английский язык в начальной школе, поделитесь своим опытом

Сочувствую

Пепе

Вот еще! Чтоб им и не учиться, платно.

Winnie
в старлайте в 2м классе

atdhfkm
Спасибо. Посмотрим.

С английским аналогичный расклад. Программа форвард. Уже в третьем классе предполагает изрядный словарный запас и уровень знания языка, на мой непрофессиональный взгляд, примерно Pre Intermediate. Надо было читать и переводить достаточно сложные тексты с разными грамматическими конструкциями и нетривиальными словами, например, текст про Австралию с названиями животных, описанием климата, характеристикой коренных жителей.
По факту дети близки к нулю, алфавит не особо знают, транскрипцию практически не знают. Такое чувство, что начальную стадию изучения языка проскочили мимо. Мой ребенок до сих пор th читает как "тхе". Хотя не дурак и не двоечник, а просто один из тех немногих, кто с трех лет на английский не ходил.
Изучение идет очень быстро и, на мой взгляд, обзорно. Вероятно предполагается, что все знания откуда-то берутся сами. И да, группа по изучению языка - почти 30 человек. Задают ОЧЕНЬ много. Полностью самостоятельно сделать ребенок не может ни одного задания.
В общем, английский - крест мой.

Это сообщение отредактировал Bobik - 22.09.2015 - 11:18

Bobik
Ну значит стоит ещё раз порадоваться, что перевела свою на французский. Когда директор уговаривал туда идти, говорила, что ещё не видела ни одной присланной проверочной работы по этому языку. А разговорный английский осилим постепенно. Вообще не понимаю стремления этих программ ( ну и тех, кто их создавал) научить детей сразу говорить/писать/читать. Ребенок , когда свои язык осваивает, начинает с речи. Почему здесь все вверх торашками - х/з

вот почитала вас и решила начать заранее с дочкой заниматься, через мультик гого, раньше никуда не водили на английский, потому что проблема была со звуками, как раз надо было межзубные звуки убирать, сейчас нормально все, почти не забывает убирать язык, начали самые простые конструкции учить и типа сразу с произношением и вот этот межзубный звук"зэ" "сэ", так она на меня с недоумением, мол ты меня все за него ругала, а теперь специально надо муж говорит, зачем ты ее произношению учишь, а мне кажется сразу надо правильно, иначе потом ей сложнее будет?

Кудряшкина
У меня с английским другая проблема. Я могу учить только тому, что сама знаю. По программе этого хватит, но дитенышу нужно все и сразу - а давай это скажем, давай это. А я по нулям. Сижу учу пока она в школе
А ещё она прочухала, что в нете можно все найти - ищи, говорит слова по французскому...А я ж его ни в зуб ногой. Вот теперь ещё проблема - французский с нуля...

Это сообщение отредактировал atdhfkm - 22.09.2015 - 12:41

atdhfkm
я уже "в нос" говорить умею

mamaleto
У меня второй день не проходящий насморк - скоро тоже научусь

Для самых маленьких нам нравилось смотреть Английский для малышей с Хрюшей и Степашкой. Знакомая препод говорила, что там и произношение нормальное. Правда, лет 10 назад это было, но, может, и сейчас где найдете - очень там все доступно и с нуля, плюс песенки прикольные.

Кики
Мы так-то не самые маленькие, уж 8 скоро будет Но передачку посмотрела, нормальная,может даже сначала ее будем, а потом гого, а то там ни слова по-русски, ей сложно было, хотя всего то пару фраз, но мне пришлось переводить ей, а в хрюше все объясняют попутно. Спасибо

Bobik

Очень вашему дитю сочувствую.
Не поймите меня превратно, но мой совет вызван только заботой о ребенке, а то и писать бы не стала. Если сами не можете/нет времени, то поищите репетитора. Студента или даже старшекласника, лучше знакомого. Ну, кто ищет, как говорится.....

Маруся 59
Мой уровень английского позволяет заниматься с ним дома, но тут другой вопрос - ребенок воспринимать занятия со мной как занятия не может. Позволят себе психовать, отвлекаться и так далее.
Поэтому репетитор у нас есть. Не очень регулярный, в силу объективных обстоятельств, правда. Догнать программу такой объем занятий не позволяет, это надо бросать спорт и все время и деньги положить на английский, но я не считаю это целесообразным. Все-таки у нас не спецшкола.
А так, поучить цвета или разобрать особенности употребления глаголов в настоящем времени, третьем лице и единственном числе есть с кем.
А уроки делаем со мной. Никуда не уйти от этого.

Это сообщение отредактировал Bobik - 23.09.2015 - 07:57

Кудряшкина

Учить надо сразу, но без отрыва от слов, я имею в виду, что не просто потренировали отдельные звуки, а именно слова. Если ей кажется странным, что ее учат говорить так, как раньше считалось неправильным, объясняйте, что языки разные, что в английском это можно и даже очень нужно. Можно и про французский объяснение добавить для примера, что у нас картавость это не совсем норма, а во французском языке наоборот.atdhfkm

Потому что это не родной язык. Во-первых, что родной ребенок начинает учить, когда ему ноль лет, а иностранный уже в довольно сознательном возрасте. Во-вторых, сколько ребенок слышит родного языка в неделю, и сколько иностранного? Если сосредоточиться только на устных навыках, то как минимум таким образом много слов не выучишь, тем более правильно. Часто же используют не только написание слова буквами, но и транскрипцию - хотя, казалось бы, это еще дополнительные значки. Ну и в-третьих, у многих зрительная память развита лучше, чем слуховая. Увидел написание - проще запомнить как говорить, хотя бы примерно. Так что смиритесь