, что мне шипели ).. но вроде как я сама додумалась) хоть видимость создала ))..
или те же 5 лет мне были.. приехали на дачу зимой.. залезли с папой на гараж, под ним сугроб. папа грит: прыгай в сугроб!).. я такая смотрю на сугроб - со страхом своим борюсь, а прыгнуть то хочется )... в общем почти поборола уже.. на край шагнула.. на секунду замешкалась... а папа возьми и подтолкни меня. в итоге сижу в сугробе и реву от обиды, что за меня решили такое важное!)

и почему взрослые так плохо о детях думают часто, почему:
"Лишь бы в школе этот протест не проявился, что-то вроде "буду делать так, как мне нравится, а не так, как нужно.""
почему противопоставление мне нравится и так нужно? может оно во многих случаях одинаково, но зато осознанно, а не потому что "так надо" или "я/учитель так сказала".

если коротко - она же не "собачка Павлова".
если развернуто - я даю ей возможность выразить свое недовольство и несогласие, привести свои доводы "за" и "против", попробовать меня переубедить, ну и просто время, чтобы с достоинством в очередной раз согласиться с моей правотой...

Ярмуравейник

))))

у меня даж муж возбухает, когда я его что-то прошу командным голосом )
я грю: дак я имею ввиду, что не сразу вскочил-побежал делать ), а дело свое доделай и принимайся )

человеку ж любому время надо на смириться )

РАдость
Вы во многом правы. Тоже считаю, что у подобного поведения есть какие-то плюсы, один из них: ребёнок сам так решил.
Но, к сожалению, в школе потом никто не будет искать индивидуальный подход, разбираться, увидят, что ничего не делает на уроке и отправят в класс коррекции. Но ведь у ребенка все получается, а самое главное - ему нравится.
А просто не водить - дать слабину, будет из родителей веревки вить, если увидит, что нами так легко манипулировать.
Но пик кризиса, видимо, пройден. Сегодня тоже занимался на уроке.
Для приличия всплакнул, когда заходил в кабинет. Когда после уроков спросила, что на него нашло, говорит: "Я чуть-чуть поплакал, чтобы меня узнали"
Дома целый вечер буквы и цифры пишет сидит. Программа, кстати, у нас рассчитана на 2 года.