Болталка родителей школьников, первый класс и не только

Я поступала в универ в 94 году, время развитого бандитизма, поэтому те двоечники вышли "в люди" Сейчас будет сложнее, если нет папы (мамы...)
А про уровень девочек из педа отдельная песня. Нет там никакого уровня у большинства девочек. При поступлении на ИВТ/мат.фак Демидовского университета сдавали математику устно и письменно. На ИВТ на одной специальности проходной балл был 10, на другой 9. На мат.факе на одной специальности проходной балл 8, на другой 6(!), т.е. две тройки. Девочки, которые не сдали математику на 3/3 потом пошли учиться в пед. на физ.мат. О каком уровне идёт речь?

Да,так оно и есть почему-то. У меня среди знакомых в пед ушли те кто провалил экзамены в ВУЗы, в которые хотели изначально...

Барбацуца
Я имела ввиду не уровень знаний (согласна, многие имеют одни трехи и пытаются стать педагогами), пед всего лишь для примера.
Я про другое, трудно вообще устроиться на работу, и наличие высшего образования - это не гарант получения хорошей работы. Раньше работодатели это требовали, а сейчас в большистве частных фирм этого не нужно, многие работают не по специальности.
Так тогда зачем вообще получать специальность?

Я кстати эту точку зрения не разделяют, но так думают некоторые дети

Пока это работает! Я совсем -то от учебы ребенка не отошла. А в переходном возрасте даже самых примерных учеников "переклинивает" (опять же сужу по себе ).

Татушка
сейчас как раз тенденция обратная, многие мои знакомые получали в 40-45 лет высшее образование, потому что среднего было недостаточно для продолжения работы или для роста карьеры. Слышала, что сейчас в гос.структуры без высшего не берут, даже по знакомству. Одни мои шапочные знакомые дочку пытаются пристроить на работу, она учится сейчас в ВУЗе заочно. Пробовали договориться через разных людей, не берут никуда, надо высшее образование. Ещё слышала, что в РЖД не берут сейчас без железнодорожного образования ни на какую должность.

У мнея то же есть такая знакомая, которая доработала до пенсии по вылуге лет. И пошла доучиваться (в свое время проучилась 4 года в педе)

Барбацуца
Мои знакомые тоже в большинстве своем учились в высших заведениях и детей своих также настраивают, но много ли таких?
И потом получить образование на платной основе, заочно / вечерне - как много сейчас таких "ВУЗОВ"...

Дамы, а скажите мне пожалуйста, есть ли такие классы, где проектной деятельностью занимается сам учитель? Т. е. ведет сам либо один проет на весь класс, либо 2-3, по группам? У кого так? Коснулась тоже этой темы в свое время, почитала и поняла, что проектная деятельность в нач. школе--это коллективный труд.

Это сообщение отредактировал Маруся 59 - 9.10.2013 - 14:13

Маруся 59
а у вас в какой школе ребенок?

уравнения разбирают тоже, у нас классуха сама много что дополняет по математике Она препод старой закалки

да уж....
у нас в магазине продавцами работали: детский психолог, экономист, юрист, филолог...
а вот именно с торговым образованием средним только двое

бесит рисование по всем предметам!
бесят обязательные схемы для дебилов к каждой математической задаче. самое ужасное, что бессмысленность этих схем наносит огромный (может, даже непоправимый) вред ребенку. мало того, что он не может понять, зачем усложнять задачу этой схемой, тратить на нее время (тут точка, тут не точка, тут крючочек такой, там - этакий), если задача решается к моменту окончания прочтения оной. так он не может при решении нормальных задач, не школьных, которые иногда для наглядности требуют какой-то схематики, переключиться на правильное мировосприятие. Убивает насаждаемая шаблонность мышления.

а кому пришло в голову Хоббита в программу второго класса вставить?
деятелям от образования, закончившим средне-специальное пед. и бухгалтерские курсы?

Девченки, вчера опять контрольная по Окр.миру была, хотела написать Вам задания, да блин дома забыла ....Я опупела, читая.....чистая география, я сама то нифига не помню. Благо не я, а бабушка с ним готовилась ....
сёдня по математике контрольная

согласна с Селедка_Таня, над математикой изрядно глумятся