Учеников заставляли носить форму и убирать посуду

Я так и думал. Весьма и весьма поверхностный подход.
Внеклассную работу проводит родительский комитет. Текучка учителей и возможности учеников вы откуда данные для анализа берете?
Тут как бы проще все... По ребенку можно смотреть, если школа ему мала-есть повод для глубокого анализа и принятия решений. Но раньше конца начальной школы вы это никак не поймете. И учитель начальной школы вообще никак не отражает общешкольной обстановки в вашу сторону.

так и было.
а родительский комитет - это , скорей всего, то еще сборище.
где собираются неработающие мамаши, у которых своеобразное представление о жизни.
наш вот родительский комитет (ггг), почему-то считает, что надо материально, в конверте поощрять классного руководителя на все государственные и религиозные праздники, а так же на начало и окончание четверти))) правда, в основном на такие дела они сами и вносят, ибо их дети , по ходу, хуже всех и учатся, но факт есть факт))) большинство родителей этого не приемлют - а эти заносят и заносят))) школу знаете, фамилию учительницы могу назвать легко. она у нас уже в этом году успела в Эмиратах отдохнуть))))) а говорят, херово платят))) (есличо, мы не давали на ее конверты)

Это сообщение отредактировал Вячеслав Малежик - 10.12.2012 - 21:19

Ого. Дача взятки должностному лицу?

koshkash
не докажешь. это презент от родительского комитета на , бл@ть, успешное начало второй четверти)))
просто всем влом и не охота заниматься этим вопросом.все боятся, что к ребенку дое6утся и выкинут из "элитной" школы))) а мне тоже, без одобрения мамы сына, не охота шашкой махать. хотя мог бы. учитывая, что педсовет меня помнит еще)))

Это сообщение отредактировал Вячеслав Малежик - 10.12.2012 - 21:23

Страна непуганных идиотов. Сначала сами прикармливают, потом сами и взвоют, т.к. аппетиты имеют свойство расти.

маразм крепчал...

Я, похоже, тоже папаня.

Вячеслав Малежик
Красавцы, чо
Я сам чессказать, в aх@е некотором от идей и реплик на собраниях, но приходится слушать
Жена не любит это дело да и некогда ей

мне кажется стоит четко разделять учителя и придурошности администрации. Вот к примеру, работал тренером некоторое время в спортшколе. Школьники народ своевольный и никогда никого не оговаривал, только советовал.. Бывало разбросают шайбы по площадке к концу тренировки, предложишь собрать, нормальные ребята соберут и на место поставят, а богатенькие нахальчики - забьют и в душ бегом... Так с нормальными ребятами и проще всегда, и работаешь с удовольствием.. На следущей тренировке нахальчиков ставишь против простых ребят.. Нахальчики побеждают... Почему? Да потому, что в голове меньше тормозов и способны себе цену знать... А результаты по физ.подготовке почти одинаковы у всех и среди нахальчиков как не странно частенько вырастают звездочки, а среди простых ребят - звезд маловато.. есть, но реже.. Все же в характере, доказать себе, что сильнее и проворнее, а не шайбы убирать... Шайбы уберут те, кто не наигрался.. Главное чтоб от тренера детского не было разделения на успевающих и отстающих, чтоб всем развиваться хотелось.. "Психология победителя" - закладывается в раннем возрасте.. Ну а судьба, спорт всегда успеет и наказать за "звездную болезнь" и порадовать первого тренера..

Также и здесь. Есть те, кто порядки воспринимают школьные, есть те, кто их не приемлет. Только тупое сознание учителей сразу начинает воспитывать, упрекать, ставить на вид и прочее, а это - только хуже всегда для личности, когда ту начинают в рамки запихивать малопонятные, и естественно получают негатив в ответ, а потом разборки с мамами и прочее. Пусть он тарелки не будет уносить, что не обязательно (если действительно нет обязательности, а лишь тараканы воспитательные заставлят тарелки таскать), так может в другом успевает гораздо лучше и разовьется быстрее... А тарелки - ну так может и не надо ему в жизни тарелки убирать (если то, не является обязательным), почему всех под одну гребенку-то? Может запомнит он грязные тарелки, да поставит себе цель никогда до мойщика посуды не опуститься, так то же лучше... Задача учителя не выводить лучших-худших, любимчиков, и прочих, а всем четко давать материал для изучения, чтоб было понимание.. Ведь а это спрос-то... А когда начинается добавление функций учителю как нравоучителя, воспитателя, и представителя администрации школы в одном лице - в итоге от такого учителя и получаете замкнутого подростка с кучей комплексов на базе полученных нравоучений учителя за неунесенную тарелку.. и последующей двойкой за поведение, а заодно и за математику, он же плохой, не успевает и прочее, да еще и без формы ходит... А форма - форма должна быть в том виде, чтобы индивидуальность не убивать. Что мешает прописать мальчикам - рубашки и сделать список цветов, также и брюк? Да ничего не мешает, просто убогому сознанию писателя устава не приходит в голову то, что деловой стиль бывает не очень то удобен, а бывает и отвлекает еще больше, когда в этом деловом стиле у кого-то что-то не так.
Так что должно быть отдельно - администрация, учитель, а нравоучение - это психолог, родители и т.д. а не администрация и преподаватели.
все имхо.

О каком поверхностном подходе речь? Если по англ. языку за год меняются 4 учителя в связи с увольнением? ( и по другим предметам тоже)., а в соседней школе все нормуль ?
Когда вы решаете, где отдохнуть, Вы ведь читаете отзывы? Если Вы ходите сделать ремонт, то пытаетесь найти рекомендации? Если идете к какому-то доктору, то поищете отзывы и о нем? И это правильно, никому не хочется наступать на грабли. Извиняюсь за такое упрощенное сравнение, но ведь здесь тоже самое.
Не буду с Вами спорить, да и от темы удалились. Суть собственно в том, что если уж мы доверили ребенка конкретной школе, то надо подождать и посмотреть, а не ставить условия уителю-это будем, а это не будем!

Форма приучает к определенному деловому этикету, меньше отвлекает от учебы, чем повседневная одежда, дисциплинирует, не выпячивает различия в материальном положении.

makc_13
Есть такие родители, которые считают, что школа и учителя должны заниматься не только обучением, но и воспитанием их детей. А потому всегда в претензии: здесь недоучили, тут правила дорожного движения не рассказали, тут пуговицу не научили пришивать, а заодно не внушили уважения к старшим. Ну и заодно на кухне обсуждают это, дети слышат. В их мыслях школа всегда виновата, ребенок всегда прав. Вот именно такие и бегают по прокуратурам.

Понимание отдыха и понимание комплекса образовательных услуг-принципиально разные вещи. Отзыв об отеле примитивен. Бассейн чистый, простыни меняют. Устраивает. Только это не есть решение "где отдохнуть". А вот как раз на этапе принятия этого решения, я читаю не отзывы и знаю перед поездкой о стране больше многих побывавших там и весь текст экскурсоводов. Писатели отзывов идут лесом в данном случае.
Ремонт-учебники, а не отзывы соседа.
Врач-поликлиника по месту жительства. Роддом-по этому же принципу. Что еще по-вашему, принято делать по отзывам соседки по подъезду?

ну так-то я тоже так считаю.