Новый тип журналистики., Прижился ли?

Так в том то и дело: на Ярпортале больше интересуются как процесс "протекает в деревне Гадюкино или в городе Мухосранске".
А "обо всём рассуждать обобщённо" есть обобщённые форумы, где не размениваются "на детали и подробности местного масштаба".

На вкус и на цвет, товарищей нет. Одному нравится арбуз, а другому свиной хрящик. Каждый выбирает по себе...

Вот! Вот почему исчезает пресса (и издательское дело, кстати)... Как чувак удачно сформулировал - аж я ему завидую - завистью белой сборки.

Истинная причина возвращения сочинений по литературе в школу
Как это часто бывает в жизни, включая политику, всё гораздо проще, чем кажется.
Реформаторы от образования уверяли (как и всякие иные реформаторы), что ещё чуть-чуть и реформы начнут приносить плоды (не только им, но и остальному обществу). Однако этого всё не случалось.
Но и тут можно было бы подождать - ведь ждут же десятилетиями "улучшения" от других реформ, хотя становится всё хуже. Однако не нужно забывать, что бюрократия вообще, а Аппарат и Номенклатура не любят, когда проблемы, изматывающие всё общество, встают и перед ними.
А что такое Аппарат? Это прежде всего бумагооборот.
И случилос вот что. До последнего времени в Аппарате вообще и во всех его подразделениях секретарши, помощники, стенографистки и прочий люд, готовящий бумаги, были выпускниками ещё советской (дореформенной) школы. То есть они прилично умели писать на русском (родном языке), не делали по сотне ошибок на страницу, могли правильно написать имя и фамилию исторического деятеля, писателя, литературного героя. И вообще сочиняли гладкие и внятные бумаги и даже поправляли "случайные" ошибки своих начальников. То есть выпускники советских школ ПОМОГАЛИ своим начальникам составлять бумаги.
А теперь в Аппарат начали массово приходить выпускники отреформированной школы. И работа начальников свелась к исправлению десятков и сотен ошибок, которые стали делать их секретари и помощники, к вписыванию от руки правильных имён и географических названий.
То есть Начальники стали работать на Подчинённых, а не наоборот. И никакие заклинания о креативном классе и плодотворности болонского процесса не помогали. Из-за безграмотности нового, креативно-отреформированного, поколения низовых работников Аппарат стал тормозиться в основном своём деле - производстве бумаг. Не выпускать же их с тысячами грамматических ошибок и неправильно составленными фразами под грифом "Совершенно секретно. Только для членов Болонского процесса".
А когда что-то мешает самому Аппарату, то о готов вернуться хоть в каменный век, лишь бы устранить помеху и возродить комфортность бюрократического процесса.

И слава Богу! Реформа ударила поддых самим реформаторам! Невежество народа они могли простить, даже приветствовали. Но невежество их помощников - это уже чересчур! Не самим же писать километры законов, инструкций и постановлений!
Но сочинение вернут весной, а плоды реформировани будут сказываться годами. Ведь выпускников советских школ уже днём с огнём среди молодёжи не найти. Так что то ли ещё будет!
Виталий Третьяков (из фейсбука)

А что, пожалуй, он прав. И сформулировал, как всегда, блестяще.
Я сам когда-то пошёл в журналистику из-за того, что в школе "литераторша" всегда зачитывала классу мои сочинения и говорила "Вот как надо писать!". Это потом уже, по ходу обучения в университете, я понял, что журналистика не просто мой случайный выбор, но и призвание.
Но это лично обо мне. Думаю, что роль школьных сочинений в целом для общества гораздо выше, чем принято считать в "креативном классе" среди сторонников "болонского процесса".

Это сообщение отредактировал Джон Сильвер - 23.11.2013 - 10:57

Думаю, все беды оттого, что подрастающее поколение мало читает. Убежден, что именно чтение формирует грамотность. Но проблема нечитающего поколения - это не только проблема системы образования.

+100000000000000000000000000000000000000000

А какие ещё проблемы? Нет, у меня есть своим версии. Но хочется услышать твои.

Джон Сильвер
Почему раньше много читали? Потому что книги были своеобразной отдушиной. На ТВ и в печати в советское время было засилье идеологии, интернета, понятное дело, не существовало. Да и темп жизни был совершенно иной, более размеренный. В эпоху советской уравниловки и определенных социальных гарантий не нужно было так много и напряженно работать, было больше свободного времени. Чем еще можно было заняться культурному человеку? Ну, конечно, чтением!
А сейчас век информационных технологий. Время ускоряется, информационные потоки настолько стремительны, что чтение книги - подобие езды на лошади в эру космических ракет. Я по себе замечаю: когда берешь книгу, выключаешь телик и комп и погружаешься в чтение, время будто застывает. И в этом, кстати, есть определенное удовольствие: ты будто вручную распаковываешь смыслы и пробуешь их на вкус, смакуешь, а не кликаешь мышкой в интернете новости и моментально проглатываешь их, словно фастфуд. Но наши визуальные рецепторы плотно подсели на "глутамат натрия" тырнета. Нам подавай всё и сразу, да чтобы поярче и побыстрее, а иначе - "многа букаф, ни асилил".
В который раз повторяю - какое счастье, что в пору моего детства не было всемирной паутины. Иначе болтался бы в информационных сетях беспомощным мотыльком.

Это сообщение отредактировал urfin - 25.11.2013 - 20:03

А кто будет делать выводы? Поколение, подсаженное на Осу и След?
Я бы посмотрела на сие действо

Да ты, прям, философ. А если серьёзно, то я согласен с этими твоими рассуждениями. Совпадает у нас в данном случае.

А "качество" выводов для них не имеет значения. Это просто такой тип журналистики.
Кстати, на мой взгляд, здесь вы попали в точку. Почему многие наши читатели не хотят принимать этот тип журналистики? Потому что подспудно понимают, что им нужен "толкователь" новостей.
Это только молодая поросль на дух не переносит любых посредников, им подавай новость в "чистом" виде. Однако, судя по тому, что многие из них несут после прочтения "чистых" новостей в интернете, "толкователь" им явно не помешал бы.

Да некоторым и толкователь, похоже, уже не поможет.

galkagalka

А вот так представляли 2000 в 1910.

NikolajV

Как в воду глядели!:) На аудиокниги похоже.

На лингафонный кабинет.