Программа 2100, так ли ужасна, как про нёё пишут?

В этом году ребенок идет в 1-й класс, стоит выбор между программами "Школа 2100" и "Планета знаний". Хотелось бы услышать отзывы тех, кто учится по одной из этих программ.

МиЛена76
я бы пошла в тот класс, где лучше учитель.

Я вот тоже так подумала, но про учителя по Планете знаний я ничего не знаю ( их там будет трое), а про 2100 говорят есть в потоке один сильный учитель, опять же, что подразумевается под словом "сильный"? У каждого свое понимание....

Школа № 6,не иначе....

Иначе, 79 и 83 школы

Это сообщение отредактировал МиЛена76 - 23.04.2013 - 09:27

Очень много от ребёнка зависит. Мы учимся по программе "школа 2100" - не скажу, что прям ужасна. Доча самостоятельно с первого класса делает уроки и в редкий раз просит помощи.
Лично моё мнение - сильная математика, средний уровень русского.
Дитё больше должно упирать в логику, математику.
Однако и по 2 сочинения на неделе - тоже бывает.

P.S. перевела дочь в третьем классе в другой класс тоже с программой "2100" - загруженность "день и ночь". От учителя очень много зависит, от общего уровня подготовки класса и от каждого ребёнка в отдельности. Если сам класс сильный и подготовленный - то и атмосфера учёбы другая. Читайте отзывы про учителя, спрашивайте мам нынешнего 4-го выпускного класса.

Лично моё мнение - "школа 2100" более сильная и загруженная (в нашей школе по крайней мере).

если у ребенка математический склад ума, то однозначно 2100. Там математика и логика на первом месте. Косяков в программе и учебнике конечно полно, но думаю это невнимательность авторов. Но от учителя зависит многое, если учитель гуманитарий, то детям сложно будет понять. пообщайтесь с учителями, как долго они по этой программе преподают, с родителями старших классов.
Про планету знаний ничего не скажу, не учились по ней.

Мне в 2100 по отзывам не нравится масса творческой работы: поделки, презентации, портфолио. Все это очень часто и в больших объемах.

Bobik
есть такой момент, тоже бесило в свое время

Ребенок учился по программе "Планета знаний". Программа была для нее слабовата, никаких усилий прикладывать не приходилось. Я пожалела, что не отдала на 2100 - там и мозг включить ей было бы где, и учебники меньше весят. Но это был ребенок-отличник интеллектуального склада.
3 основных достоинства Планеты знаний, как мне кажется:
1. Все понятно и без зауми, ребенок сам может делать уроки.
2. Хорошая полиграфия, на мой взгляд - удобный формат учебников, все симпатично и не так ярко, как в 2100, т.е. лучше для зрения (тут мои в группе риска, старшей вот удалось пока глаза сберечь...)
3. Если нужны дополнительные задания - они есть в самом учебнике, можно брать сверх того, что в классе. Т.е. это довольно удачный компромисс между традиционной программой и развивающими.
Недостатки:
1. Тяжеленные учебники!! Жаль детей.
2. Интеллектуалам не над чем поурчать, мозг включать практически не приходится.
Все достаточно просто и, на вой взгляд, слишком медленно...
Парадокс: младший вот у меня отнюдь не интеллектуал, а отдаю в 1 класс на 2100, т.к. к конкретному учителю, и мне не суть важно, какая будет программа. Но для него я б лучше выбрала Планету знаний.

Waliy

И как 2100? Нам скоро предстоит...

Veronika

Вот и я больше склоняюсь к 2100, говорят, учитель очень хороший, с большим опытом, я, правда, ее еще не видела. Пока решила, что отдам на 2100, а если не потянет переведу на Планету знаний.

МиЛена76
Не переживайте! Все действительно зависит от учителя (и отчасти от того, какой подберется класс - если учитель не справляется с парой шебутных детей, процесс учебы стопорится у всего класса, доказано практикой...).
Знаю для себя, какой должна быть первая учительница - чуткой к детям, очень организованной и соответственно способной организовать их, требующей от каждого в меру его возможностей. У дочки так и было - и надеюсь, у сына тоже все срастется)

Легко сказать Меня уже сейчас начинает бить мелкой дрожью, так до сентября еще далеко... Старшего не было так жалко как этого... видимо, старею.

А я наоборот не так переживаю... Со старшей мозг ломала по поводу школ, была в 4-х на собрании . При том, что знала, что она везде будет как рыба в воде...
А младшего без колеб@ний определила в ближайшую к дому школу... ибо не фиг, больше водить туда-сюда через дороги не готова) а тут старшая поможет отводить, ей недалеко. Ну а ходить домой к концу первого класса научу самого.
И вообще ему везде стресс... он медленно адаптируется... поэтому и привлек меня вариант познакомить его с учителем и ребятами заранее в школе раннего развития. Туда он ходил в тот класс (помещение) и к тому учителю, куда ему предстоит. Такую возможность предоставляла лишь одна из школ по соседству.