Ставить ли ребенка в угол?

krakozjbra
так все через это проходят. главное тут родительская последовательность и исполнение обещаний. если нельзя, то нельзя всегда, без оговорок и у всех членов семьи. если обещала за то, что плюется чаем в кошку, дать по жопе, то это не должно быть пустой угрозой.

Неделю назад было,вроде

может подменили?

Kerri
Ну так он и неделю назад себя так вел. Я там писала о том, что я успеваю делать домашние дела и почему, а не о том, что у меня ребенок лежит на спинке и не двигается. Вообще, такие капризы начались с года.

Это сообщение отредактировал krakozjbra - 9.10.2014 - 22:47

Airin
Я всегда ругаю за то что он все швыряет. Как я понимаю, он таким образом показывает свою злость. Но как научить его не проявлять злость именно таким образом-я не знаю.

krakozjbra
Один, для начала, запрет введите. И строго его придерживайтесь. Ребенок в возрасте вашего малыша уже прекрасно все понимает. Наша меньше, год три. Нельзя после ванны шлепать по полу, пора отдыхать. Лежит, перебирает книжонки свои, но не спит. И ладно. Не за день, конечно, к этому пришли, но главное, понимание достигнуто. Примеров много могу привести. У нас есть уже куча " раз нельзя, что ж делать, не буду". У меня ждет пока я по телефону поговорю, а я это делаю очень часто. Зато потом у нас обязательная игра или чтение, то, вобщем, что она любит. Я никогда не обманываю, обещала, читаю. А ребенок в свою очередь уже научился ждать, пока я очередные дела дельные решаю. Умеют они терпеть даже в таком возрасте ради "пряничка".

манюк
Он понимает слово нельзя. И он часто слушается, на улице не убегает например. Но дома на него бывает находит. Он как будто специально начинает делать что-то запрещенное. Так вот, если нельзя кричать, давать по попе, хотя по попе я даю, но в крайних опасных случаях (например выбегал раньше на дорогу), как вот тогда убеждать спокойно.
Да и естественно он так ведет себя не нон-стоп. Иначе бы я пошла к неврологу.
Так наверное ведут себя большинство детей, но как можно сохранять спокойствие и не повышать голос, не давать поджопник я не понимаю.

Вот только что взял стакан с водой, начал заставлять кота пить, кот заорал, ребенок вылил воду в компьютерный стул, а стакан швырнул под кухню. я ему спокойно сказала: так делать нельзя. Вы думаете до него дошло?

Это сообщение отредактировал krakozjbra - 10.10.2014 - 08:07

"Если есть не хочет, тарелку от себя отшвыривает, ложку на пол. Не хочет чай-выьивает на пол. Не хочет гулять лежит в лифте и орет. Идем домой лежит в лифте и орет. С дивана сгоняет."

у меня такого никогда не было

"Как что не по нему сразу делает так-как нельзя."

я думаю, что у меня так получилось (может, конечно, у меня ребенок... покладистый? - но это точно не про нее ), потому что я много говорю, объясняю заранее, проговариваю каждый раз и описываю много альтернатив - как можно. Соответственно, у ребенка есть выбор - его собственный (из адекватных вариантов).
Тем более в волзрасте 2-х лет у детей же кризис очередной - они определяют границы себя и своих решений, действий.
Перед едой заранее предупредить - сейчас вот доиграем, например, потом пойдем есть суп. Я сегодня борщ сварила, помнишь, ты мне картошки помогала мыть (моя очень любит).... если говорит, что не хочет есть - откладываем хоть на 10 минут, бывает ей надо собственное решение принять - типа сама иди к столу, сажусь, выбираю фартук с такой-то картинкой. В общем дать ребенку побольше ответственности и возможности решать в пределах его компетенции ))
ну а не хочет борщ - предлагаю что-то еще.
Если что-то выливать начинает.. у меня просто так не выливала. Но. у нас одно из любимых занятий - играть с подносом с водой и всякими маленькими игрухами и спрынцовками, баночками. Минут 40 может играть, а я в это время спокойно что-то поделать.
Т.е. алгоритм такой: любишь лить воду - давай польем ее так, а вот так не надо. смотрю - как можно, а у тебя как получится?
Лифты моя обожает. Правда, мы в них ездим только в гостях ). Заранее проговариваем - на лифте поедем (мою обязательно нужно поднять, чтоб она сама все кнопки нажала и на домофонах тоже. я хвалю, что она как большая и взрослая.)
ну а если ребенок лег и орет. ну пусть ляжет поорет. не реагировать.
или если реально не хочет гулять - чего его мучать? предложите полепить, порисовать, что он там еще любит?... находить парные картинки животных, по цвету и т.п.
С дивана сгоняет.. тут мне кажется внимания требует или не знает чем себя занять.. предложите альтернативы... ну неужели если предложить собрать железную дорогу из икеи и пустить поезд наперегонки, то он выберет дальше кричать и сгонять?
уделили ребнку 5 минут, периодически отпускаете фразы: как у него хорошо получается и сидите себе рядом на диване.

