Аутизм., Как определить?

Возможно ли определить аутизм у детей до 3-х лет?
По каким признакам?
К каким врачам нужно обращаться и ставили ли кому-нибудь такой диагноз?

Такие дети обычно малоконтактны, как бы безразличны к окружающему миру. Обратиться следует к психоневрологу. В Ярославле это Детский психоневрологический диспансер при Соловьевской б-це, принимают по районам. Записывают на прием по телефону 73-85-23 . Но в столь малом возрасте трудно с уверенностью поставить диагноз, требуется наблюдение.

Malinas
Аутизм 3-4 группы, с высоким сохранным интеллектом, но этой проблемой занимались довольно давно, поэтому информация по специалистам неактуальна.
Малоконтактность не подтверждаю, но это аутизм 3-4 гр. Неплохой контакт внутри семьи. Нежелание общаться на детской площадке с другими детьми. Большой словарный запас "пассивной" речи, ограниченно активная речь. Типа все понимают, только говорить не хотят. Страхи - боялись крокодила, слона, носорога. Боялись врачей, парикмахерской. Придуманные стереотипы и ритуалы - год или больше читали на ночь одну и ту же сказку. Капризы (почти скандалы) по поводу новой одежды.
Не было периода "от трех до пяти", когда обычно дети занимаются словотворчеством, рассказывают свои фантазии и т.д. Больше молча. Это все внешние проявления, диагноз ставит врач. Медикаментозное лечение в нашем случае было минимальным, очень помогли занятия с психотерапевтом.

Malinas
Еще из внешних проявлений - стереотипы в еде. Ездили на юга - отказ от столовской еды, готовили на плитке.

staff96,т.е внутри семьи нормально все было? а на имя откликался? а массаж как у вас проходил?
сколько вам лет сейчас? остались признаки?

Malinas , мы переходим на подробности, ответы будут в личной почте.
Напомнили насчет имен... У нас как-то в семье не было принято по имени, у всех семейные шутливые "прозвища".

Вот здесь http://www.autism.ru/autism.asp?name=home&level=0 можно посмотреть.

спасибо за помощь!

По мне дак треть всего присутствует более или менее выражено в каждом ребенке. Не надо так мам пугать, может, это особенности характера, а ритуалика и любимые книжки, которые хочется перечитывать присутствует у многих.
А энцефалограмма головного мозга не сможет этого показать?
Что-то самой страшно стало

с маленькими детьми не общалась, работала с теми что старше - 8-9 лет. Общие признаки были:
1/ Страхи (разные).
2/ Реакция на шум, громкую речь, музыку - закрывают уши руками.
3/ Отсустствие связной речи или отсутствие речи вообще.
4/ Любимое занятие, которое он может делать сутками - собирать кубики, делая из них пирамидку, ходить по бассейну, прыгать, кататься на качелях, вертеть верёвочку. Или повторяемость движений или речи - постоянно ходит и пинает мяч, что-то сам себе шепчет, хлопает в ладоши, ходит по площадке по кругу, перебирает камни, раскладывает предметы в определённом порядке.
5/ Из многих людей рядом выбирает кого-то одного (берёт за руку и тащит).
6/ Время (сложно перестроиться с одного занятия на другое, или он должен точно знать через сколько мы пойдём кушать, во сколько мы пойдём плавать в бассейне.).
7/Агрессия (к себе или к окружающим).

Это общие признаки всех детей, с которымия сталкивалась.

Эти признаки все в комплексе или м.б. и по одному? Моя тоже раньше любили собирать кубики, паззлы, рассматривать фотографии, занималась этим по несколько часов в день. Играла мало. Нарушения речи тоже были, но страхов не было. Наблюдались по поводу ОНР у психоневролога аутизм не заподозрил. Подсмотрела шифр диагноза на карте, сами знаете они не особо распространяются, "Нарушение экспрессивной функции речи". Да и еще фантазировала слишком много, психолог была в шоке. Она как бы жила в мире с придуманными друзьями.

Это сообщение отредактировал luna22 - 28.05.2010 - 14:53

luna22
Как это психолог была в шоке? ИМХО не тот психолог вам попался, попробуйте сходить к настоящему. Или к хорошему психотерапевту, который и с ребенком занимается, и родителям "мозги вправляет". "Вправляет" - имею в виду исключительно в хорошем смысле. Ребенок с индивидуальными особенностями, объяснят как правильно реагировать в различных ситуациях, корректировать поведение. Когда мы занимались, нам давали почитать литературу, и были групповые занятия для мам.

Это сообщение отредактировал staff96 - 28.05.2010 - 16:47

Что-то мне кажется, что чтобы определеить аутихм у ребенка до 3х лет, должны быть уж слишком явные признаки. То, что не играет с детьми на площадке не показатель на мой взгляд.

Да.может с детьми и не играть на площадке-просто например необщительный реб.Но мы говорим о некой сов-ти признаков.Я практич.сразу "заподозрила" аутизм (у меня псих.образование) у сына знакомой моей.Вместе гуляем-реб.одного возраста с моим сыном.так вот-ребенку совершенно не нужно общество др.деток.Он может быть рядом с ними (песочница или дет.площадка),но не обращать на детей никакого внимания.Поведение типа "в себе".В 2года малыш чтото постоянно чертил палочкой на земле или букашек разглядывал все 2ч гулянки.В 3года (сейчас)он собирает пробки от пива.Знает название всех пив (не от родителей) и у какого пива какая крышка.Находит крышки там,где я их и не вижу.Крышки нужно нести домой обязательно.Не дай бог мама выкинет какую-ниб.крышечку.Все крышки на пересчет.В садике адаптация была оч.трудная.Не подходил к др.детям вообще весь перв.год.Сейчас нормально относительно.Часто повторяет одну и ту же фразу например "мама я тебя люблю"может говорит всю гулянку.Иногда называет себя в 3м лице а не "я".ну и много еще чего....
Так вот.Мама не догадывается что у реб скорее всего аутизм.Я ж не могу подойти к ней и сказать открыто.Мама считает что такой вот сложный ребенок у нее.Как быть?Я ведь тоже не особо специалист в этом

наталюшка, а разве на плановом осмотре у невропатолога им ничего не сказали? Может это и не аутизм, просто что-то в семье происходит, а ребёнок так на эту обстановку реагирует. Я не хочу никого обидеть и ни на что не намекаю. Ведь ситуации разные бывают