МИР РЕБЕНКА, цикл детско-родительских семинаров

Ummka
ддд&филя
Natalik

Да, я приношу извинения, что поздно отвечаю - завтра, к сожалению, я не смогу провести нашу встречу по причине своей болезни (надеюсь уже ее окончания). С одной стороны - могу пригласить вас на встречу со вторым ведущим семинара, также детским аналитиком и врачом-невропатологом, с другой - мы уже так долго общаемся на этих страничках, что мне очень хотелось бы познакомиться лично
У меня есть такое предложение (и я уточнила у других такую возможность) - в эту среду будет 3-я встреча нашего семинара, можно присоединиться. Предыдущая встреча прошла без меня, но я уже выздоравливаю и, практически уверена, что к среде буду в полной готовности))
Поэтому, в среду 18:30 на ул. Собинова 43-А, 2 этаж - это кафе МАМА МИА - буду вас ждать.
Встреча будет 3-х часовая, можно будет задать все вопросы, возраст как раз тот, о котором мы говорили.

Psychoanalitik
в 18.30 я не могу , мне удобно только утреннее время. Ну, ничего страшного, может, в другой раз! Выздоравливайте!

Ummka
Спасибо!
Думаю, мы еще чуть позже будем делать семинар в дневное время, т.к. многие родители отводят деток в садики и имеют возможность заняться своими делами. Да и нам удобнее это время, т.к. в основном работой занят именно вечер.
Если у Вас есть конкретные вопросы - задавайте здесь - постараюсь по возможности кратко и емко ответить.

Psychoanalitik
да. спасибо.
из вопросов: дочь ходит в сад, адаптация прошла более менее успешно.
Но я вижу, что устает от толпы. (в группе стабильно 15 и более детей). Понимаю, что и к этому ей надо будет приспособиться, но, может, можно как-то в этом помочь? Выходные и вечера стараемся провести максимально спокойно дома.
И еще: периодически начинает делать вещи, которые мне не очень нравятся, объясняя, что так делает кто-то из детей. Последний пример: ест хлеб, а корочку оставляет. . Или вот слова плохо начинает выговаривать, "сюсюкать".. Не скажу, что прямо эта корочка меня сильно напрягает Вопрос в том, как вообще реагировать на то, что в саду ребенок учится не только хорошему, но и плохому? Я говорю: "тот мальчик делает неправильно, не нужно за ним повторять. Ведь мама и папа так не делают? Вот и ты не делай так... "

Это сообщение отредактировал Ummka - 2.12.2012 - 18:45

Ummka

Это главное!
Есть один момент, который здесь может еще снизить Ваше напряжение: дети просто имитируют/повторяют то, что они видят, с чем сталкиваются в своем окружении. (тем более в таком раннем возрасте, только только 3 года) Это повторение - не более чем акт познания - КАК бывает в этом мире. Бывает и так
Совершенно не факт, что повторяемое поведение останется в репертуаре действий ребенка. Часто родители акцентируют внимание на каких-то вещах - и именно с ними позже сложнее всего бороться - в силу эмоциональной значимости для родителей. Для детей эта тема особенно актуальна.
Когда Вы говорите, что Вы с папой этого не делаете - вы ставите себя в пример, обращаете внимание на себя, становитесь учителями... Попробуйте стать друзьями и спутниками по жизни, промотивируйте ее самосознание: "А ты сама как думаешь - это хорошо или плохо"? "А почему это может быть плохо?" (кстати, мой ребенок и в 4 года корочки не ест =) жестковато наверное) "А почему это может быть хорошо?" (делаем с папой кормушку для птиц и ребенок отдает им корочки). Экспериментируйте

От толпы, конечно, устает. Поэтому дома важно соблюдать режим/ритм (дневной сон, еда, умывания, ритуалы разные) и стараться немного ограничить впечатления - цирки, театры, походы на мероприятия различные, занятия, много взрослых... Хотя, конечно, без фанатизма - с папой Вам тоже нужно отдыхать и получать новые впечатления. Бабушки - отличное решение, у них обычно все по плану

О! Вот об этом я и не подумала. То есть если вообще ерунда - лучше никак не замечать. Если какой-то более важный момент - поговорить об этом так, чтобы она сама решила, что так делать неправильно.

эх, сколько нюансов.. целая наука буду пробовать

ага. вот этим я и занимаюсь сейчас
Спасибо!

Это сообщение отредактировал Ummka - 2.12.2012 - 19:56

Ummka
Все верно
Действительно, тонкая наука с массой нюансов... Поэтому такие семинары и интересно проводить - мы ведь не только даем однообразную информацию, но и получаем обратно конкретные жизненные ситуации, опыт, обмен чувствами и мнениями родителей. Это расширяет горизонты и удлиняет перспективу - видения, понимания, осознавания тех самых нюансов.
Напишите, как будет обстоять дело с Вашим опытом с этими корочками?

Psychoanalitik

так а с корочками я ее тогда еще убедила, что я и папа едим, что у нее полный рот зубов, что корка не такая жесткая, чтобы ее не прожевать (совсем то сухари я ей не даю ведь) и что морковку то она грызет - а она гораздо жестче, что у того мальчика, может, еще не все зубы выросли - вот он и не может еще пока корочку жевать ...
все это не за один раз, а, может, за 2-3... и она стала есть нормально. и за мной следить - с корочкой ли я ем
насчет сюсюкания - просто говорю: "Говори нормально!Ты же умеешь нормально разговаривать"... вроде пока помогает
получается, что моя общая идея в том, что если кто-то что-то неправильно делает, то это потому, что просто он еще не научился, но обязательно научится и будет тоже желать правильно (как моя дочь ) ...

Ummka

Хороший ход!
Действительно, это может занять некоторое время - чтобы укорениться чему-либо в памяти ребенка, это должно повториться несколько раз. Иногда несколько недель - память пока недостаточно долговременная, чтобы сразу и надолго запоминать.
Про сюсюкание - нужно посмотреть - с чем оно связано - возможно, в семье идут разговоры про второго ребенка, или где-то вовне что-то подобное происходит... Если есть возможность не-сюсюкать - зачем тогда сюсюкать?

Значит, 10-го декабря в 11:00

Спасибо.

предварительно, да.

Добрый вечер! Я правильно поняла, что этот цикл семинаров закончится и еще один будет?

Svansa
Да, я думаю, следующую группу будем в январе открывать, ближе к 20-м числам. Только возможно формат немного изменится - по времени и количеству занятий. Пишите Ваши пожелания

хорошо было бы сделать занятия в утренне время

Пишу - идеальный вариант (для меня): начало не ранее 13, а конец не позднее 16

Это сообщение отредактировал Svansa - 5.12.2012 - 21:54

Svansa
Утренне-дневное время удобно будет ?