Болталка родителей школьников, первый класс и не только

мы не попали в школу в неполные 7
пришлось год посидеть дома.

сейчас не жалею нисколько..

Фуняшка
http://maminsite.ru/forum/viewtopic.php?t=692
вот здесь много

кроме интеллектуального уровня, за которым все гонятся сейчас, важно быть самостоятельным (собраться к школе), ответственным (знать зачем делать уроки и вообще не забывать делать домашку), ну и тд знать про правила в школе, как вести себя на уроке, и вообще уметь высидеть 45 мин, уметь общаться с др.детьми
все дети разные

если сложно самим определить готовность, всегда можно обратиться к психологу за консультацией, там как раз и обсудить не только про ум, но и про другие требования школы

Это сообщение отредактировал Татушка - 25.02.2016 - 00:10

В 6? А какая программа?
Раньше мне кажется спокойно можно было и в 6 отправлять, все доступно было - и по знания и по допам, спокойнее
я конечно не показатель, но почти в 7 пошла - др в середине октября
И да, от ребенка зависит очень многое

Никушка
У меня старший с 6,5 учился по Занкову по системе 1-3. Не было никаких проблем. От учителя зависит. С мелкой по ''Планете знаний'' нас и в системе 1-4 второй год ''колбасит не по детски''

Это сообщение отредактировал atdhfkm - 25.02.2016 - 08:38

У меня такой же осенний ребенок. В первый класс пошли в 7.10., не жалею нисколько. К школе в неполных 7 был готов, но идти учиться не хотел, ну не надо ему это было. Не хотела и я. Родственники готовы были меня убить, крутили у виска: как же такой жених до 8 лет будет ходить в детский сад. Заканчивается второй класс, учеба идет "на ура", нисколько не жалею о принятом тогда мною решении. Не спешите, подарите ребенку еще год детства, а себе еще год спокойных вечеров

Не всегда от учителя зависит. Много зависит от ребенка, его способностей, а еще больше от его родителей (по крайней мере 1-2 класс), от того, как они ему привили потребность в обучении и научили выполнять то, что требуют взрослые.
С программой тоже сложно угадать: в 6 лет не видно, что ребенку интереснее (выполнять творческие проекты или задания по шаблону). По нашей 2100 я, например, не ощущаю, что чем-то она отличается в плане преподавания от наших программ 80-х годов, только содержанием материала, не более.

Никушка
Занков. Вообще ничего сложного, я даже не лезла в уроки. Он в продленке делал, сразу проверяли, домой уже без портфеля.
И зря вы опять про "раньше". Такие уравнения, которые младший сейчас в 6 классе решает, мы в девятьсот лохматые в 1 классе делали. И проходили всю эту фигню (началку) за 3 года, а не за 4. И учились 6 дней и сразу с оценками. Сейчас намного легче, кмк. Только не надо про всякие презентации. Их сейчас тоже фигня-война делать. Надергал из интернета текста и картинок и готово. А мы во 2-3 классе целые альбомы оформляли, например по природным зонам (климат, растительность, животный мир), так информацию надо было в библиотеке найти, переписать, картинки в журналах найти, вырезать и приклеить. И делали это сами, а не родители.

Не понимаю, зачем учителя в 1-2 классе задают выполнять презентации, дети ведь явно этого не умеют (в основном). Мой второклассник даже не знает, где кнопка включения моего ноутбука Видимо родителей на "вшивость" проверяют.

это точно, какие презентации в 1-2 классе
это не презентации были, в нашем понимании, а доклады, есть разница, поняла что афтор имела в виду)

Это сообщение отредактировал Никушка - 25.02.2016 - 09:17

я про раньше, и не про раньше не зря) для меня все познается в сравнении))))

моя была еще ребенком в 6, по сравнению со мной)))

у Вас вторую колбасит не из за программы - она такая сама по себе, Вы сами так пишете, так что не от учителя, а от готовности ребенка все таки зависит школа с 6 лет)

Леся_
перечитала Ваше сообщение - да, "в девятосот лохматые" эту фигню в началке проходили и быстрее и легче, но это только благодаря программе, по которой мы обучались - все доступно и понятно было. Сейчас же чтобы донести уравнение того первоклассника до сегодняшнего четвероклассника - такой путь проходят, что в итоге забывают что именно хотели донести о ребенка.
Про аппликации и природные зоны - это же было удовольствие)))) мы кстати из атласов много выстригали))) поэтому покупали дополнительные))

я вот скучаю по тому времени, когда такие вот презентации оформляли...
интересно, поучительно, хоть и долго.
Мы с дочей недавно её презентации по инглишу нашли и доклады про животных - потешались, канеш, но приятно.
Оставила внукам показывать

соглашусь полностью....

залезла в тему с вопросом, пока перечитывала и писала - забыла что хотела спросить)))))