Что должен знать и уметь будущий первоклашка?

Программа 2100 действительно требует определенного уровня подготовки преподавателей, т.к. приниципиально другой подход к изучению математики - и более правильный, кстати, на мой взгляд. А вот развитие логической составляющей нашего интеллекта никогда никому не вредило, более того, только помогает в освоении всех других сфер жизни, и гуманитарных - в том числе. Но мы уже говорили, что углубленное изучение любого предмета должно быть предусмотрено для заинтересованных в этом детей.

Это сообщение отредактировал жжжжж - 22.04.2010 - 08:42

жжжжж Скорее уж для заинтересованных родителей. И при этом достаточно наивных родителей, которые думают что такую сложную программу может качественно дать любой учитель.

Про логику - сложный и спорный вопрос, как и все, что касается развития личности и психологии. Наука эта не точная, вполне может быть что будущему "Ньютону" программа 2100 самая оптимальная, а кто-то другой напротив от нее "захиреет".

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-12276/

А вот что сказано о доминировании левого полушария у Адорно:

"Диалектика просвещения". Там еще много интересного про логику. А детям как раз напротив нужны сказки и мифы.

Но, с другой стороны таков уж мир в котором мы живем. Такова судьба. Как справедливо сказал Ницше, тот кто пытается жить против течения своего времени, уничтожает сам себя. А наше течение времени в левом полушарии.

мдааа...полностью согласна.. целый год бодаемся - или уроки все делать переделать по 2100 или все-таки недоделать и порепетировать уже пьесу к концерту

QuestPC

Это на меня намекаете? Так читайте внимательнее

Сколько людей, столько и мнений, в т.ч. и у великих.

ладно, не ссортесь. все на самом деле от учителя зависит. желаю всем будущим первоклашкам везения с учителем!.. к сожалению, повезет не всем, мда.

мы заканчиваем первый класс в школе № 36.
могу подвести некоторые итоги года с учетом дошкольной подготовки.
моя дочь пошла в школу полностью подготовленной, но все равно учиться было не всегда легко.
очень динамичное обучение, времени на раскачку не дают, чуть ли каждый день, начиная с октября, дети изучали что-то новое.
уже в первой половине года наметились "отличники" и "тормоза", у которых плохо получалось так стремительно двигаться вперед.
трое детей в нашем классе не умели читать и с ними никто особо не возился, им пришлось как-то самим подтягиваться, родители по вечерам натаскивали.
но это понятно - когда в классе 26 детей читают, а трое нет, учитель будет ориентироваться на большинство.
мой совет родителям - стоит за лето позаниматься с ребенком, заполнить какие-то пробелы. чем уверенней он себя будет чувстовать на начальном этапе, тем лучше для него.

это как раз непонятно! нормальный учитель ни одного ребенка за бортом не оставит

Это сообщение отредактировал Jinny09 - 22.04.2010 - 09:20

Jinny09
оставит. если родители щелкают и думают, что школа всему научит. он же не частный гувернер.
он даст рекомендации родителям, будет относиться к такому ребенку более снисходительно и постарается объяснить более внятно. но стоять рядом и повторять бы-пы, в том время как другие шпарят по 50 слов в минуту - это нереально.

Господи, читаю и думаю - в том ли мире я живу? Старший ребенок учится в 9 классе 33 школы. Когда он учился в начальной школе (школа 25, программа - традиция с элементами Занковской), у меня мысли не было, что там можно чего-то не понимать и не освоить. Что уж они там такого учат? Наоборот, учительница постоянно говорила о том, что 4 года - это сильно много, большинству детей в классе лучше бы по 1-3. Забирала из школы его в 17-30 с полностью выученными уроками, сходившим в бассейн 3 раза в неделю, хореография в ДКЖ - 2 раза в неделю, выгулянного, иногда и поспавшего уже. Портфель брали домой только на выходные (надо же там разобраться ). Спасибо Татьяне Борисовне Смирновой! (К тому же, класс был 6-леток, ну, большинству было 6,5, моему - 6 и почти месяц).

Это сообщение отредактировал Леся_ - 22.04.2010 - 09:35

жжжжж
так может, Вы их об этом (какая разница между читающими и нечитающими до школы детьми) не спрашивали, а может они не задвались всерьез этим вопросом и не наблюдали?

Леся_, да часто родителям непонятно, зачем вкладывать деньги в обучение ребенка... лучше купить ему телефон за 10 тыс, дорогую дежду, компьютер... себе машину в кредит... А на образование, которое было бы для ребенка действительно необходимым (не говорю, что для каждого) 3500 руб в месяц это непосильно... Я не богат и для меня 3500 - очень немалая сумма. Но я считаю, что моему ребенку важнее получить хорошее образование (подходящее для его возраста, своевременное, сохраняющее здоровье и интерес к учебе), чем мне ездить на дорогой машине...

Леся_, думаю, весь форум искренне рад, что у Вас такой способный ребенок

сведенья устарели от учебника по математике по Питерсону отказались,будет другой,в котором всё упрощено.....будут весь 1 класс до 20 считать у меня опасения,что это слишком низкая планка...
По этой программе учиться старший ребёнок,и я ДОВОЛЬНА...Хотя надо объективно посмотреть на своего ребёнка...программа рассчитана на гиперактивных детей,способных быстро переключаться и работать в высоком темпе....

tak , не надо перевирать мои слова. Ребенок у меня обычный. Просто я не делала из учебы трагедии. Много лет назад мама смотрела в мои учебники и ахала, как все сложно и "их такому не учили", сейчас слышу то же самое от современных родителей. Такое впечатление, что у людей провалы в памяти. Чему именно нас в свое время не учили? Приведите примеры.

А здесь вообще непонятные наезды. Я писала не о тех, кто ездит на дорогох машинах и покупает дорогущие телефоны, а о тех, у кого выбор учить ребенка в частной школе или купить ему поесть. Слава богу, передо мной такой выбор не стоит и я буду решать, какая система обучения нам подходит исходя из возможностей / желаний моего ребенка. Но все же мне непонятно такое отношение к тем, кто выбирает обычную школу, что они совсем не думают о здоровье своих детей.

tak

Да, разговора об этом не было. Значит, не так это и принципиально? Помню, перед 1-м классом на ознакомительном собрании будущий учитель 1-го класса сказала, что детям необязательно уметь читать к школе - профессионал быстро этому научит. Только и всего об этом.