Болталка родителей школьников, первый класс и не только

Истину глаголишь, Клара Захаровна
А насчет троек по отдельным предметам - это верно для старших классов. В начальной школе троек быть не должно. И четвёрки-то должны быть исключением. Но это я по себе сужу, а по себе других не судят

По поводу троечников успешных. Вы, пожалуйста, не забывайте, что мы потерянное поколение, наше взросление пришлось на бардак в стране, многие успели на этом бардаке нажиться. Надеюсь, что к тому времени, когда вырастут наши дети, что-то изменится в лучшую сторону. И такой халявы уже не будет, её уже и сейчас нет.

H&M не даст соврать. Проходной балл при поступлении в универ у нас был высокий, троечников на потоке не было. Большинство моих сокурсников живут очень прилично именно потому, что они в своё время хорошо учились, а сейчас хорошо работают своей головой. Один отличник на данный момент работает в Гугле в Швейцарии, хотя согласно теории должен валяться пьяным под забором. Другой отличник - один из директоров одной приличной IT-конторы. Большинство уехавших в столицу имеют своё жильё. Некоторые поработали там, вернулись и приобрели жильё здесь. Так что не все, кто хорошо учился, сейчас не при делах. Или почти 100 человек являются исключением.

Утрируете и выхватываете слова из текста,девушки....

Никто не говорит и не оспаривает то,что учиться надо,надо и еще раз надо.
Речь идет о том,что у каждого ребенка свои способности и каждый учится согласно им и некоторой помощи родителей.Но не надо доходить до фанатизма и ругать своего ребенка за четверку ... и тп...

yarkatja
на сколько я поняла из всего вышенаписанного, здесь все мамочки правильные, никто и не ругает

Вообще оценки сами по себе, ИМХО, не характеризуют умственные способности ребенка, но!
Хорошие оценки бывают у детей, которые могут и умеют учиться, которые умеют приспосабливаться под требования системы. А система после школы имеет свое продолжение. Имея ребенка, который перебивается с тройки на тройку, сложно рассчитывать, что он вдруг, неожиданно, успешно сдаст ЕГЭ и поступит в нужный вуз. Или это бешеная гонка с репетиторами в старших классах, или это платное обучение.
Иначе многие дороги перед школьником закрываются и возможности - ограничиваются. Чем выше твой рейтинг в школе, тем больше у тебя возможностей после нее. Поэтому я склонна думать, что учиться надо стараться хорошо, но не ради оценок, а ради будущего.
Согласна с тем, что по моему времени о перспективности отличников и троечников судить сложно. Тогда и конкурс в вузы был другой (рождаемость ниже, бюджетных мест - больше), чем воспользовались особо целеустремленные троечники, и рынок чист и свободет для разного вида деятельности, рэкетообразной и торговоподобной, за счет которой смогли подняться особо ушлые троечники.
Сейчас все иначе. Конкуренция за место под солнцем после школы будет ого-го, и я сомневаюсь, что именно троечники будут в ней выигрывать (если не брать в расчет разнообразный блат и знакомства).

Это сообщение отредактировал Bobik - 27.04.2013 - 14:19

Мои одноклассники-отличники не смогли пройти на желаемые факультеты в ВУЗы, когда проходной балл был 30 из 30 в педе, например. Учившиеся посредственно все поступили, куда хотели, не скрывая, каким путем. Вышли в "люди" перебивавшиеся в основном с двойки на тройку, выбивавшие плату на Заволжском рынке в свое время, кто-то сейчас в депутатах из них, кто-то при депутатах.
Тогда было такое время.
Понятие успеха в жизни у каждого свое.
Лично я училась нормально потому, что получала кайф от процесса, а еще не могла себе позволить сделать что-то посредственно (это уже не есть гуд, во всем мера нужна).
Однозначно уверена, что надо научиться за школьные годы, во-первых, делать волевое усилие (в третий раз переписывая ту же самую домашку на чистовик, если сразу не дано) и побеждать лень (выше говорилось), во-вторых, уметь ставить цели и конкретные задачи для их достижения (понимать, что можно сделать любое дело, разбив его на стадии), ну и научиться "добывать" необходимую информацию и применять ее.
Были у психолога, там попалась статья. Кратко - есть разные мотивы в процессе обучения у ребенка: общение, возможность получить 5 и похвалу и т.д. Главным выделен интерес к новому, к познанию. Без этого мотива, по мнению авторов, полноценное обучение невозможно.

Это сообщение отредактировал Ирин@80 - 27.04.2013 - 15:17

Мне показалось на примере знакомых, поступающих в последние годы в ВУЗы, что сейчас поступить легче, т.к. хоть результаты ЕГЭ принимают, а это уже шанс. повторюсь, в 1997 почти все решали деньги (ин. яз., эк.фак., юр.фак., военно-финансовое)+ медали. Еще поступили все, кто шел по направлению в пед на ин.яз., ну и остальные. Политех я в свое время не рассматривала даже в крайнем случае.

Это сообщение отредактировал Ирин@80 - 27.04.2013 - 15:23

Чего ожидать от жизни, если идешь учится в пед? Перспективы какие?
Не в обиду к многоуважаемым учителям, но если идешь учится в пед, то либо будешь учителем с известной з/пл, либо вообще по специальности работать не будешь и время учебы будет потерянным временем и дорогу в жизни придется пробивать себе другим путем.
Другое дело, когда учишься тому, что действительно тебе интересно и с чем собираешься связать свою жизнь.

На ИВТ конкурс был достаточно высок. И все поступали своими силами. Барбацуца подтвердит, что у нас и невозможно было учится, не имея мозгов. В отличие от того же эконом. и юр.фак-тов у нас с красными дипломами заканчивают единицы, и не потому что глупее, а потому что учится в разы сложнее.

Это сообщение отредактировал H&M - 27.04.2013 - 15:40

H&M
Да, я знаю, именно там у меня дядя преподает.
Соседка, умница, 33-ю с отличием закончила, после эк. фака ЯрГУ пошла на 2-е высшее в политех, так, с ее слов, несравнимо труднее учиться.
В ЯГТУ, кстати, все, кто хотел, поступили. Значительная часть отчислилась на 1-м курсе.
А почему большинство в пед шло, не знаю, но почти весь выпуск, кроме военных классов. Наверно, не особо дружили с реальностью. Я благодарна судьбе, что на ин.яз. не попала.

Это сообщение отредактировал Ирин@80 - 27.04.2013 - 19:01

пока не знаю, но мне хочется, чтоб сын без "3" учился.Буду ругать наверно.хотя утверждать не могу, пока все впереди

Можно озвучить дядю ? (просто интересно кто)

В политехе учится тоже нелегко. У меня у мужа дядя тамошний профессор

Не переживайте, все ругают в той или иной мере, хоть и не все сознаются в этом

H&M
Озвучила в личку.
Я и имела в виду, что в политехе труднее, чем в Демиде.

Это сообщение отредактировал Ирин@80 - 27.04.2013 - 19:37

Нет, мы с вами все-таки о разном говорили.
Мы учились в Демиде фак-т ИВТ )))

"в политехе труднее, чем в Демиде." - зависит от фак-та.

Это сообщение отредактировал H&M - 27.04.2013 - 19:40

H&M