Половина ярославских вузов в списке неэффективных

неравнодушный

г) присоединить к эффективному вузу, чтобы предыдущие 3 пункта успешно выполнились

И что здесь доказывают ваши обывательские рассуждения и воспоминания о том, что вы делали во втором классе?
Нужны в школах учителя? Да.
Есть для этого в городе вуз со старыми традициями и огромным потенциалом? Есть.
И если есть вопросы к его качеству и эффективности, но над ними и нужно работать, а не закрывать и зачем-то его задачи ставить совсем перед другими вузами.

А МГУ или МФТИ он еще выше. И самые сильные идут туда.
Так что же, местные все закроем?

Не поддакивайте, Алина.
Очень грубо выглядит ваша попытка чье-то мнение продавить.
Присоединить - чтобы - никакой связки нет тут.
Да и о "неэффективности" все узнали лишь из результатов странных исследований.

Это сообщение отредактировал galkagalka - 21.11.2012 - 15:48

galkagalka

Это Демид. Программы сейчас в школах сложные, подготовка нужна серьезная. Пусть в школы идут лучшие студенты и поднимут рейтинг профессии школьный учитель. Выпускники Демида и сейчас преподают в школах, это не новая задача для него.

про то, что пед и сельхоз - очень слабые ВУЗы было большинству ярославцев известно давно, а после опубликования списка - просто началась очередная волна разговоров. Боюсь,что разговорами все и ограничится...

Еще раз для вас специально: педагогика - это отдельная дисциплина.
Не второсортная, не для более слабых. как вы здесь зачем-то представить пытаетесь, а просто другая.
Я согласна, с неравнодушный в том, что непрофильные специальности в педе и нежелание выпускников идти в школы - это неправильно и над этим нужно работать.
Но эти задачи решаются не закрытием вуза.
Если уж из педагогического не хотят идти работать по специальности, откуда взять мотивацию выпускникам демида, которые изначально получали специальность совсем не для этого?
При катастрофической нехватке педагогических кадров откуда их взять из непрофильных вузов, скажите?
И главное -зачем это нужно делать?

Раньше у выпускников Демида мужского пола, насколько я помню, была только одна мотивация.

Это - отсрочка от армии учителям сельских школ. А сейчас и её то нет.

Не всегда так.

"и швец и жнец и на дуде игрец?" простите, но очень сложно поверить, что в школе вы и дуффуры с матаном проходили и художественную литературу на английском читали, а потом в классе рассказывали и т.п. учились круглосуточно без отдыха? определяю не я а Министерство образования РФ.

вам не нравится реформа, так она мало кому нравится) И итог этих реформ ведет не в светлое будущее, это тоже понятно) но, тут основная проблема приравнивание выпускных к вступительным, т.е. раньше было недостаточно знаний полученных в школе для поступления, опускаем классы с уклоном по профильным предметам. Нужно было ходить на подготовительные, физико-математическую школу и т.д.

Это сообщение отредактировал maugli - 21.11.2012 - 17:08

Тимур Бикбулатов, Комсомольская правда

высказывание было в контексте, что уже несколько лет основное значение имеет опыт работы и приобретенные с ним навыки. Говорить громко: "я закончил такой-то вуз" и сильно гордиться этим уже не актуально. Хотя я благодарен своей альма матер и считаю время обучения - как минимум не зря потраченным

А фильм, да - хороший

ну, это смотря с какими сравнивать

Современные научные разработки требуют высокого уровня финансирования (оборудование, гранты и прочее). Такой уровень имеется и в дальнейшем будет наличествовать только у федеральных университетов, к сожалению. То есть в городе по-видимому будет низкое финансирование для ВУЗов, не попавших в список и сверхнизкое финансирование (т.е. дальнейшая деградация) для ВУЗов, попавших в список.. Понятно что Москва слишком близко и там федеральные ВУЗы. Увы.

Прогноз по судьбе неэффективных ВУЗов: политех оставят как есть, сельхоз - станет филиалом Тимирязевской академии (как и было когда-то), пед - присоединят к Демиду...