Болталка родителей школьников, первый класс и не только

Не хочет перейти в более сильную школу. Считает, что везде одно и тоже. А я вижу выход в этом. Посмотрим, чем кончится год. Сейчас она осознала, что школа скора кончится)) задумалась про ГИА и т.п. - это радует.
В Олимп с 11-классниками ездит на русский-литературу (уровень один, а она в восьмом). Ну гуманитарий)))))))

Veronika

так и я о том же - главное, чтобы поход в школу не мешал образованию. Поэтому - ищем пока учителя, потом,возможно. и школу. Мы уже столько раз столкнулись с разными ситуациями...правда пока в других занятиях..., но за голову я уже регулярно держусь с вопросом - а как же дальше. Но жизнь то она такая какая есть - все то с полпинка под себя не поменяешь

я в этом классе вопрос на род.собрании задала: почему не требуют аккуратности и красоты.
На меня таааак посмотрели.
Типа у вас хоть как, но сделано....
от других того же бы добиться...
а я тут со своим красиво-некрасиво написано

Belka-76

Делайте выводы - не мучьте ребенка ненужными конкурсами - живите в свое удовольствие.

А как Вам такая тема?
Если ребенок заканчивает начальную школу на все "5", но в первой четверти была одна четверка, он получает грамоту "за отличную и ХОРОШУЮ учебу". Блин, наплевать на официальный похвальный лист, который дается за ВСЕ пятерки во всех четвертях, но в школьной грамоте почему нельзя отметить отличную учебу? И как это объяснить ребенку. Что до грамот (городские, областные олимпиады) - да, их дают с бо-о-ольшим опозданием. До последнего не ясно, дадут ли и когда. В плане мотивации детей это не айс.

Славно. Только грустно.

Belka-76

Написано...и успокойтесь
Вот честно - не хочу морочиться всей этой ерундой. Главное. чтобы ребенок получил знания, которые позволят ему в дальнейшем обучаться самостоятельно. Сама я в эту систему не встроюсь - все-таки школа как-то методически обоснована. А вот подрулить в нужном направлении - без проблем.

Veronika
Вот моя тоже уже привыкла к медалям. С трудом удается объяснять, что медали выдают не всем и не всегда. Но чем больше она их получает, тем объяснять труднее - поэтому - спускаю на тормозах - стараюсь не пускать туда,где медали выдают

Хотелось бы больше эмоциональной поддержки детям от учителей начальной школы. Особенно в 1 классе. Это очень важно! Дети делают большую работу. У них весь уклад жизни поменялся. Дисциплина и принос нужных тетрадей-карандашей очень важны, не спорю. Ну вот нужно некоторым, чтобы их хвалили, ну обязательно - хоть за что-то! Мелкий-первоклассник старается, но не без косяков. И они-то отмечаются сразу! А я уверена - молодец. Старается! И, Слава Богу, не интеллектуал хоть, хватит с меня)))))))))))))

Если интеллектуальная викторина и т.п., типа класс на класс, мне всегда было жаль противников дочи)) особенно если за конфетку))) ну или еще какой ништяк...
Но дети вырастают, и дальше нужна иная мотивация. И да, заслуженную победу лучше адекватно отмечать, это честно.

Veronika

Вот я и не хочу, чтобы моя "старалась"...Я хочу чтобы ей это было просто интересно. Тогда похвала не будет таким важным фактором, ребенок не будет к ней привязан. Он просто будет ходить и получать знания в свое удовольствие, так как она сейчас ходит на каток, например. Результат лучше будет, так мне кажется....

Veronika

Хотите признания "заслуг"? Я бы сказала, что лучше бы дите себя осознавало. а родители поддерживали. А общественных признаний заслуг я бы поостереглась по некоторым причинам.

Похвала очень важна. Без неё ребёнок в начале и не поймёт смысла всего этого обучения. А так как ещё одна, более взрослая, игра. И тут как соревнование с самим собой (если на домашнем) или с одноклассниками. Уже в конце первого класса несколько раз замечал дочку на кухне в час ночи, делающую уроки. Делал вид, что не заметил. Ей уж очень хотелось меня с утра удивить, что план на день уже сделан. Ну и ещё это означало, что день свободен и можно гулять, а уже тепло на улице было, май...

Это сообщение отредактировал Андрей Бобков - 29.11.2013 - 22:59

прям про нашего физика Вы не на Липовой учились?