Трагедия, на уроке физры.

ужас... жалко мальчика то как..
мы с мужем будем стараться и физически подготовить сына, и скажу что если плохо себя чувствует что б плевал на двойки и не делал что то из последних сил

У нас в параллельном 11 классе умер мальчик на уроке алгебры - как выяснилось, тоже были проблемы с сердцем. Еще был случай, если помните, когда умер молодой хоккеист на льду, тоже из-за сердца. Хотя регулярные стандартные проверки они проходят. Просто в его случае нужна была именно нестандартная, насколько я помню.
Я это говорю к тому, что подобное может произойти где и когда угодно. К сожалению.
А уж бессмысленность и беспощадность наших уроков физкультуры в их наиболее типичном виде - это другой вопрос.

ЛюЛя, у нас такая система была в университете. На мой взгляд - отличная система! Почему бы также не сделать в школе, не понимаю...
Ведь логично же - зачем ребенку физ-ра, если он после школы идет к примеру в легкую атлетику или плаванье? Каждый ребенок занимается тем видом спорта, который ему нравится и разрешен по здоровью!

зы: как вспомню наших отличников-"ботаников" из последних сил еле добегающих кроссы, когда по всем предметам 5 и только физ-ра 3... ЗАЧЕМ нужна эта нормативная усредниловка, ведь здоровье же у всех разное???

Gerika, понятно, а я-то губы раскатала. У моего ботаника как раз ситуация, когда все пять, а физра четыре еле-еле.

Никогда не понимал и не понимаю тех,кто приносит справку из "секции"((Это ж каким видом спорта нужно заниматься,что бы от школьных уроков отлынивать-ни один тренер такой справки не даст!
Детей со слабым здоровьем(а таких много)по справкам относят к спуцгруппам,в которых ограничен набор физнагрузки.Какой учитель хочет сидеть?)Покажите мне на городских школьных эстафетах детей с болезнями.Хотя есть оптимисты,которые борятся физкультурой с болезнями))
Дети не хотят делать разминку,подготавливать себя к нагрузкам,уменьшая риск травматизма.Главная задача-поиграть в ногобол)Бега по программе МАЛО!!!Гимнастика в почете только у турникменов и паркурщиков)Про подтягивание я промолчу.Рафинированная детская среда(

плюсуюсь.
домашние задания по русскому, математике ребёнок делает? а по физкультуре???

боже, школьная физкультура - это мой кошмарный сон.
я как раз была из ботаников-дохликов, которые всю начальную школу были освобождены, а в средних классах были выпихнуты вместе со всеми.

я внаглую прогуливала и мне было пофиг. но поскольку была отличницей, мне авансом ставили 4.

гораздо лучше было в Университете. там было несколько секций, которые можно было выбрать по желанию+общая группа по физ-ре, если ничего не выбрали.
почти все девочки ходили на аэробику, где еще дополнительно было деление по сложности. из секций помню каратэ и волейбол.

Вот теперь будут говорить,чтоб убрали один урок физры, а нужно наоборот каждый день сделать, они сидят целый день за партами, это разве хорошо?

При сегодняшнем состоянии спортивных залов и количестве учебных площадей, нет, вероятно, возможности делать танцы-бассейн-йогу-фитнесс для каждого по желанию.
Хотя в идеале, наверное, и неплохо бы было.

galkagalka
вроде для школ вообще кроме спортзала и спортивной площадки (в лучшем случае) больше ничего и не положено иметь.

жесть конечно
не считаю, что занятия физкультурой равно большая нагрузка. нормативы ведь тоже не из головы берутся, и нормальный ребёнок сдаст их, как тра пальца об асфальт
растёт поколение недоразвитых физически и больных ("спасибо" родителям больных детей за наследственность). родители не прививают детям любовь к спорту, а потом ищут виноватых
как-то так

WebGirl
Так и я про это.
Откуда площади и преподавателей на разные программы-то взять?
Это надо и расписание перестраивать полностью, причем не только по физкультуре, так, чтобы все успевали.
И учебные программы менять.
Не думаю, что в ближайшее время кто-нибудь за такое возьмется.

что мешает в том же спорт.зале поставить магнитофон, и танцевать ту зумбу, или что б ученики не лыжи перли имой, а коврик для йоги. университеты не сильно богаче школ, однако ж бывают такие схемы. было бы желание, только никому ничего не надо. как была система 50 лет назад с нормативами гто и уравниловкой, так и есть. никому ничего менять не интересно. Дети сидят за компами? кому-то интересно их оторвать от компов? по-моему, не очень. вот пусть они ходят нормативы сдают и им будет это интересно. не любишь лыжи? мы тебе тройку нарисуем, кого волнует, что ты чем-то другим занимался бы успешно и с азартом...

У нас в старших классах была хорошая система для девочек (отдельно в-основном занимались мальчики от девочек тогда): когда не надо было сдавать нормативы, мы занимались шейпингом. Причем каждой девочке надо было провести сколько-то минут упражнений для всех раз в четверть обязательно. Чем больше, тем лучше. (Правда, я всё равно проводить занятия не любила, хотя сами занятия и нравились. Я бы лучше поиграла в волейбол).

Winnie Во, лишний раз доказывает, что было бы желание.

Я в старших классах тоже только на волейбол ходила. Все остальное прогуливалось. Был бы волейбол круглый год - ходила бы с удовольствием всегда.