«Архитектура движения», 2013

Vita-sport
А может не будем тут указывать кому и куда надо?

Креаклы, блин...
Борцы за разрушение парков.

galkagalka оценил полет вашей мысли.

да ладно, мне Юля Кривцова уже объяснила, в ФБ.
чуть позже скопирую, щас неудобно с телефона.

Однако, тоже чувствую себя удивительно отсталым человеком, начиная с того, что слово доброволец (кто не знаком, значит: ПО ДОБРОЙ ВОЛЕ) до сих пор мне понятнее и роднее, чем волонтёр, волонтир и тп. Простите, пожалуйста. (Сам фестиваль мне значительно ближе, хоть, как я и говорил, далеко мне не все понятно).

Недавно познакомился еще с одним очень РУССКИМ словом АНДЕРРАЙТЕР!!!((

В данной ситуации, Вячеслав Малежик (закончивший когда-то школу им. Некрасова) задает нормальные вопросы, ставящие не только его в тупик.

P.S. Подумал, а что будет с нашим великим и могучим лет через 50 и... ужаснулся.
Простите еще раз таких как я и прочих "санитаров" русского языка, а правильнее сказать РОДНОЙ РЕЧИ.
Ваши идеи (тот же субботник) мне очень понятны и приятны!
Успехов вам и всему фестивалю!!!)

а кроссбуниг будет на фестивале?

И фримаркет...

а вот что мне ответила Юля:

надеюсь, цитаты не выдрал из контекста.

Сколько всего надуманного...

Вячеслав Малежик
Это не закрытое обсуждение?
Хочется почитать полностью, если можно.

А я давно подозревал что креативный класс в языках ни бум бум. Они вообще больше похожи на ворон, которые блестящие вещи в гнездо тащат, абсолютно не понимая их сути.

Апелляция к гуглу - это очень креативно.

Интересно, от того, что педагога назовут тьютором, или одьютором, равно как процесс назовут воркшопом, или еще каким то "шопом", сильно ли изменится его суть ?

Без новояза, очередной инструмент промыва мозгов не заработает ?

Очень точное замечание.
Выготский не дремлет.

galkagalka

https://www.facebook.com/?ref=logo#!/pe...mp;notif_t=like

Вячеслав Малежик
Спасибо.
Пойду изучу, что там с воркшопами.

А вот и первые результаты.
___________
Ярославль.
День второй.

Главное событие - случилось то, о чем нас предупреждали коллеги из Германии и Англии. И то, что случается на всех приключенческих площадках.
Ребенок может сломать руку.

В нашем случае - ребенок прыгнул на гвоздь.
На практике все страшнее, чем в теории.
Но это, действительно, научило всех: аккуратность, внимание и собранность.

Еще дети построили качели, канатную дорогу, пирамиду из пеньков и тарзанку.

Мы познакомились с местными жителями.
Многие родители рады, что у детей есть место для игры.

Одна женщина против. Говорит: "У вас тут все за деньги. Вы уедете, выборы пройдут. А мы тут останемся". Обещала телевидение.

Пусть у детей с нами все получится!
А еще мы много строили сегодня.
с фб