Как научить ребенка ценить вещи., Что я делаю не так?

Вот думаю, что детей надо ценить чужой и свой труд, тогда и носки подбирать не надо будет, будут бросать в спец ведерко с крышкой
Хорошо когда у вещей есть свое место. Если его нет,вот оно и пристраивается,где придется.

zuz

Соглашусь очень даже. Моя дочь и порядок вещи несовместимые. Причем чаще всего ответ на какое-то проявление бардака - я случайно. Я сначала просто бесилась - ну как можно случайно (!) оставить тарелку на кровати или положить использованную спичку мимо мусорки (рядом). Теперь тоже бешусь но с пониманием. Когда она это делает она вообще в другом мире. Чаще всего эту спичку не на месте она фиксирует в своем сознании только тогда, когда я укажу. Но у меня математический склад ума, а дочь творческий человек.

Девочки, всем спасибо, что так активно подключились к моей темке. Но мне все же кажется, что не сожаление о потерянных вещах и бардак в комнате с небрежностью в одежде это разные понятия. Хочу поделиться, чем у нас все кончилось. Скакалка на второй день нашлась, мальчики соседские принесли, сказали в траве нашли. И теперь доча в полной уверенности, что в мире полно добрых людей, которые всегда помогут в беде . НО! Я урезаю подарочные вливания до минимума, в надежде, что будет хранить и беречь то малое, что имеет.

zuz, удивило Ваше высказывание, что дети не нуждаются в порядке... очень нуждаются!!!
Первый привычный и упорядоченный мир ребенка - это утроба матери, из нее он приходит в мир гигант, в хаос. И чем больше порядка мы создадим, тем легче ребенку дается адаптация.
Порядок в вещах, во времени, в социуме. Сначала это всего лишь привычное место сна, тело матери, режим и спокойное отношение родителей... Позже это уже полки (не ящики) для игрушек, последовотельность событий (завтрак, прогулка, обед, сон) и общность требований родителей. Тогда и в голове не будет хаоса.
А мечтательность, задумчивость никто не отменял.
Про вещи грязные... я не ошибаюсь, просто это про себя написано. У меня из стиралки никто не додумывается вынуть, видимо от расположения или еще каких факторов зависит. Старший может прийти в жутком виде и сложить все на полку!!! Но взять из грязного побрезгует даже он.
Он не видит вещей, не видит чисто или грязно, дорого или дешево, потерял или принес... у него свой мир. И это при полном порядке в голове, склонности к классификации, высоком самоконтроле и умении сосредотачиваться.
Ограничивай в подарках или нет, личность не изменишь.

gvob Я не писала, что ребенку не нужен порядок вообще.

А про остальное я написала выше: Тот кто живет в голове с пирамидками, человека с шариками в голове не поймет. переубеждать мне никого не интересно. Считаете так, я иначе.

xoxluska1 Я очень рада, что мальчишки скакалку нашли и принесли вашей дочке. Наверное Вы правы, ценится больше то , что не восстанавливается (не покупается повторно).
Мир, добра, любви и процветание всем.