Что бесит учителей

Разные классы, разный уровень подготовки, разные учебные программы почти каждый год, разные учебники. У меня в свое время были старшие классы, причём профильные и обычные, с разным уровнем подготовки, так я на каждый класс писала свой план урока, многие учителя сейчас если ведут паралель, то пишут один план. Вы попробуйте прийти в 10 или 11 класс не прорешав все задания, быстро сядешь в лужу. Даже самые опытные учителя сходу в старших классах не все задачи смогут решить

Не поэтому. Жалко имеющихся достижений и знаний. Поэтому мне проще работодателя периодически менять на лучшего)

Это учителя-старушки не хотят уходить на пенсию, ноют, но сидят, чуть не до смерти

Да и реально, докопались до бухов. Если кому кажется, что легко работать фин диром, гендиром, юристом и подобными, профессором в институте, менеджером по рекламе, продажам, оператором на почте, цборшицей и саетехиком - не легче. Везде свои нюансы
Я уж про медицину не заикаюсь даже

Это сообщение отредактировал wave - 17.08.2021 - 18:59

Легко

Обратимся к поисковикам:

Почему же реальные зарплаты выше окладов? Причина простая, - они ведут больше часов. Как правило 1,5 - 2 ставки. То есть работают по полторы - две смены. Кто им доплачивает за переработку? Попробуйте какого-нибудь токаря, слесаря или сантехника заставить работать две смены без доплаты за переработку!
К урокам надо готовиться, причём даже параллельные классы требуют отдельной подготовки, если, конечно к этому относиться неформально, ему нужно работать с родителями, тетрадками, с "трудными".... И, самое главное, учителю нужно время для самосовершенствования. Наука мне стоит на месте, свои знания Учитель должен постоянно обновлять, а это тоже время.
Далее:

Не знаю как сейчас, но когда я работал в школе (математиком) - было 30-40 а то и больше учащихся в классе.
Добавлю, что по педагогическим нормам 15 человек — это максимальное количество человек, которым вы доверяете и сопереживаете, с которыми возможно создать команду, где каждому уделяется внимание. Далее эмпатия и чувство общей цели начинают уменьшаться, и учителю не до всяких там троечников, ему бы только чтобы побольше его учеников "поступило".
Если мы хотим иметь образованное поколение, надо, чтобы профессия учителя была самой уважаемой в обществе, самой престижной, высокооплачиваемой.
Иначе - тупик.

pensioner
Причина простая: помимо оклада, существуют стимулирующие выплаты. Размер их может быть весьма существенным. За голый оклад не работает никто.

Лиса Патрикеевна
А можно узнать, за что стимулируют? А то я давно в школе не был

pensioner
Много за что. В каждом учреждении утвержден целый список этих выплат.

От балды.

Ну, хотя бы что-то для примера, если это, конечно не гос. тайна

а еще подготовка к ВПР помимо программы

вы в какой школе работаете, что за сказки вы рассказываете, где существенные стимулирующие выплаты есть и что вы подразумеваете под существенными тысячу или полторы?

Ну да, нам в своё время внушали, что повышение пенсионного возраста даст прибавку пенсионерам аж в 1000 рублей! Аж на 33 рубл@ в день!!!
Не иначе, есть ещё какая-то секретная стимуляция. Уж не с выборами ли связана?

За преданность директору