вот еще кот есть, дак поручите ребенку его кормить, пусть будет ответственным наложить ему корм в миску, а потом вместе отойдите чуть-чуть и посмотрите как кот с удовльствием ест то, что он наложил. похвалите ребенка, скажите, что о коте тот заботится...

"я ему спокойно сказала: так делать нельзя. Вы думаете до него дошло?"
дак говорите сразу - как можно!

про телефон.
в 2 года я знала, что только я к телефону - и моя сразу тянется. ну так я никого не мучала. дам ей что-то чем она точно увлечется на 10 мин - и уйду в другую комнату поговорить с человеком.
если это бабушка - дочке заранее скажу - сейчас будем звонить бабушке - давай ты сначала с ней поговоришь, потом я. вот на эти кнопки надо нажать.
она с удовольствием.
потом со временем начала спокойнее на телефон реагировать.

krakozjbra

а каким образом Вы хотите, чтоб ребенок проявлял свою злость?
как Вы сами ее проявляете?
может начать говорить: ты сейчас злишься потому что...

РАдость
Выходи за меня,будь мамой моих детей!)))

Kerri
)))
с одной стороны - за это меня надо кормить, поить и спать укладывать )))
с другой - не уверена, что все это я смогу успеть выговорить трем штукам детей ))))

РАдость
Спасибо. Про альтернативы поняла. Буду пробовать.
Я обычно ему говорю: пошли кушать. Он несется на кухню, залезает на диван, смотрит в тарелку, там не макароны и он швыряет. Не всегда конечно, но это он так показывает, что ЭТО есть он не хочет. Когда он есть не хочет он говорит не и дальше играет.
На диване не дает сидеть, потому что диван-это дорога. Он на нем машины катает и мы ему все мешаем. И кота сгоняет.
Кота кстати кормит.
Попробую давать больше возможностей. Выбирать тарелку на обед, ложку он сам себе берет. Выбирать себе одежду перед прогулкой. Я ведь про это все читала, но забыла спасибо.

У нас такие закидоны стали исчезать с появлением второго и исчезли с появлением третьего, хотя конечно может дети просто подросли. Ещё когда сын пытался нащупать рамки поведения и проявить "характер" ему было обьяснено, кто в доме хозяин и кто устанавливает правила, к слову правила несложные, но обязательные. И проблема как-то ушла - сейчас норм, хотя сопротивлялся сначала, что будет как я хочу и ТП)))

Радость все верно пишет, правда у меня все эти механизмы давали сбой до одного момента, пока я не поняла, что дети реагируют на нашу реакцию (можно сказать что-то твердым голосом, а самой стоять и мучиться, видя как дите валяется и орет, а они настолько тонко чувствуют взрослых, что обмануть не реально), т.е. если что-то мама решила, то однозначно так, и быть в этом уверенной. Это не значит не гибкость.

А так, да, вспомнишь - вздрогнешь.

А с едой - ну не хочешь - не ешь, обычно это просто решается.

У нас так
не хочешь - не ешь, но вкуснях не получишь
хочешь валяться и орать - иди в другую комнату и там поваляйся, поори. успокоишься- приходи
что-то со злостью кинула или разлила - сама и уберешь.
Я больше объясняю последствия неправильных действий ребенка, чем строго запрещаю.
Может все это и неправильно, но нам помогает.