Болталка родителей школьников, первый класс и не только

atdhfkm
слушайте, ситуация серьезная, с Ваших слов
мне каж., надо решать срочно, каникулами это не наверстать

Ирин@80
Я пытаюсь и сейчас что-то поправить. Диктанты пишем каждый день. За первый класс уже вполне прилично пишем. Но сейчас я опасаюсь снимать ещё на семейное обучение. За полугодие оценок нет. Оценки будут только за третью и четвертую четверть и, соответственно, аттестация за год. Если что то с семейным обучением пойдёт не так - можно мимо аттестации за 2 класс пролететь. Поэтому сейчас экспериментировать не буду. После летних каникул, наверное, попробую снять на первую четверть - посмотрю как пойдёт. Если будет получаться - закончим началку в режиме семейного обучения. Как то вот так думаю.....

15
14))

Это сообщение отредактировал Никушка - 20.02.2016 - 09:57

atdhfkm
перечитала Вас - не надо Вам семейного обучения, как кто то выше писал - надо сильную школу. Семейное обучение вообще глупость, считаю. школа - это же не только знания.

...

Это сообщение отредактировал @Аленка@ - 20.02.2016 - 10:30

Никушка
А что ещё есть в школе? Мне от неё лично нужны только знания. Типа ''социализация''? Так ребёнок не в пустыне живёт. Она ходит каждый день на акробатику. Общается с тренерами и детьми, в хореогафической студии тоже люди периодически встречаются .
На школьные мероприятия мы все равно не ходим - бежим на тренировки. Общение с одноклассниками? Вот как то не очень - все друзья в спорт школе.А поступление в сильную школу на данный момент мы ''проворонили''. Чтобы куда то ''рвануть'' сейчас нужны связи и не такой уровень знаний. Ведь попросят пройти тест, а мы ''не при делах''

atdhfkm
как то очень сложно у Вас( и мне кажется, что именно Вы усложняете, перебор какой то, извините если что

Никушка
Ну может и усложняю. Просто я уже давно ''на нервах''.Вот сейчас порылась в интернете - нашла тест за первый класс комплексный. Заставила сделать. Литература точно мимо, Максимум на три. Так мы, вроде, второй заканчиваем. Русский я без тестов знаю, что первый класс я ей ''подогнала'' - где-то в среднем -4. Ну математикой просто нужно регулярно заниматься. С этим проблем нет.По факту, учитель прав. В конце второго года мы имеем оконченный первый класс. Учитель да, старается их вытянуть, но при таком отставании... Да и опыта у неё еще нет. Она молодой специалист, и к тому же в декрете( работает на подставки фактически). Что то все это мне спокойствия не прибавляет. Родители просто в большинстве своём не морочатся подобными мыслями. Дите в школу ушло? - ушло, из школы пришло? пришло. Уроки выучило - выучило. Учится же.Ну и слава богу.

Эту задачку в газете "Моя семья" недавно видела
мелькнула мысль, что маловато бананов в нижней строке - но там газета, хрен разглядишь

жду поддержки
устала как мать

дочке почти 13.
пипец какой-то

помощи не то, что не дождёшься, не дозовёшься... Помочь помыть посуду - с пятого окрика, расправить постели и собрать назавтра портфель - после пятого окрика. Да что ж такое-то..
К вечеру тупо устанешь просит, подгонять, направлять. Сорвёшься, наорешь. Вот и получила вчера в спину: "прооралась"

Вот как и где?? набраться терпения. Реально бесит отсутствие помощи и внимания от подростка.
Наказывать за немытую посуду нечем. Папа говорит - отбирай планшет. Давно отняла, ребзя села за резинки опять. Не отберёшь всё ведь...
И плюнуть и перетерпеть не получается - работа+дом+еда = надоело. Как сказка-неотвязка... Пыталась делать "дни пофигизма" - слишком накладно: перекусы, бутеры и прочая. Сварить основательное - некому.

как быть?


и учёба покатилась вниз: ненавижу информатику, нафиг она мне нужна.....
слов нет...

По этой теме... недавно разговаривала с однокурсницей по скайпу и в отражении увидела, что старший сын убирает обувь на место.? Я спросила, что за чудо, оказался его дежурный день.
С нового года у дочек есть тоже дежурные дни.Как тяжело это было в начале...
Но сдвиги на лицо. Я поняла, что нужно сразу определить их занятия, я объяснила, что мне тяжело все делать одной.
Если не разгрузили-не загрузили посудомойку, то все их дела переходят на след. день.

