Количество детей-аутистов растет

А что должны-то? Люди боятся всего непонятного для них, это естественно.
Я не детский психиатр, но в быту случайно с ребенком - аутистом столкнулась. Ездила с дочкой в санаторий ортопедического профиля, с нами за столом сидел папа с ребенком-аутистом. Папа, естественно, не сообщил об этом, а мне не надо было спрашивать, понятно и так. Мальчик круглосуточно был занят телефоном, даже ел с ним на протяжении 2 недель, окружающие его не волновали. С папой мы разговаривали за обедом на отвлеченные темы, в семье еще двое младших у них, тяжело, но справляются. Вдруг в один из дней мальчик остался один за столом, а папа отлучился за хлебом. И принесли пюре , но только мне, у него другая диета. Ребенок внезапно подбежал ко мне с вилкой и стал есть из моей тарелки. Ни слова не говоря. Пюре кончилось, он стал требовать еще У МЕНЯ жестами, тыкал в меня вилкой и кричал. Мальчик некрупный , 7 лет, я его пыталась успокоить, но это было невозможно, я для него посторонний человек, он кричал еще громче и махал вилкой. Оставалось только ждать. Очень испугалась моя дочь такого же возраста (потом долго не отпускала меня на работу). Папа появился через 3 минуты, но за это время ребенок успел заглотить пюре и впасть в состояние психомоторного возбуждения. Увидев отца, он мгновенно успокоился и опять занялся телефоном. Потом мы пересели за другой стол, потому что дочь отказывалась ходить в столовую.
И что теперь делать с такими детьми? Держать в клетках? Вопрос очень сложный.

Нет, конечно - но рядом с ними каждую минуту, 24 часа в сутки должен быть кто-то, кто отвечает именно за них - чтобы они своим нестандартным поведением не причинили вреда ни себе, ни другим. Ну и естественно - все прекраснодушные веяния типа инклюзивного образования не должны ухудшать качество обучения для остальных детей, когда главной и единственной задачей учителя становится не нормально учить остальных, а не дать безнадёжно отстать "особенному" ученику.