Летом на природе, приятель спрашивает дочек:" А что вы делаете по дому, как помогаете маме?"
Они ответили: " Посуду моем, гладим полотенца, картошку чистим, пыль вытираем", так они вспоминали, пока он не спросил " А ваша мама что то дома сама делает?
А вообще в 13 лет такое поведение НОРМАЛЬНО, недавно на очередном собрании выступала психолог.

lebina

Такое поведение ненормально. Это однозначно.
Belka-76
Сейчас как раз пишу диплом на психологии по теме помощи родителям детей подростков. Буду вести тренинги для родителей . Но пока я ещё не веду тренинги, могу сказать одно. Ребёнок вырос, у него поменялось осознание себя. Теперь он осознает себя как самостоятельную личность, желающую признания собственной значимости. Поэтому Вам придётся хотите или нет менять стиль общения. Задаете вопрос - выслушайте до конца и никак не комментируйте. Можно только вставлять ''да?'',''ты так думаешь? '', ''понятн'' и т.д.Пучть рассказывает как ей не нравится информатика. Скорее всего она так говорит, потому что у нее возникли пролемы и справится она с ними не может, а попросить Вас нормально о помощи - тоже, она же еще ребенок. Вот и ''ругается. Выслушайте ее молча до конца и узнаете в чем проблема. Можно ей потом вопрос задать - нужна ли ей помощь и тоже молча выслушать.
Что касается мытья посуды. Ну примерно так. Ты сейчас свободна? Вымой, пожалуйста посуду. Не свободна? Когда освободишься вымой,, пожалуйста посуду. Не повышая голоса. Если не делает - отойдите на время, потом снова попросите. Только спокойно, так как будто Вам безразлично будет она ее мыть или нет. Не комментируйте ее возражения. Скажите спокойно - хорошо, я тебя поняла, но мне не нравится немытая посуда и я бы хотела, чтобы ты ее вымыла. Если Вам удастся не сорваться - считайте, что уже на пути к победе. Портфель вообще попробуйте оставить на ее совести - это же ее портфель - пусть собирает когда хочет или идет без него.Продолжайте в том же тоне и её поведение поменяется. У Вас же адекватный ребёнок..

Это сообщение отредактировал atdhfkm - 20.02.2016 - 16:01

Вы знаете, я не претендую на истинность в последней инстанции., прокомментировала здесь, так как дети ровесники.
Повторюсь, про адекватное поведение подростков только потому, что верю практикующему психологу, по совместительству маме одноклассницы, которая рассказывает о поведении наших деток на каждом собрании.

atdhfkm
тут немного сложнее.
Дочь заканчивает учёбу максимум в 14-00

о том, что маме тяжело и прочая, я говорю уже с го (примерно). Муж и дочь понимают,жалеют, но...

Итак, дочкины обязанности - посуда и вымыть/пропылесосить пол + прибрать то, что раскидано к приходу мамы (к 19-30).

Спокойно с дочей рассуждали:
- придти, поесть, отдохнуть - это час
- уроки и приборка - это час
- свободное время до 17-00 - это час.
дальше в 17-00 надо забрать брата из садика и ждать маму.

Если уроки быстрее, чем час, следовательно,остаётся больше времени на СВОБОДНОЕ занятие.

Тем не менее, к моему приходу бывает не вымыто, не прибрано и тд.
Где-то я махну рукой, где-то повозмущаюсь, а в один прекрасный день меня прорвёт..

маму на словах жалеют, на деле не очень.
Что не так?

ещё

.
у нас маленькая двушка со смежными комнатами.
дочь встаёт в 7-00
сын в 7-30
если портфель собирать утром - значит,отобрать 30минут сна у папы и брата.
Это не честно, за лень собрать портфель с вечера и приготовить одежду в коридоре не должны платить другие. Равно как и воду включать потише и двери за собой закрывать, и прочее. Детям отдали дальнюю смежную комнату - они могут спать спокойно всю ночь. Родители же спят в проходной. Это всё объяснено спокойно, давно. Однако....
Три утра подряд громыхание и шастание туда-сюда при условии болезни сына меня выбесило, наорала..

как тут рот заклеить???